怒吼吧黄河读后感（一） 读了《怒吼吧，黄河》这篇文章，我心中久久不能平静。爱国情怀如同那波涛汹涌的江河，一泻千里，已永远地刻在我们中国人的心里。这部《黄河大合唱》，受到世界的瞩目，受到世界的刮目相看。啊！黄河！你波涛汹涌，激情澎湃，让中国的战争英雄们，深深地被你打动，把你永志不忘。正是你那虎啸龙吟之声，让他们英勇杀敌，保家卫国。你的殷红热血，哪一滴没洒落在中华儿女的心中，哪一次，没让外族侵略者惊心动魄，吓破了胆。光未然诗人见了你，早已被你震撼，为了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海见你，夜以继日地把你谱写，你那雄伟的气魄，那么铿锵有力，那么心神荡漾。英勇善战的英雄们，见了你，见了你的气势，誓死要把国土保，你那雄伟的英姿，澎湃的身段，让战士们高呼“祖国万岁，“母亲河万岁”！ 英勇奋战，不屈不挠的战士们，祖国之所以像这样繁荣昌盛，地大物博，是因为有了你们这些抛头颅，洒热血的战士，你们的爱国精神，值得我们敬重。正如名言中说得好：中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格爱国第一。真正的爱国主义不应该表现在漂亮话上，而应该表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢，热爱，祝福我的祖国。 “啊！黄河！你怒吼吧”，让中国人为你骄傲，让世界因你而震撼！啊！黄河！我伟大的母亲河！你哺育了我们华夏子孙，见证了我们五千多年的炽热的爱国情怀。 怒吼吧黄河读后感（二） 怒吼吧，黄河！ 朋友，你见过黄河吗，你还记得河上的船夫拼着性命同惊涛骇浪搏斗的情景吗？如果说你忘了，那么去找找吧！ 黄河怒吼了多长时间？还能怒吼多长时间？在所有流过的地方怒吼，还是只在这壶口！ 近年来，很多地方都出现黄河见地，河床干裂的情形，这时的黄河已经吼不出声音了，只有呜咽哀嚎了！ 几十年以粮为纲的国策严重地破坏了生态，让黄河流域的许多山谷，本来就不茂密的山林、灌木和草皮，都被改造成粮田。雨天，大量的泥土甚至随着山体滑坡流入黄河，日益加厚的泥土使河床连年升高，储水量逐年下降。遇干旱，有限的水分快速蒸发，干裂的河底朝天。当遭遇连雨天，急速上涨的河面迅速威胁到临河的城市和粮田。由于应对河水上涨的主要措施是加高护堤，河床被逐渐抬高，据说，经过开封的河床已经高于开封市了。黄河像一个被人们高高举起的盛水盘子。 于是，黄河的标志性形象就是壶口了。这里的河水从宽阔平缓的河面，汇聚到一个不大的缺口处壶口，在这里被挤压，之后便飞流直下十几米高的落差，形成了下落前翻滚的浪花和下落后激起的水雾。巨大的涛声在“怒吼”！但愿这个独特地理环境造成的“特别怒吼”，还能在山谷中久久地回荡。找回我们民族的血气！ 怒吼吧黄河读后感（三） 《怒吼吧，黄河》是一篇抗日相持阶段，诗人光未然和作曲家冼星海满怀革命激情创作《黄河大合唱》的文章。讲这种饱含爱国情感和革命斗志的文章，有很重要的一点就是讲课文之前的背景介绍。 《怒吼吧，黄河》是一篇以中华民族抗日战争相持阶段为背景的文章，课文讲述诗人光未然和作曲家冼星海满怀革命激情创作《黄河大合唱》的过程。由于现在的孩子对那个战火纷飞的年代很陌生，所以在讲这节课时，我没采用学案导学的模式学习，而是采用传统的教学模式。首先，我先让学生自己查写作背景，课堂上交流过后。我重点把抗日战争的背景介绍清楚，因为现在的孩子已经远离了那个战火纷飞的年代，他们对革命的认识只是浮光掠影的，根本不能从内心深刻的体会到，或者说他们平常看革命影视剧的时候，只是看到场面，却不能深入剧情和体会当时的情景。所以讲这节课之前，必须把抗日战争的背景介绍清楚，把抗战的三个阶段比成别手腕，这样学生能够比较直观和形象的理解在抗战相持阶段我国军民的艰辛与困难。