教师聘任合同

　　教师聘任合同
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　　教师聘任合同（荐）
　　随着人们法律观念的日益增强，我们用到合同的地方越来越多，合同的签订是对双方之间权利义务的最好规范。那么制定合同书有什么需要注意的呢？以下是小编收集整理的教师聘任合同，欢迎大家分享。
　　教师聘任合同1
　　关键词：高校教师；聘任制；合同管理
　　高校聘任主要是指在平等自愿的基础上，高校和教师以合同的形式确定劳动法律关系制度。在高校实行聘任制背景下，劳动合同条款中明确说明了劳动双方的权利和义务，而劳动管理是该制度下的关键载体。高校借助合同管理，将高校和教师放置于劳动力市场中，通过市场机制来有效配置高校资源。在聘任制下，高校和教师的契约关系彻底改变了传统体制下的终身雇佣管理关系，促进了身份管理向法治管理的转变。
　　一、高校合同管理的三大原则
　　1。规范性原则高校教师合同必须根据国家颁布的相关法律法规进行，比如，《教师法》、《劳动合同法》等，关于合同期限、劳动报酬以及合同具体内容等不能随意增减，必须具备规范性。这样的教师合同才具有法律效力，并且通过规范性的合同可以根据共同约定凸显契约精神。合同条目规范明确，不论对于高校还是教师来说，都具有重要意义。2。公平性原则《高校教育法》规定了高校具有办学自主权，所以，高校是可以依法聘用和管理教师的。而在市场机制下，教师作为专业人才，可以自主流动。因而。高校和教师签订合同体现了双方选择的公平性。另外，建立公平的聘用关系，有助于激励教师发挥潜力，从而促进高校战略目标的实现。3。个性化原则个性化原则主要是指根据高等教育发展规律，结合教师人力资本创新增值特性，在合同管理中充分尊重教师的成长规律和具体需求。第一，在设计合同的时候，高校要做好调研工作，充分结合学校的具体特点，制定合同管理的个性化方案，充分挖掘教师的潜能，激发教师的创新能力。第二，在分类管理上，高校应根据不同群体的利益诉求，制定个性化的合同。高校和教师协定好“个性化”合同之后，执行起来才更有效〔1〕。
　　二、高校教师聘任制下的合同管理问题
　　1。内容设置不公平从实质上来说，高校实施合同管理主要是利用市场机制，通过合同条款进行约束，达到合同双方的意志统一。但是由于传统“身份社会”用人机制的影响，很多高校在管理过程中，往往会出现这种情况，合同虽然是结合高校政策制定的，但实际内容中大都是单向性的，体现了高校对教师的约束，具有强制性的意味。2。情感需求体现较少和传统的人事管理相比，合同管理更加重视规范性和统一性，硬性要求过多会导致合同中缺乏人文关怀。就目前的情况来看，高校合同管理有可能会为了突出一致性，而选择性忽视教师自我的需要和学科、岗位的差异，限制了教师的发展。3。评价机制急需优化考核评价是否科学合理直接关系着合同管理的成败。考核评价应该充分考虑发展质量、外部影响力以及长期导向作用，促进高校竞争能力提高。目前考核出现的问题有：第一，虽然高校教育系统规定了高校教育的职责是教学、科研以及社会服务，但就目前的情况来看，很多高校只重视科研；第二，大部分高校考核制度重视以行政规律办事，忽视了学术规律的原则；第三，高校考核制度缺乏科学性、合理性，往往和经济利益关系过于紧密；第四，高校考核制度更加侧重考核结果，和教师缺乏有效地沟通，忽视了教师的长足发展。4。契约精神缺乏在高校教师聘任之下合同管理中，契约精神相对缺失主要体现在：第一，为了满足自身需要，高校到处挖人才，就算教师和其他学校还存在合同关系，也选择聘任；第二，有些教师缺乏合同管理意识，蔑视合同效力，滥用合同解除权，不顾法律规定，带走职务成果，给原单位造成巨大损失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，导致教师心理契约缺失。教师的愿望是成为高校发展的合作伙伴，实现共同发展，然而，高校却把教师单纯地看做为“被评价者”，加上高校和教师之间缺乏有效的沟通交流，导致教师不理解和不信任高校的措施和制度，在这样的环境下，就算再高的薪酬，教师对高校的满意度也不会很高，进而导致契约精神缺失〔2〕。
