聚集一群聪明的穷孩子，11年前的青云学子计划，结果如何

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　　现在中国正处于高速发展的科技时代，在网络的运作下，教育资源得到了共享，越来越多的孩子可以享受到正常的教育。
　　但在以前那个网络并不发达的时代，教育资源分布不均，各地贫富差距大，有钱人家的孩子有更多选择的机会，而贫穷家庭孩子却因为种种原因不能上学。
　　对他们来说，未来似乎看不到希望，想要摆脱父辈的命运太难了。
　　于是，十一年前北京一个叫青云学子计划的改革初尝试从天而降，发起者是一个叫刘正奎的校长，他想让那些没钱读书的孩子也享有受教育的权利，拥有更好的未来。
　　他挑选了24个贫穷人家的孩子（大多来自外来务工者家庭），作为这项计划的体验者，并宣称他们都是超常儿童、天才，自此实验正式开始。青云学子计划，是对孩子心灵的一场润泽
　　作为这项计划的参与者，这些孩子们有了更优良的学习环境和条件，学习资源也更多，看到了北京更加广阔的世界。
　　他们的开学典礼很简陋，只有4个老师，还有一张搭了块红布、放了一束花的桌子。
　　老师们经常带着孩子们外出参观博物馆和名校，增长见识、拓宽眼界。校长也利用自己的人脉关系，请一些著名院士给孩子们做演讲。
　　当然，除此之外更多的是对孩子心灵的滋润，比如全班一起坐火车去爬泰山，一起亲近大自然。
　　可以说，在以前孩子们不敢想象也接触不到的种种福利，都在这项计划中得以实现了。
　　但尽管如此，孩子们的上学之路也并没有因此而变得畅通无阻，计划的开展也遇到了很多意料之中、意料之外的问题，现实总是这样的。
　　聚集了一群聪明的穷孩子，11年前的青云学子计划，结果如何呢？他们有没有摆脱父辈的命运？现实很残酷，但这段经历没有白费
　　小升初在即，可北京入学政策并没有开放，而且他们的自创一所民办学校的申请也尚未批下来。
　　也就是说，这些没有北京户口的孩子们，将面临回到原籍或报考职校的决定。
　　最终大部分孩子接受了这个结果，有的孩子碰巧进入了东北师大附中，被迫分开，虽然后来又有重聚但也早已不是原本的、完整的24人了。
　　孩子们长大后的结局各不相同：有出国留学的，有在国内上本科或专科的，只有极少数止步于高中或与大家失了联系；中科云学校也最终转向，不同以往。
　　尽管青云计划的结果没有达到预期，但那些孩子却真的被培养成了正直善良的人，也有了比原来更多的可能性。
　　原本他们的未来可能根本看不到希望，父母同意把他们送到这个计划中，也纯粹是因为寄宿不用管，而且完全免费。
　　整个项目的最大出资方孙文华表示，自己对孩子们的期待是随着他们年龄增长慢慢变化的。
　　起初他希望孩子们能够出人头地，对社会做贡献，可后来却只希望孩子们能健康快乐地成长，变成幸福的人。
　　这是对孩子们发自内心的、美好的期盼和祝愿，也应当成为孩子们遵照的行动指南。
　　刘正奎校长最后告知孩子们，其实当初的选拔是一个意外，其实他们的智商并没有达到选拔标准，但这个善意的谎言、对孩子们的肯定，让他们真的更加努力，超越了自我。
　　对我们来说这个计划更值得深思
　　教育带给孩子们的，是长远的眼光和思想，他们在几年时间里早已改变了自己对出身、贫穷的看法。
　　这种观念上的转变，对一个人的影响是巨大的。在教育的熏陶下，很多孩子逐渐成为孙文华所希望的那种人，对未来充满信心和希望，为自己现下所拥有的一切感到满足和感恩。
　　现在，教育资源稀缺或家庭经济困难，已经不是影响大多数学生的因素了，因此学生们应当更加珍惜现有的良好条件和学习环境，脚踏实地、努力学习，成为自己想成为的那种人。