工作申请书 推荐度： 工作申请书 推荐度： 调动工作申请书 推荐度： 调动工作的申请书 推荐度： 调换工作申请书 推荐度： 相关推荐 【精选】工作申请书6篇 在当今社会高速发展的今天申请书应用范围广泛，通过申请书，我们可以提出自己的请求。写起申请书来就毫无头绪？下面是小编收集整理的工作申请书6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 工作申请书篇1 尊敬的公司领导： 首先感谢公司领导一直以来对本人的培养，还有工作上的信任与支持！在燕园本人得到了锻炼，业务水平逐步提高，这段工作经历对本人今后人生道路受益匪浅。 由于本人的父母是68届知青，现居住在浙江定海。爱人的父母年龄已过80岁，身患大病，都不能给本人提供任何帮助。本人的女儿10岁，现在复旦附小读书。丈夫经常出差无暇顾及家庭，教养女儿，以及家务，都由本人独自承担。奔波于单位与家庭之间，对家庭一来特别是小孩的学习生活照顾不周，致使孩子经常生病，深感对孩子的愧疚；二来双方老人均已年迈在生活上均需要人来照顾，而现在的实际情况都没办法实现，家人颇有怨言；再就是燕园销售工作大量的压力和精力，本人深感疲惫，种种不便也不可避免地影响到工作的推进。 鉴于以上情况，请求领导考虑到本人的实际困难，免除本人的后顾之忧，更好地投身工作。同意调离本人现在的岗位。 工作申请书篇2 尊敬的领导： 首先感谢单位公司一向以来对我的培养，还有工作上的信任与支持。在那里我得到了锻炼，工作技能不断提高那里的工作经验对我今后人生道路受益匪浅。 为了学到更多关于xx的知识，为了未来能更好地展开工作，更好的为公司服务，特打算往xx更深的领域里学习。同时思考到我对xx知识有着极大地兴趣现特向公司提出申请调到xx独立版工作。 我很喜欢我们的公司，在那里我感觉到很幸福我也很喜欢这份工作。或许没有xx工作经验是我最大的不足之处，但这也是我前进最大的动力。我相信在公司的培训与我的勤奋之下，我会在新的一年里新的岗位做到更加出色的表现。 恳请得到领导的指导，并殷切盼望领导对我申请能给予批准！ 此致 敬礼 申请人： 申请日期： 工作申请书篇3 尊敬的领导： 您好！ 首先感谢您在借调期间对我的培养、以及在工作上的信任与支持，同时感谢您在百忙之中垂阅我的岗位调动申请。 得知要借调到办公室三个月，除了坚持我别无选择，工作之初就一直告诫自己：借调期间自己的一言一行，不仅仅是代表我个人，更重要的是代表着身后整个经研所的荣辱，因为我也清楚经研所在成立之初就一直饱受争议。三个月来，我不断给自己打气，爱岗敬业、团结同事、在工作中不断加强学习，谨言慎行，力争做好领导交办的各项工作。虽然取得了一些成绩，但仍存在着许多问题和不足。 一、个人的综合能力尚不足以达到公司核心岗位的要求办公室担负着上情下达、下情上报、对外交往等繁重工作，处于协调公司各部门、连接领导和基层的枢纽地位，而办公室文秘则是公司的核心岗位，任何一个工作环节出了问题，都会给全公司工作带来影响。 参加工作三年多以来我一直都从事电力行业基层工作，一是担任文秘岗位实属非专业出身、半路跨行，在思想认知上可能较为被动，且在文秘岗位上各方面的优势都不够明显，工作起来往往会顾此失彼；二是个人参加工作时间尚短，资历较浅，在组织、 协调、沟通等综合能力方面欠缺，然而办公室文秘工作则时常要与公司各部门、各单位的负责人及各专责沟通协作，每每此时则倍感压力；三是自己在解决问题的常识和经验、理解与洞察能力、信息收集和写作能力还有待提升，缺乏大局观念，不具备给领导提供决策依据的能力，还不能满足文秘岗位的要求，每每此时常自责于精力不足、能力不够，给公司领导和同事带来了些许麻烦，诚请原谅。 能够接受自己的局限性，知道自己的能力和精力是有限的，就可以心平气和的接受结局的不完美，清楚自己还应该沉下心来在基层进行历练，避免因妄自菲薄地自认为能够胜任此核心岗位的工作，而给部门乃至公司带来损失。 二、借调的非正常工作压力已无形中影响了正常的生活“借调也是调”，在大众的潜意识中，借调被归为调的范畴，当这两者划上等号时，能开阔视野、学到知识、提高业务能力、增加工作经验等，借调也就被认为是颇为荣幸的事情。但事实也许并不总是充满阳光，每一次不同的工作、每一次新的经历、每一次从零开始，难免会产生些许劳累、疲惫的“厌倦”感，尤其是那种“无助的无奈”，冷暖自知。 