wenno爱说话和不爱说话的孩子，长大后谁更有出息？现实打脸

　　上个月去参加亲子活动，注意到一对母子。
　　妈妈一直在推搡孩子：你快跟叔叔阿姨打招呼啊，别的小朋友叫你一起玩，你怎么不理人家？
　　孩子低着头，身体僵硬，没有回应妈妈。
　　没过一会，妈妈拉着孩子往外走，嘴里嘟囔着：早知道不带你来了，真丢人。
　　据我观察，孩子应该是内向性格。
　　妈妈带孩子参加活动，可能是想让孩子多锻炼与人沟通的能力。
　　结果无功而返，还生一肚子气。
　　孩子太内向，的确是许多父母所焦虑的问题。
　　内向性格不是劣势
　　生活中，有很多父母觉得：
　　外向孩子能言善辩，活泼好动，敢于争取，讨人喜欢，更容易成功；
　　内向孩子不善表达，不敢表现自己，做事畏手畏脚，很难适应社会规则。
　　父母担忧孩子的未来，总是想尽办法让内向孩子多社交，希望变得外向一点。
　　当然，父母的初心是好的。
　　但这种方法，非但很难达到目的，反而可能会让孩子产生心理阴影而更加内向。
　　实际上，孩子内向，并不是坏事。
　　首先，大部分内向性格是天生的。
　　美国儿童心理学家杰尔姆卡根，曾让500个四个月左右的婴儿，接受视觉、听觉、嗅觉等感官刺激。
　　结果发现，这些完全没有经过社会化的婴儿，面对外界刺激，会呈现截然不同的反应。
　　20的婴儿会大哭大闹，反应激烈；40的婴儿几乎没反应，剩下的40，反应介于两者之间。
　　也就是说，孩子的性格，内向或外向，很可能在出生的那一刻，就已经决定了。
　　其次，天生的性格是很难改变的。
　　科学研究发现，内外向的性格差异，本质上是因为大脑不同。
　　内向者的脑回路更长，还拥有更敏感的杏仁核。
　　即使我们每天训练孩子，也不可能改变他的大脑结构。
　　因此，想彻底转变孩子的性格，几乎是不可能的。
　　而且，更长的脑回路，恰恰也说明了内向孩子的思维、情感活动更活跃，大脑能处理更为复杂的信息。
　　因此，内向性格绝不是劣势和缺点。
　　内向孩子看起来胆小、害羞，不爱社交，只是对外界刺激比较敏感。
　　相比于和外界建立关系，他们更喜欢沉浸在自己的世界里，思考、研究自己真正热爱的事物。
　　英国著名演员艾玛说，自己是一个内向者，不爱社交，不喜欢参加舞会。
　　她把精力都用在了揣摩人物个性和提升演技上。
　　她热爱演戏，愿意为之钻研、付出。这份努力和坚持，成为了她一举成名的关键。
　　内向孩子在自己热爱的领域，往往能发挥出最大的价值。
　　内向孩子的优势
　　有调查表明：世界上70的成功者都属于内向型性格。
　　因此，需要改变的，不是孩子的行为，而是父母的思维认知。
　　与其一味的纠结内向孩子的短处，不如多关注、挖掘他们的优势所在。
　　比如：
　　思考缜密
　　世界最伟大的物理学家爱因斯坦，就是典型的内向性格。
　　十岁前，他很少说话，父母一度担心他的智力是否有问题。
　　实际上，爱因斯坦不是不会说话，而是慎重说话。
　　他总是把所有想说的句子，先在脑子里过一遍，感觉没问题了，才会表达出来。
　　这其实是许多内向孩子共有的思考方式。
　　听到问题，他们不会马上给出答案，而是先设想各种可能性，最后再说出最优解。
　　有时候，他们脑子里的想法太多，又无法取舍，就会出现不知该如何表达的状况。
　　因此，内向孩子会显得有些木讷、反应迟钝。
　　其实，他们正沉浸在思考当中。
　　共情能力更强
　　纪录片《lifeat7》的同理心实验，证实了不同性格的孩子，共情能力是有差别的。
　　试验者给一些7岁孩子佩戴了检测心率的仪器，并让他们单独观看小男孩失去母亲的视频。
　　检测显示，内向男孩Ben心率波动最大。最高峰的两段波动，正好对应视频主人公出现强烈悲伤的片段。
　　而且，实验里其他内向孩子的心率波动，也比大部分外向孩子高。
　　也就是说，在面对情绪刺激时，内向孩子往往有更强的同理心，更能感同身受他人的痛苦。
　　他们敏感、善良，容易同情弱小，乐于助人。
　　内向孩子略显高冷的外表下，其实隐藏着一副热心肠。
　　想象力丰富
　　《哈利波特》的创作者乔安罗琳性格内向，不适应团队合作。
　　她天才的创作力总是在团队工作中受到限制。
　　1990年，她独自坐在开往伦敦的列车上，身边没有纸笔。
　　整整四个小时，她让自己畅游在天马行空的想象里，竟然脑补了《哈利波特》所有的细节。
　　许多著名的画家，也都是内向性格。比如，毕加索、梵高、达芬奇等等。
　　正是因为他们常常沉浸在自己的头脑里，不受外部世界的具象限制，才能创作出如此抽象，却带有强烈情感的艺术品。
　　内向孩子喜欢问古怪的问题，恰恰源于他们丰富的想象力。
　　相比于和他人交流，他们更喜欢和自己的内心世界对话。