　　三、合同有效管理的策略
　　1。进行全过程管理进行全过程管理主要是为了控制合同管理的质量。第一，在聘任教师的时候，严格把控教师的思想政治素质，借助教师信息甄别制度，对教师的业务能力和思想政治素质进行考察，尽量降低由于信息不对称而导致重大损失。第二，在执行过程中，建立合同纠纷防范机制，进一步规范合同双方的行为，同时提高契约化管理水平。第三，全面收集相关信息，借助现代信息科学技术，建立教师管理信息系统，收集和分析教师工作的相关信息，形成系统的数据库，提高考核评价的质量。2。优化考核评价制度优化考核评价制度，具体方法有：第一，在高校教师绩效考核和奖惩中纳入师德师风，规范合同管理程序和内容。第二，根据高校自身的实际特点设置科学合理的考核内容和方式，比如，对于从事理论研究的教师，学校可以重点考察其创新能力和学术影响力；对于应用研究性的教师，学校可以重点考察其实际贡献以及对社会的影响力；对于从事社会服务的教师，学校可以重点考察其在专业领域的认可度。第三，为了实现高效和教师的共同发展，要充分发挥评价的引导作用和奖惩机制的激励约束作用。第四，对于考核评价结果，要分层建立反馈机制，加强高校和教师之间的沟通交流〔3〕。3。强化契约精神强化契约精神建设具体方法有：第一，高校应帮助教师建立自身的职业生涯规划，帮助教师明确个人发展定位，在这个过程中，体现教师的抱负和职业素养，促进教师心理契约的发展。第二，在教师入职的时候，学校指导其进行职业定位、实施个性化的科研规划，引导教师在实际情况的基础上，发展个人兴趣和高校战略规划相结合。第三，在合同管理中，重视职业生涯规划的作用，和教师建立良好的心理契约，及时获得教师的真实反馈，增强教师对高校的情感认同。在合同管理中，高校要保证信息畅通有效，和教师在互相了解基础上，互相接纳、互相发展，提高教师的主人翁意识。4。建立健全高校教师流动机制完善高校教师流动机制具体方法有：第一，就社会制度而言，政府应该规范和引导灵活自主的市场化流动机制，促进教师的流动机制的完善，为教师流动构建诚信平台。教师劳动力市场流动应该以学术性为主，而非侧重经济性，高校要充分根据这一特点，科学合理地配置学术资源，促进高校教师的可持续发展。第二，就高校内部而言，高校在保证高素质人才稳定的基础上，实行进出灵活的退出机制，也就是说，采取分类管理的理念，充分考虑每位教师的特长和发展需求，建立教学科研双重发展的教师队伍、专职讲师队伍等，并且建立校际间的合作关系，促进各校教师的交流和互动，可以实施双向挂职、项目合作等方式，完善教师退出机制，实现资源共享；在聘期考核的时候，如果教师没有如期完成合同任务，高校可以终止合同，也可以借助项目制方式聘任逐步实现退出，让优势群体利用有限资源发挥出最大作用，激发教师的竞争意识和竞争能力；实施来去自由政策，高校要充分尊重教师的选择，并不是教师离职了，学校就一定要和教师老死不相往来，其实可以和这些离职的优秀教师保持联系以及合作，发挥离职教师宣传高校人文关怀的作用〔4〕。
　　四、结语
　　在聘任制下，高校根据公平、资源签订的劳动合同，管理人力资源，改变了以前复杂的人际关系，让管理实施过程更加清晰明了，更具有预见性，从而促进了高校体制的改变、人事管理的转变，使得高校要求教师适应学校发展，变为教师引领高校发展。虽然目前在合同管理中，还存在着一些问题，但通过建立健全考核评价制度、教师流动制度等，充分尊重教师的实际需求和发展，形成规范性、人性化管理体系，从而建立高校和教师之间的良好合作关系，推动高校全方位系统性的改革创新。
　　参考文献：
　　〔1〕冯卫东。聘任制背景下高校教师工作不安全感与敬业度和工作绩效关系研究〔D〕。西南财经大学，20xx。