生活在这个本来就快节奏的都市中，为了那份仅有的生存停不下匆忙的脚步，奔赴在一次又一次未知的旅途中，每天清晨睁开眼睛第一句话便是快一点，再快一点，好像被上了发条的玩偶，永远在和时间赛跑，已经忘却了有多久没和同我一起远离家乡的 妻子坐在公园长廊下看着草地上奔跑的孩童，闻闻那记忆中属于每个季节家乡特有的空气的味道；已经忘却了有多久没和远方的父母通话互报平安，虽然也知道他们从来都是报喜不报忧，只是为了不让身在异乡的我们担心而已 三、敢于激流勇退更是深思熟虑后对担当的诠释 俗话说“闻道有先后，术业有专攻”，我熟悉并热衷于电网规划事业，有专业知识的基础和工作经验，愿意为公司电网发展奉献全身精力，在电网规划领域做出一番事业一直是我的职业梦想。虽然我也渴望提升自身各方面的能力，但往往无法面面俱到，只有选择一个最热衷和最擅长的工作，才能更好的实现人生价值；同时，我也认为一个人只有将精力全部投入到他热爱的事业中，才能产生最大的动力和最好的效果。 激流勇退，未必就是怯弱无能的表现，未必就是遇难畏惧、临阵脱逃的借口；学会激流勇退，不是不食人间烟火、自负清高，也不是放弃人格、放弃原则，而是在经过一番思想挣扎、深思熟虑后对担当的最好诠释。 经过再三的思考，希望领导能理解我的工作追求和不情之请，审验我的岗位调动申请，成全一个热爱电网规划事业的电力基层员工的请求，使其减少后顾之忧，全心全意全力投入到电网规划事业中，恳请领导同意我由办公室文秘调回经济技术研究所电网规划技术专责的申请。 如果领导同意我的调回申请，那么，我坚信可以用更加平和 的心态挤出更多的时间和精力投入到公司的电网规划事业中，和规划专业同事一起，同心协力，真抓实干，为公司和电网平稳健康发展作出新的更大贡献。 此致 敬礼！ 请人：申申请时间： 工作申请书篇4 尊敬的单位领导： 本人xx，是公司仓管部的一名职员。我从20xx年xx月进入公司工作，屈指算来如今也已经工作满一年时间了。工作一年来，我在公司仓管员的工作方面勤勤恳恳、任劳任怨，没有丝毫工作懈怠，没有不良行为记录。一直严格遵守公司各项规章，努力做一名合格仓管员。 然而，本人系大学本科商务管理专业毕业，如今已经25岁了。一名仓管员的月薪仅1300，远远无法满足我在本市住房生活开销，因为十分热爱公司，又不忍离职，最近我得知公司销售部门正在招收人员。 特此，我向单位领导提出调整工作岗位的申请，希望领导能够根据我的实际困难，予以批准。我将在新的工作岗位上奋发向上，为公司的销售工作奉献自己的所有力量。 此致！ 敬礼！ 申请人：xx 20xx年xx月xx日 工作申请书篇5 尊敬的XX市XX局领导： 本人，黄明，湖北汉川人。20xx年毕业于孝感学院思想政治教育专业（法学学士），并于当年参加“湖北省农村教师资助行动计划”来到蕲春县从事教育工作，县任职于詹大悲中学。 在詹大悲中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高兴，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。 一是工作，三年中我一直从事九年级历史教学的任务，对于黄冈历史课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的帮助，为学生的学习提供了信心和动力。同时在英语教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这三年的时间中，也积极与当地有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。我校一名50岁的老教师在我的帮助下，完成了华中师范大学思想政治教育（自考）本科论文的撰写与学士学位论文答辩，并在今年顺利的获得了学位证书。 工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。 二是生活，詹大悲中学是蕲春最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中，我一直是坚持一边上课，一边做饭解决自己的饮食问题，有时候也与同事一起开荒种地，寻找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。 住房也可以说是相当简陋，是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我，我也从来没有象学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人生！ 