聚热点 juredian

“双学历”专班乐东利国镇荷口村项目化教学圆满完成

根据项目化教学安排,乡村振兴学院于2022年11月16日组织2021级园林技术专业“乡村振兴规划与实施”和“果蔬栽培”两个项目组的学生到 乐东县利国镇荷口村开展项目化教学活动。

基地●情况

荷口村隶属利国镇,村党支部书记兼村委会主任关万明,村“两委”成员陈泽聪、黎祥夫、陈祥健均为我院21级园林技术专业学生。该村耕地面积4240亩,基本农田面积2820亩,坡地面积1420亩。主要种植水稻、玉米、火龙果、哈密瓜、香蕉、槟榔及反季节瓜菜,养殖业以养鹅为主,此次活动以此为依托开展“乡村振兴规划与实施”和“果蔬栽培”的项目化教学活动。

教学●过程

首先左金富教授对项目化教学做介绍,同时对本次现场实践教学提出要求;接着由荷口村党支部书记兼村委会主任关万明对大家的到来表示欢迎,并详细介绍了荷口村的规划及发展情况;刘向东高级工程师详细讲解的了实地踏勘的注意事项及要求;左金富教授根据实到学生情况,结合项目化教学需要,对实践教学任务进行分解,并把学生按项目分成两组来展开实地踏勘任务。

接着,由学生分两组进行实地踏勘,一组由关万明书记、左金富教授和刘向东高工带领,对荷口村进行实地走访踏勘,了解基本情况、五大振兴、未来规划等。二组由陈泽聪支委、黎祥夫支委、黄芳薇老师带领实地走访荷口村,了解村庄产业及村容村貌等;实地踏勘后,各小组分头讨论,将踏勘走访过程和讨论结果记录在学习手册上。

下午授课活动集中在通海农业公司会议室,通海公司副总王斌先生为大家介绍公司基本情况及火龙果种植管理知识。左金富教授、刘向东高级工程师与学生进行座谈,每位学生做自我介绍和自己家乡介绍,教师工作组询问相关产业发展、村容村貌等,力求找到相应的专业产业帮助帮扶的切入口。通过座谈,师生之间、学生之间都有了更深层次的了解,既增加了师生之情,也增进了同学友谊。

座谈会结束后在公司王斌副总的带领下,师生们共赴通海农业公司火龙果种植基地进行实地参观教学。学习三年生火龙果的田间管理,了解种植成本、补光、生长周期等。

在现场实践教学过程中,让师生们了解到荷口村的实际情况,为后续的项目化教学顺利开展奠定了基础。课后,同学们提交学习手册,完成了学习任务。

总结

本次项目化教学通过进行学生分组、任务分解、发放学习手册、小组组间与组内分工协作、进行实地踏勘、分组讨论、火龙果种植管理关键流程、笔记记录、教师答疑、结课总结。教师对乐东籍学生学情有更深入了解,有利于项目化教学方案一区一策的设计与优化,同时也增进学生之间的团队精神、分工与协作能力。在现场实践教学过程中,掌握荷口村的概况、产业发展现状,为后续的项目化教学任务与产业帮扶奠定基础。

来源:海职院乡村振兴学院

搜索建议:
热传

 被设定担保的财产与破产财产

核心内容:我们在关于相应的被设定了担保的财产和破产财产的问题是如何界定的呢?这两者之间的联系是如何的呢?下文将会详细分析,法律知识网小编希望下文内容可以帮助到您...(展开)