课前历史教材的介绍是非常有必要的，而且也是必须的。这些看似与讲课无关，但关系重大，它为学生很好的理解课文打下了铺垫。如果不介绍，那么学生就只能停留在课文的文字表面，根本不能发自于内心的体会，造成老师的讲解和学生的听“两张皮”，不是相互共鸣的，学生对课文内容更是停住于表面。所以讲这类文章的时候，备课，备背景是非常有必要的。跟课文相关的音乐也要让学生听，以声音的旋律和节奏来打动学生。 在教学时，我出示关于黄河的画面，让学生谈谈自己看到画面后的感受，让学生感到震撼。从而引入光未然对黄河的灵感。接着，配乐反复让学生朗读第四自然段，体会歌词所蕴含的情感。关于冼星海的部分我花的时间不多，主要让学生理解冼星海怎么克服困难去作曲的？之后让学生听音乐，跟唱，感受气氛。可惜在完成课后题3时，有个别同学还是不能体会歌词中感情。
《邯郸淳笋与竹》主要内容简介及赏析三国两晋南北朝邯郸淳笋与竹亦名《煮床箦》、《汉人煮箦》。三国魏笑话体小说。邯郸淳撰。原载《笑林》。见《笋谱》下、《绀珠集》十一。鲁迅《古小说钩沉》辑录。滕云《汉魏六朝小说……《王琰竺长舒》主要内容简介及赏析三国两晋南北朝王琰竺长舒南朝梁志怪小说。王琰撰。原载《冥祥记》。《法苑珠林》卷二十三引载。鲁迅《古小说钩沉》辑录。作品叙述：晋时竺长舒，其祖先为西域人，世有资货，为富户人……《常璩竹王》主要内容简介及赏析三国两晋南北朝常璩竹王东晋神话小说。常璩撰。原载《华阳国志南中志》。竹王，即汉武帝时的夜郎侯。《后汉书南蛮西南夷列传》有其传。常氏本篇最先记录了关于竹王的神话：有一女子，……《戴祚章沉与秋英》主要内容简介及赏析三国两晋南北朝戴祚章沉与秋英亦题《徐秋英》。东晋志怪小说。戴祚撰。原载《甄异传》。《太平御览》卷七一八录载。鲁迅《古小说钩沉》、郑学弢《列异传等五种》皆辑录。李格非等《文……《常璩穆姜》主要内容简介及赏析三国两晋南北朝常璩穆姜东晋杂传体小说。常璩撰。原载《华阳国志汉中士女志》。吴曾祺《旧小说》、李格非等《文言小说》皆录入。作品叙述：穆姜是东汉安众县令程祇之妻、司隶校尉李法……《葛洪秦宫人》主要内容简介及赏析三国两晋南北朝葛洪秦宫人亦题《秦王子婴宫人》。东晋志怪小说。葛洪撰。原载《抱朴子内篇》卷十一。《太平广记》卷五十九录载。王汝涛《太平广记选》（续）、李格非等《文言小说》、……《祭黄帝冢》主要内容简介及赏析秦汉祭黄帝冢西汉轶事小说。旧题班固撰，不可信，为成帝时佚名氏撰。原载《汉武故事》。鲁迅《古小说钩沉》辑录。滕云《汉魏六朝小说选译》载入。小说记述汉武帝祭黄帝陵的轶闻琐事。……《祥异记》主要内容简介及赏析三国两晋南北朝祥异记南朝梁志怪小说集。撰人不详。袁行霈、侯忠义《中国文言小说书目》著录。原书已佚。中华书局校谈本《太平广记》有四条引文，其中两条为唐贞元间事，而明抄本《太……《葛洪神水》主要内容简介及赏析三国两晋南北朝葛洪神水亦题《洛西古墓》。东晋志怪小说。葛洪撰。原载《抱朴子内篇》卷九。《太平广记》卷三一五录载。吴曾祺《旧小说》、李格非等《文言小说》、滕云《汉魏六朝小说……《神荼与郁垒》主要内容简介及赏析先秦神荼与郁垒先秦神话小说。撰人不详。原载古本《山海经》，已佚。见王充《论衡订鬼篇》。鲁迅《中国小说史略》第二篇摘引。这是一篇关于民间过年所贴门神的传说。作品描写茫茫沧海……《王浮神异记》主要内容简介及赏析三国两晋南北朝王浮神异记西晋志怪小说集。王浮撰。清文廷式《补晋书艺文志》子部小说家类著录。原书已佚，《太平御览》、《太平广记》、《事类赋注》、《太平寰宇记》等书皆有引文。……《神君》主要内容简介及赏析秦汉神君西汉志怪小说。旧题班固撰，不可信，为成帝时人撰。原载《汉武故事》。鲁迅《古小说钩沉》辑录。作品描述：武帝时开凿昆池，积土为山，高三十余丈；在此山上建柏梁台，高二十……