　　遇事沉着冷静
　　内向外向者主导大脑的自主神经系统不同。
　　外向者主要受交感神经支配，所以产生感到兴奋、紧张等情绪。
　　而内向者主要受副交感神经支配，它能让人降低心率、血压、身心得以放松。
　　《内向者优势》中说，不同性格的人，对紧急事态的处理方式是不同的。
　　书中举了个例子，比如，当人们听到着火了三个字。
　　外向者会立马开启交感神经系统。
　　他们可能会马上逃跑，也可能立刻拿起灭火器救火，总之，会处于一种火力全开的紧张状态。
　　而内向者会开启副交感神经系统。
　　他们会相对冷静处理，比如判断火源情况，及时报警求助。
　　心理学家HansEysenck研究发现：内向性格的孩子，更能保持清醒和警觉，有更强的独立性。
　　所以，他们遇到事情，反而能够冷静处理，不急不躁，少犯错误。
　　从这个角度来看，内向孩子更能让家长放心、省心。
　　相处之道
　　著名幼儿教育专家玛丽亚蒙台梭利曾说：
　　孩子有与生俱来的内在生命力，我们要相信，每个孩子都有内在的潜能和优点，而父母，就是帮助他们把能量有效释放出来的主导人。
　　内向孩子能否发挥自己的优势，找到自己的价值，关键在于父母如何引导。
　　那么，父母应该如何与内向孩子相处呢？
　　给孩子一定的独处空间
　　心理学家荣格说：
　　外向的人从外界获取精神能量，如交朋友、聚会、讨论，他们乐于消耗精力，重视宽度；
　　内向的人从内心世界获取精神能量，如：独处、思考、读书，他们善于保存精力，着重深度。
　　学校、补习班、亲子活动等等，已经让内向孩子处于耗能的状态了。
　　所以，在家里，父母不妨多给孩子保留一些个人空间，让他们恢复元气。
　　让他们在自己热爱的事情上，发挥想象力和创造力。
　　内向孩子满血复活的方式，就是从人际关系的压力中脱出来，投入到自己内心的世界。
　　和内向孩子相处，一定要有界限感。
　　给孩子意义感，而不是盲目鼓励
　　前几天收到一位妈妈的留言：
　　女儿性格内向又叛逆，我让她做什么，她就当听不到，软硬不吃，鼓励她也没用。
　　不少父母以为赞美鼓励式教育适合每一个孩子，其实不然。
　　此法可能对外向孩子比较管用，因为他们的动力，往往来源于外界认可。
　　但内向孩子需要从内部寻求动力，也就是说，他们需要知道这件事的意义在哪里。
　　所以，父母在和内向孩子沟通时，切忌无脑夸，而是需要耐心解释：
　　为什么要这样做？这件事对你会有哪些提升？
　　让内向孩子相信这件事值得做，往往能达到事半功倍的效果。
　　和孩子聊得广，不如和孩子聊得深
　　千万别小看一个内向孩子的思考深度。
　　前面提到，内向者的脑回路更长，思考的过程也更为复杂。
　　比如，有的孩子看《动物世界》，是为了认识更多的生物种类。
　　而内向孩子会找到自己感兴趣的动物，然后深入研究。
　　如果你觉得内向孩子难以沟通，可能是这两方面原因。
　　第一，你聊的内容不是他感兴趣的。
　　第二，聊他感兴趣的，但你的知识面很浅显，孩子懂得比你还多，无法得到有价值的信息。
　　所以，和内向孩子沟通，除了要了解他的喜好外，自己也要做足功课。
　　让孩子专注在一个领域
　　有研究表明，外向者可以在一天中，同时处理多项事物，而且能保持高效率。
　　但内向者往往很难做到，他们在一段时间内通常只能专心做一件事。
　　因为内向者需要更长的时间集中注意力，一旦被打断，又需要耗费时间重新进入状态。
　　他们适合单线条学习，认真完成一项，再去做下一项。
　　所以，父母应该让内向孩子专注在自己热爱的领域，而不是报各种各样的补习班。
　　学得多，不如学得精，这一点在内向孩子身上尤为明显。
　　《全脑教养法》一书中提到：
　　如果父母能够向孩子表达牢固的、可预期的爱，积极回应他的需求，有助于孩子建立积极的人际关系心理模式。
　　之前看过一个故事，女孩茜茜性子恬静，内向，本来有两个很好的玩伴。
　　但她的妈妈总是嫌她不够活泼，朋友太少，不能跟小区里的孩子打成一片。
　　本来茜茜不排斥社交，结果在妈妈的否定下，她越来越觉得自己不会交朋友，发展成了严重的社交恐惧。
　　父母对孩子的接纳程度，会影响孩子对自我的接纳程度。
　　其实很多内向的孩子不是不会社交，他们只是希望和志同道合的朋友一起玩。
　　如果父母总是打击孩子，那么孩子很可能会因为被否定多了而发展成社恐。
　　如此一来，反而变成了不健康的内向性格。
　　无论是内向还是外向孩子，他们都需要父母无条件的接纳。
　　没有完美的人，不同的性格当然有其优势和弱点。
　　我们应该多去发现孩子的优点，让孩子从中汲取信心和能量，如此才能形成正向循环。
　　孩子自有自己的人生跑道，家长也不必过于焦虑。
　　我们能做的，就是去支持孩子的热爱。