　　〔2〕张赛赛。完善高校教师聘任制加强高校教师权益保护〔D〕。山东大学，20xx。
　　〔3〕胡彦红。人力资源管理理论视角下我国高校教师聘任制改革研究〔D〕。中南民族大学，20xx。
　　〔4〕周光礼，彭静雯。从身份授予到契约管理我国公立高校教师劳动制度变迁的法律透视〔J〕。高等教育研究，20xx（10）：3742。
　　教师聘任合同2
　　甲方（学校）：
　　乙方（受聘教师）：
　　根据国家有关法规和市、街道有关文件规定，甲方因工作需要，经与乙方共同商定，签订本合同。
　　一、甲方聘用乙方为年级科目教师。聘期壹年（自年月日至年月日止）。
　　二、甲方为乙方提供必要条件，并可根据实际工作需要合理调整岗位。乙方的工资福利及各项社会保险待遇按国家现行规定执行。
　　三、甲方应按国家有关法律、法规、政策，制定有关规章制度。乙方在受聘期间，必须服从甲方管理，遵纪守法，尽职尽责，努力完成甲方安排的工作任务。
　　四、合同任何一方，如有正当理由，可要求提前终止合同，但必须提前一个月通知对方，并报签证单位同意后方可解除聘任合同。
　　五、乙方有下列情况之一者，甲方可以解除或终止聘任合同：
　　1、严重违反劳动纪律或单位规章制度的；
　　2、严重失职、渎职，对单位造成重大损害的；
　　3、严重违法乱纪的；
　　4、年度考核不合格的；
　　5、聘用期间发现不符合聘任条件的；
　　6、按国家有关规定考入或被选调到国家机关工作，或经组织批准调动的。；
　　7、符合X市委组织部、X市人事局潍人字X号文件之辞退条件的；
　　8、因伤病等原因，连续六个月不能坚持正常工作的，自然解除聘任合同；
　　9、聘任合同期满，自然解除聘任合同。
　　10、聘期内被开除、劳动教养以及被判刑的，聘任合同自行解除。
　　六、有下列情况之一者，乙方可以提出解除或终止合同：
　　1、甲方不履行聘任合同或违反国家政策规定的；
　　2、按国家规定考入大中专院校，应征入伍、考入或被选调到国家机关工作的；
　　3、符合政策规定调出本单位的；
　　4、甲方未按国家政策法规或聘用规定支付工作报酬或提供工作条件的。
　　七、双方认为需要约定的其他内容。
　　八、双方均应认真履行聘用合同。如发生争议，协商无效的，可向甲方教育主管部门申请调解；调解无效的，可向当地政府或上一级教育主管部门提出申诉，由政府或上级教育主管部门调解或仲裁。
　　九、本合同经双方签字，按管理权限经上级教育主管部门签证后生效，涂改或他人代签的无效。
　　十、本合同一式三份，甲乙双方及签证部门各执一份。
　　甲方：
　　乙方：
　　年月日
　　教师聘任合同3
　　甲方：
　　乙方：
　　联系方式
　　现在住址
　　身份证号码
　　甲乙双方本着自愿、平等的原则，经协商一致，特签订本协议，以便共同遵守。
　　第一条协议期限协议期限：
　　二00x年七月一日起至二00x年九月一日
　　第二条职务甲方聘请乙方担任教师职务年级科目
　　第三条工作时间每周工作六天，每天八小时。上下班时间按甲方规定执行。
　　第四条甲方的基本权利和义务
　　（一）对受聘人员有统一调度管理权。
　　（二）对乙方不服从管理，违反相关规定的有处置权。
　　（三）对甲方规定的招生实习期乙方表现消极违反纪律不服管理的，甲方有权解聘。
　　（四）在受聘期间确保乙方的人身财产安全。
　　（五）确保乙方的合法权益，按照相关规定及时足额付给乙方工资、奖金。
　　（六）乙方上岗前有责任，义务对其进行岗前培训。
　　第五条乙方的基本权利和义务
　　（一）享受协议规定的待遇。
　　（二）对内部因管理不善造成不良行为有举报权。
　　（三）对教学管理的不科学不合理制度、措施，有建言权。
　　（四）严格执行甲方的规章制度和协议的相关规定。
　　（五）完成甲方安排的招生和上课任务，严格执行班主任责任制，确保所带班级学生人身安全。