三是学习，詹大悲中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后，为此我们也不放松对外面世界的了解与接触，并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训，加强自己的专业能力；积极学习电脑知识，能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本，并写读书笔记，以面对未来的教育形势。 四是思想，对于教师这个职业我是终身向往，这与我学习的经历息息相关。在小学，初中，高中，大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我，使我没有偏离学习的轨道，才有了我今年的成绩。所以在我的内心里，我一直想当一名教师，来改造那些象我一样，有学习能力又自制力差的学生，让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与责任，更增添了我留下的决心。 三年的时间使我成熟与自信，在此我申请调离詹大悲中学，到一次能够发挥我才能和智慧的更高的舞台，希望教育局能够给予充分的考虑，如果能够调动我表示万分感谢！ 此致 敬礼 申请人： XX年X月X日 工作申请书篇6 尊敬的的学校领导： 为响应教育局和学校开展城乡教师交流工作的要求，我决定本学期报名参加城乡交流工作。 有人说：“使人成熟的并不是岁月，而是经历。”我报名城乡交流，从教育大局方面说，不仅是促进教育均衡发展的需要，能够实现双方学校的资源共享，促进了教育公平，而且能够发挥优质教育资源示范带动作用，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的作用。 它对于我个人来说，我报名城乡交流，是因为对口交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的。业务技能创造条件的过程，有利于相互取长补短。与其说是交流，我更认为是一次难得的锻炼机会。我是一名青年教师，毕业后就在县城工作，有六年的教学经验，可塑性很强，现已是县教学能手，教学成绩名列年级前茅。到交流学校去参加教学实践活动，我会积极参加教研教改，虚心学习他们先进的理念和教学方法，尝试在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，把自己锻炼成为更加优秀的教师。到农村学校交流，跟农村老师一起工作、生活和思想交流，还可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。 关于城乡交流，家人全力支持我，从工作和生活方面帮助我，解决了我的后顾之忧。学校领导也是对交流工作很是关心，积极解决我们学习、生活中的困难，将城乡交流政策制度化，把关心落到实处，这坚定了我交流的信心。 为提高交流中教育教学质量，增加学校的美誉度，在交流过程中我会做到以下几点： 1、乐业奉献。从踏入交流学校的第一天起，我就坚定一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务。 2、遵守规范。我会积极参加交流工作，听从领导、服从分配，认真履行交流教师的职责，发挥自己特长，将交流活动落到实处把工作做细、做实，落实教学常规，将我们学校的高效课堂和新教育实验等先进理念推广到兄弟学校。 3、学习总结。交流本身也是一次学习。我将切实增强危机感和急迫感，增强主动学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。在这次交流活动中努力实践与思考，使自己的理论实践有所提高，同时加强学习各种业务知识及教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而提高自身的执教水平。不断丰富自己的人生阅历，使我的师德修养、教学能力得到进一步提升在交流过程中，认真撰写交流日记、心得体会、及时总结交流经验，形成书面材料。半年后回到学校，把学到的宝贵经验，传授给我校教师。 如果我有幸被批准参加城乡交流，我一定不辜负领导和学校的厚望，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的教学态度、教书育人的敬业精神，实现自我价值的人生追求来积极投入到农村教育教学工作中去，并希望能和大家一道，为我们所热爱的教育事业的发展与壮大，为我们五莲教育的均衡发展尽一份绵薄之力。 因此，恳请学校领导能够批准我本学期参加城乡交流工作。 特此 敬礼！ 申请人： 年月日
