活着的意义是什么？人生的价值是什么？

　　一、开头
　　活着的意义是什么？人生的价值是什么？我们究竟该何去何从？
　　嗨我是大喵。
　　一个喜欢胡思乱想的新人博主，每周从书籍、电影、演讲和纪录片的视角讲述一个主题。
　　本周主题：活着
　　二、序言
　　人活着的意义和价值是什么？
　　纵观历史长河，关乎这个人生终极问题，可以说是众说纷纭，各执己见。
　　有人选择刻意回避，可能他们觉得思考这种空泛的问题没有任何意义，纯属浪费时间，其实不去思考活着的意义，本身何尝不是一种意义呢？
　　当然，也有人孜孜不倦地追求，无数先哲伟人用实际行动给出了答案。
　　西汉著名历史学家司马迁说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
　　泰戈尔说：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
　　苏联著名作家奥斯托洛斯基说：当一个人回首往事时，他不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
　　中学政治教科书说：活着的意义在于奉献。
　　司马迁的死显然是重于泰山的，凭借不屈的意志和史家之绝唱，无韵之离骚的巨著《史记》，司马迁这个名字得以流芳百世。
　　泰戈尔的生也确实如夏花一般绚烂，无论是他的文学才华还是他为印度民族解放做出的斗争，无不彰显了他是一个大写的人，一个博爱的人。
　　如果说活着的意义在于奉献，那么用不朽的灵魂战胜厄运，又何尝不是一种意义呢？
　　奥斯托洛夫斯基用短暂的一生诠释了《钢铁是怎样炼成的》。
　　15岁参军，16岁在战斗中负伤，18岁被诊断为重度残疾，23岁全身瘫痪甚至不久之后还双目失明，尽管如此，他依然努力自学，奋发图强。
　　25岁毕业于函授大学，26岁开始创作《钢铁是怎样炼成的》，31岁被苏联政府授予列宁勋章，32岁因病去世。
　　如此看来，活着的意义不应该用生命的长度来衡量，而是取决于他的厚度。
　　那么活着的意义究竟是什么？
　　它不应该有一个统一的答案，因为每个人的境遇和情况都各有不同，如果非得有一个参考的标准，我想那就是：接纳残酷的现实并依然努力活着，是为意义。
　　接下来，让我们一同走进书影讲纪的讲堂，去领略不同作者笔下或者镜头下的
　　活着
　　三、正文
　　（1）书籍：《活出生命的意义》
　　著名心理学家弗兰克尔是20世纪的一个奇迹。
　　纳粹时期，作为犹太人，他的全家都被关进了奥斯威辛集中营，他的父母、妻子、哥哥，全都死于毒气室中，只有他和妹妹幸存。
　　弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦，更将自己的经验与学术结合，开创了意义治疗法，替人们找到绝处再生的意义，也留下了人性史上最富光彩的见证。
　　弗兰克尔的这本《活出生命的意义》销量已经超过上千万册，现已被美国国会图书馆收藏，并获选美国最富有影响力的十大图书之一。
　　这本书总共可以分为两个部分，前半部分主要是讲述作者在奥斯维辛集中营的经历，后半部分则是在告知读者如何去寻找生命的意义。
　　尼采说，知道为什么而活的人，便能生存。
　　在堪称人间炼狱的奥斯维辛集中营里，该有多么强大的信念才能支撑作者努力活下去，很显然作者是属于那批知道自己为何而活的人。
　　我看过一些二战和集中营相关的影视和历史资料，虽无法感同身受，但是隔着灰暗调的屏幕和血淋淋的文字，在一定程度上也是备受冲击的。
　　在书中，作者没有一味地诉说自己悲惨的经历，更多的是引导和启发我们去思考生命的意义，尤其是当我们遭受重大挫败和苦难的时候。
　　正如维克多弗兰克尔所言，苦难本身毫无意义，但是我们可以通过自身对苦难的反应赋予其意义。
　　（2）电影：活着
　　《活着》是由年代国际有限公司1994年出品的剧情片。该片改编自余华的同名小说，由张艺谋执导，葛优、巩俐等主演。
　　影片以中国NZ和新中国成立后历次政治运动为背景，通过男主人公福贵一生的坎坷经历，反映了一代中国人的命运。
　　1994年，该片在第47届戛纳国际电影节大会上获得了评委会大奖、最佳男演员奖等奖项。
　　说句题外话，该片在国外获奖无数，但是在国内却尘封了长达28年之久，个中缘由，不说自明。
　　整部电影下来没有什么波荡的情节和特别的叙事技巧，以平淡的手法讲述了一个平常的故事。
