【推荐】小学生建议书四篇 在不断进步的时代，我们可以使用建议书的机会越来越多，建议书是一连串的管理实践，往往有着至关重要的作用。你知道建议书怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学生建议书4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学生建议书篇1 尊敬的校长： 您好！我是三年级三班的一名同学。最近我看见有一些同学在校门口买东西，一些同学上学、放学都会到校门口买一些玩具和零食，装玩具和零食的盒子、袋子，随手一扔，校园又多了一处污点。所以我给您提五条建议： 1、让同学们参加一些环境保护的活动，让同学们认识到保护环境重要性。 2、让同学们制造一些保护环境的标语牌。 3、让同学们积极参加活动，重点关注环境保护的问题。 4、用杂志和漫画让同学们知道要保护大自然。不然就像三年级上册语文书第七单元上的一个小村庄的故事上的人们，因为不保护大自然，就收到大自然的惩罚。 5、多组织活动，让同学和家长都参加，加强环保意识。 校长，我这五条建议请您收下，希望您在百忙之中抽出一点时间，看看我的建议书，采纳我的建议，让我们的校园变得更美丽，空气更清新。 小学生建议书篇2 亲爱的同学们： “阳光照耀爱心成长”阳光德育主题系列活动倡议书爱是一种文明，爱是一种品德，爱更是一种责任。有人说善良的本质就是有一颗爱心，有人说一个人如果有了一颗爱心，他就是一个幸福的人。爱心是社会的每一分子都应该具备的基本道德准则，是做人最起码的修养。有了爱心，人与人，人与自然，人与社会才会变得更加和谐与亲切，自身也会因为拥有爱心而变得愉快、健康和滋润。对于今天的小学生来说，爱心意识是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格。拥有一颗爱心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗爱心，我们才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗爱心，我们就会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗爱心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗爱心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有阳光，快乐成长，我们就能够拥有一个美好未来。 “阳光照耀爱心成长”阳光德育主题系列活动即将拉开了序幕，在今后的学习生活中我们要做得到： 1。爱自己，做一名身心健康的小学生； 2。爱师长，做一名常怀感恩的小学生； 3。爱集体，做一名有益集体的小学生； 4。爱祖国，做一名立志报国的小学生； 5。爱他人，做一名团结互助的小学生。 此致 敬礼！ 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 小学生建议书篇3 各位环保志士，有关部门： 我是一名小学生。 我也十分热爱地球。 对环保有着独到见。 随着人口无限增长和环境进一步恶化，人类将难免遭遇昔日的地球统制者恐龙的灭顶之灾！ 中国土地荒漠化面积正以每年2460平方公里的速度扩展，相当于每年有一个县从地图上消失；每年荒漠化危害的直接经济损失超过540亿元，相当于西部五省（区）3年的财政收入。 一个城市中的悬浮微粒浓度每上升10微克立方米，当地的死亡率就增加一个百分点！中国是12个贫水国之一，淡水资源不到世界人均水量的14；666个城市中有400多个缺水，其中130个城市严重缺水，直接经济损失每年达2300亿元。 每年受旱农田32亿亩，约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。 臭氧减少1，紫外线对地表的照射量将增加2。 每30年气温就上升一度。 汽油每消耗1566吨，排放到大气中的铅就达1吨。 中国目前因儿童铅中毒所造成的损失已超过130亿元，且铅中毒使幼儿死亡率上升。 中国每年因酸雨污染造成的损失达1100多亿元，酸雨面积达109万平方公里。 全球的煤碳将在250年内用尽，石油在3040年内耗竭。 中国森林覆盖率仅为13。92，排在世界120位，人均林地只有世界平均水平的11。3，而我国却是世界上出口木筷的大国！ 也许有人会说：“这些离我们都太远了。 可是与我们生活息息相关的例子也有很多：一万双木筷就要牺牲掉一棵大树；四千张贺卡就要砍掉一棵大树；中国仅塑料袋每年废弃量就达一百多万吨；塑料快餐具埋入地下四百年不腐烂，用于处理此垃圾污染的费用是生产价格的10倍啊！ 地球让我们生存，让我们保护。 地球是我们的家园，我们是地球的主人。 谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮？北京人口110余万人，如果我们每天节约一点资源，会减少许多污染：每人少用2双一次性木筷，一天可以少砍220棵大树；每人少用一个塑料餐盒，一天可节约其垃圾污染处理费165万元；每人少用一个塑料袋，一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜，仅原料就节约4000多元；每人少用一张贺卡，将拯救275棵大树；每人少买一节非环保电池，将减少水污染6600亿升，相当于110万人一生的总饮水量；每人少买一包烟，按5元计算，一天将节约550万元；抽一包烟按少活6分钟计算，可延长生命总和13年；我们不吃野生动物，就会有至少110万只野生动物还活在地球上。 一天不驾驶机动车：可减少排放一氧化碳约330吨；减少排放碳氢化合物220440吨；减少排放氮氧化物55165吨；减少排放苯并芘（强致癌物）58116公斤。 所以我们需要种植更多的树；设计更多人性化的环保工具（例如垃圾桶等）；少乘坐机动车；少使用一次性用品等等。 每个人都是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更要成为环境灾难的拯救者！在21世纪的第一年里，让我们为世人树起“绿色希望的彪炳”。 让我们不再沉默！因为我们只有一个地球，因为我们还活着。 让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好。 建议人：x年级x班xxx x月x日 小学生建议书篇4 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！我是育才学校六班中的一员。 学校，是我们大家一起生活的地方，也是老师跟学生们共同学习的环境，如果它被我们破坏了，我们的校园里生活环境也就被随之破坏了，如果我们不破坏校园环境，我们也就会拥有一个好的学习心情来学习，我们更可以呼吸到新鲜的空气。 现在，我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境，人人有责。”这句标语，但是我们这个城市这么大，除了环卫工人外，又有多少个人做到了保护环境呢？如果人人都做到保护环境，这我们这个城市还会存在垃圾吗？还会有环卫工人要保护环境吗？我们的学校也是这样的，如果我们都不乱扔垃圾，还会有垃圾的存在吗？还会有值周生每天都要捡纸吗？如果人人都不买零食，这我们的校园还会存在有零食包装袋吗？如果我们一心要保护环境，这么我来给你们提几点建议： 自己首先要做到不随手乱扔，不买零食，不随地吐痰，珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源，多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。 我们要珍惜水资源，让树林来改变每一条臭河流，让他们变成一条条清澈的河流，因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水，并且把他们的生命延续下来。 我们要珍惜每一棵大树，因为大树不仅仅可以创造建筑物，而且还可以为我们制造每一张纸，供我们来用，所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树，让他们供我们用！ 作为育才学校的一员，我有责任保护校园环境，请本校的所有教师与学生共同携起手来，共同保护我们一起生活的环境吧！
