宝宝说话早聪明？还是说话晚聪明？科学研究这样说

　　每个孩子都有自己的语言发育进度表，有的早一些，有的晚一些。不少家长都好奇：孩子说话早聪明？还是说话晚聪明？今天来聊聊。
　　一、孩子说话早聪明？还是说话晚聪明？
　　经常读科普的家长都知道，孩子聪明与否，或者说智商高低，受很多因素影响，比如遗传、教育、家庭环境、育儿方式等。而只要宝宝达到各个月龄段的语言发育里程碑，家长也就不用担心语言发育落后等问题，这是最重要的。
　　至于孩子说话早一些更聪明，还是说话晚一些更聪明，这个问题很多家长好奇，我搜了一下相关文献，发现其中2018年发表的一项科研结果很有意思。这项研究就是关于孩子语言发育与成年后的智力关系。分享给大家作为兴趣阅读。
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　　这是一项什么样的研究？
　　这项研究来自哥本哈根大学，研究数据来自哥本哈根围产期队列（CPC），该研究队列随访了在1959年1961年期间出生的9125名参与者。到了20092011年，该研究队列里的人到了约50岁，其中有1698人完成了智商（IQ）测试。
　　2018年发表的研究结果，就是基于这1698人在幼年时期和中年时期的智商等各项观察指标。
　　这项研究发现了什么？
　　这项研究发现，幼年时期达到某些语言发育里程碑的速度与50年后的智商值之间存在显著关联。其中，中年时期的智商值与以下几项语言发育里程碑关系最显著：说出图片中的物品或动物的名称
　　说出完整的句子
　　分享表达自己的经历
　　也就是说，孩子在幼年时期越早达到以上几项语言发育里程碑，中年时期的智商值越高。
　　研究数据进一步分析发现，达到语言发育里程碑的速度大约可以解释6。7的中年时期智商值差异；而达到社交互动里程碑的速度大约可以解释3。1的中年时期智商值差异。
　　当然，以上发现只是来自单一一项观察性研究，只是作为兴趣阅读，而不能把这些信息过度延伸或解读。
　　二、孩子语言发育达标了吗？
　　养育过程中，我们更需要关注的是孩子的语言发育是否达到了对应月龄的里程碑。保持了解各个月龄段孩子的语言发育里程碑，从而可以更好地监护宝宝成长，而万一语言发育有问题，也能及时发现。
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　　关于不同月龄段孩子的语言发育里程碑，这里再次分享给大家：
　　1、表达
　　34月龄，宝宝可能会：眼神接触和交流发出啊咕的声音发出gagagaga，babababa，mamamama或者dadadada等元音和辅音组合音。到了3月龄左右，会把各种东西往嘴里放，通过这些动作练习嘴唇，舌头和下颌动作。
　　57月龄，宝宝可能会：模仿大人发出的声音，比如咳嗽声、笑声等。模仿大人的动作，比如挥手、指向、鼓掌等。可以用不同音调和音量发出类似aaieee，boooo，啊的音。
　　89月龄，宝宝可能会：可以把不同发声连在一起，有一定的节奏和音调，听起来有点像正常说话。可以发出mama或dada的声音，但可能并不明白意思。
　　1011月龄，宝宝可能会：通过发出声音或者作出某个姿势动作，来表达自己的意愿，比如想要某样东西、表达不要的意思，坚持想要某样东西，或者欢迎某个人。想要某样东西的时候：会用手指，或者先看某个人然后再看某样东西（以此来表达）。
　　1218月龄，宝宝可能会：
　　在1214月龄时，一般能说出人生中最初的几个词，并且理解自己说出的词是什么意思，比如明白mama是指自己的妈妈，baba或dada指自己的爸爸
　　在接下来的几个月，孩子们的词汇量会继续增加。一般孩子懂得的会比他们能说出来的词汇多。
　　1824月龄，宝宝可能会：
　　开始把两个简单的词语放在一起形成短句，能够懂得大人说的大部分内容。这阶段，孩子表达出来的内容，父母基本都能听懂了，陌生人也能懂大约一半。
　　23岁，宝宝可能会：
　　说34个词的句子，能准确地发音。孩子可能会边玩边说话。到了3岁，孩子说出来的内容，哪怕是陌生人，也能懂大约75。
　　2、回应
　　生活中，以上月龄的宝宝们也会对我们作出各种回应，属于语言发育中的回应。比如：对他们说话的时候，或者叫他们名字的时候，他们会发出声音、变得兴奋、变得安静下来。会有意识地笑，比如给他们换尿片的时候、陪玩逗乐的时候。6月龄左右，宝宝们会喜欢躲猫猫之类的游戏，也喜欢体验突如其来的声响。喜欢躲猫猫之类的小游戏使用肢体语言，比如挥手、指东西听到有人叫自己名字时，会有回应，比如：盯着看、睁大眼睛、听或者笑。到了1218月龄区间，能够听懂简单指令，比如让坐下，孩子能听懂并坐下。
　　当然，每个孩子都有自己独特的语言发育进程表和里程碑。以上大致规律只作为粗略的观察和预期方向。因此，就算发现孩子到了某个月龄，却没有做到上面提到的，也不用太焦虑，因为这不代表孩子就有问题
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　　三、孩子语言发育，哪些情况要引起警惕？
　　如果孩子出现以下情况，或者看起来明显与其他孩子不同，建议及时找靠谱的专业人士评估：
　　到了12月龄：仍然不会通过声音、肢体语言等与任何人交流；尤其是自己想要帮助或者想要某样东西的时候，也不会表达出来。
　　到了18月龄：仍然说出几个词。
　　到了2岁：会说的词少于50个；不会说23个词的短句或词组；不会自己主动说，只会模仿；听不懂简单的指令等。
　　注意：
　　到了2岁，大约20的孩子可能会有语言落后的现象，也就是俗话说的说话晚。大部分情况下，这些孩子后续会追赶上来，但是有的可能会继续有语言上的问题。所以如果有以上提及现象的，谨慎起见，且当地有靠谱行为发育相关专科医生的，可以看一下。
　　到了3岁：不会说3个词的短句或词组；似乎听不懂稍长的指令；对书本完全不感兴趣；不会问问题。
　　以上便是今天的分享，希望有帮助，也请分享给更多有需要的家长阅读。我是珊珊，关注我一起科学育儿。
　　部分参考来源
　　1。https：medlineplus。govgeneticsunderstandingtraitsintelligence
　　2。FlensborgMadsenT，MortensenEL。Languagedevelopmentandintelligenceinmidlife。BrJDevPsychol。2019J37（2）：269283。doi：10。1111bjdp。12271。Epub2018Nov21。PMID：30463103。
　　3。https：www。healthychildren。orgEnglishagesstagestoddlerPageslanguagedelay。aspx
　　4。https：raisingchildren。net。aubabiesdevelopmentlanguagedevelopmentlanguagedelay
　　5。https：www。stanfordchildrens。orgentopicdefault？idageappropriatespeechandlanguagemilestones90P02170
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　　祐苗健康