　　我是看过原著的。在小说《活着》的结尾，最后只剩下福贵一个人，余华老师真是一个刀子一个刀子地下，气得我都想给余老师寄刀子。
　　好在电影里还算温柔些，家珍虽抱恙，人还在，馒头也还在，福贵活着倒是有些盼头。
　　从福贵这跌宕起伏的一生来看，活着似乎没有什么意义，在那个年代，能活着貌似就是最大的意义。
　　（3）演讲：《我们活着的意义》
　　我们经历了工业时代和信息时代，现在我们正在进入理念时代。
　　如何分配自己有限的生命？
　　TED本期主讲人以独特的理念来回答这个问题。
　　每周一和周四，作者都要学习如何死去，并把它们称作自己的终结日。在此期间，主讲人会去完成自己想做的事情，尽可能去平衡赚钱、时间和身体三者之间的关系。
　　在过去的三十几年里，作者以运营公司的方式去思考这个问题。
　　他公司有上千名员工，但是他自己不去打理公司，而是让员工自己去经营公司。员工根据为公司创造的价值和自己付出的努力来为给自己定薪水。
　　这一点倒是稀奇。
　　除此之外，作者还创办了基金和学校，均是按照同样的理念来践行的，简言之，就是充分发扬民主的精神，自主管理，自主决定。
　　生命是有限的，如何规划自己的人生，是值得每个人都去认真思考的问题。
　　在作者的眼里，去思考活着的意义的意义似乎并不大，然而，在有限的生命里，尽可能去丰富自己的人生便是最大的意义。
　　我们不妨扪心自问一下，我愿意一层不变地活着吗？
　　（4）纪录片：《活着》（2011）
　　叶红梅和祝俊生是汶川地震中幸存的一对夫妻，不幸的是，他们8岁的女儿在这场大地震中遇难。
　　像叶红梅夫妇一样的家庭还有很多，2009年他们大多住在临时板房区等待家园重建，同时也希望能再次生育一个孩子，让死去的那个生命轮回到新生命中。
　　叶红梅已经40岁，她却依然放弃领养而选择了试管婴儿受孕，这条再次孕育的路却十分不顺利。
　　叶红梅的身体有些吃不消，不菲的营养费也让这个刚经历过灾难的家庭感到吃力。
　　丈夫祝俊生却一直坚定的想要再生一个女儿，自从女儿遇难后他的内心一直为没能救出女儿而内疚不已，他渴望救赎。
　　2008年汶川大地震发生时，我还在念小学，对于这场突如其来的大灾难，我记忆犹新。
　　断壁残垣，触目惊心，哀鸿遍野，那一幕幕凄惨的画面我仍历历在目。
　　然而，对于灾后重建工作和无数个失去家人的幸运者今后的命运，我几乎是一无所知的。
　　这部纪录片恰好填补了我这一空白。
　　活着的意义是什么？
　　对于我们这些幸运儿来说，似乎没有思考这个的必要，但是对于那些幸存者而言，他们不得不重新思考这一人生命题。
　　他们有的失去了父母，有的失去了孩子，有的可能只剩下自己孤零零地一个人存活于世。
　　都说好死不如赖活着，但是试想一下，如果同样的厄运降临在我们的身上，而恰好我们是那个孤零零的人，我们是否还有勇气赖活着？
　　四、结尾
　　活着的意义是什么？
　　这是一个值得深思的问题。
　　对于书籍《活出生命的意义》的作者弗兰克尔，直面痛苦和赋予苦难以意义便是活着的意义。
　　对于电影《活着》里的主人公福贵而言，活着本身就是最大的意义。
　　对于演讲《我们活着的意义》里的主讲人而言，不断丰富自己的人生是为活着的意义。
　　对于纪录片《活着》里的叶红梅而言，用新生命的到来延续上一个生命的逝去，便是自己活在的意义。
　　何其有幸，我们生活在一个和平的年代和国度。
　　我们不需要饱受战乱和饥饿之苦，也不需要担心明天会不会流离失所。
　　我们无需担心能不能活着的问题，而提升活着的质量似乎成了我们绝大多数人活着的意义。
　　疫情反复，经济下行，两极分化，阶层逐渐固化
　　在如今这个年代，普罗大众，可能拼尽全力，也很难过好这一生。
　　辛辛苦苦攒了一个首付，可能受经济波动或者失业等因素的影响，到最后可能房子没了，反倒欠银行一屁股债。
　　他们只是想让自己的日子过得好一点，他们有错吗？
　　他们没错！
　　然而，生如蝼蚁，是无法撼动大树的。
　　活着的意义是什么，不同年代的人给出了不同的答案，在我们这个年代，我们又该如何探寻自己生命的意义呢？
　　是直面苦难？还是为了活着而活着？
　　抑或是去尝试新的可能，丰富自己的人生经历？还是说繁衍后代去孕育新的生命？
　　我们这一生，究竟该以何种方式度过？
　　是追逐理想还是臣服现实？是只顾自己还是兼顾亲友？是沉迷享乐还是严于律己？
　　有些人活着，他已经死了；有些人死了，他还活着。
　　这是臧克家为鲁迅写的诗，这是我想对自己说的话，也是对无数个自己说的话。