　　（六）主动及时如实以收据形式向总部上报所带班级级学生人数及情况。
　　（七）积极主动的参与辅招生、管理、授课，服从负责人的统一安排，管理。
　　（八）严格遵守甲方的相关保密规定，不向任何无关人员透露有关信息。
　　（九）违反甲方规定的相关制度，造成后果的甲方不负任何责任，乙方自负。
　　（十）乙方在上岗前有义务认真接受甲方提供的任何相关培训。
　　第六条劳动待遇
　　（一）提供住宿，学习用品，个人生活用品自行解决。
　　（二）基本工资月底薪1000元奖金，奖金额至少为200元上不封顶。
　　（三）基本工资在招生结束后每隔十天发放200元，其余待教学活动结束后结算支付。
　　第七条违约责任
　　（一）甲方无权擅自辞退乙方，否则应发给乙方基本工资500元并报销车费。
　　（二）乙方擅自解除合同（解除合同前一个星期内没有以任何形式通知甲方），甲方对乙方不发任何劳动报酬，对中途违约的，乙方无条件支付甲方违约金500元。
　　（三）乙方违反管理制度或相关规定，给甲方造成经济损失的，甲方有权对乙方按规定提出赔偿。
　　（四）乙方未按甲方要求造成的事故，责任全在乙方，甲方不承担任何责任。乙方严重违反规定甚至触犯国家法律的甲方将依法把责任人扭送公安机关。协议最终解释权归骄子教育培训中心
　　本协议一式二份，甲乙双方各执一份，本协a议自双方签字之日起生效。协议未尽事宜，双方协商解决。
　　甲方（签章）：
　　乙方（签章）：
　　日期：二x年xx月xx日
　　教师聘任合同4
　　高校应届毕业生跨入高校工作与高校形成的几种聘任合同关系：
　　（一）、聘用合同是聘用单位与受聘人员确立聘用关系，明确双方的责任、权利、义务的协议，是一种劳动合同，具备以下条款：劳动合同期限；工作内容；劳动保护和劳动条件；劳动报酬；劳动纪律；劳动合同终止的条件；违反劳动合同的责任。
　　（二）、专业技术职务聘任服务期合同是高校教师取得高级专业技术职务任职资格后，用人单位与教师约定的服务期限的合同，是高校根据教育教学需要设置一定的工作岗位，按照教师职务的职责、条件和任期，聘请具备一定条件的人员担任相应教师职务，为保证服务期限，而进行的一种约定。
　　（三）、培训（学历提高委托培养协议书）服务期合同是用人单位向劳动者约定期限的合同。一般情况下这种期限的约定是因为用人单位为劳动者提供了额外的待遇，如培训等。因此在用人单位已履行义务（支付额外待遇）劳动者已获取权利（获得额外待遇）的前提下，他们往往会要求劳动者在这个期限内放弃择业自由权，仅为其提供劳动力。所以在这个期限内用人单位将约束劳动者的择业自由权，劳动者将履行义务放弃择业自由权，服从用人单位的安排。服务期合同包括学历培训和专业技术职务聘任两种，他们不是同时存在，但都有可能在一个人
　　教师聘任合同5
　　克东县（甲方）聘任同志（乙方）为，课程名称为：。
　　合同期限：自年月日起，
　　至年月日止；
　　其中：年月日起，
　　至年月日为试用期。
　　为了使双方在聘任工作中更好地行使自己的权利和履行所承担的义务，特立聘任合同如下：
　　甲方：1、有聘任和提出解聘的权利。
　　2、在现有条件允许前提下，向乙方提供必要的工作条件。支持乙方的工作，以保证乙方的责、权、利。
　　3、有权对乙方履行岗位职责的情况进行考核。监督检查其承担岗位职责的执行情况与教学任务的完成情况。
　　4、按国家工资政策规定兑现乙方的工资待遇，按时兑现岗位津贴。
　　5、在下列情况下，有权解聘：
　　发现乙方有违法乱纪行为；
　　经考核，乙方不能认真履行岗位职责，玩忽职守造成不良影响或损失；经考核，乙方确系无法完成聘期的教学考核等指标；
　　违反校纪校规且经批评教育无明显改进。
　　乙方：1、有应聘和提出辞聘的权利；
　　2、有权享受所聘岗位应有的国家工资待遇和校内岗位津贴；
　　3、有履行岗位职责和完成所聘岗位规定完成的教学考核指标（见下）的义务，并自觉接受甲方在聘期内的考核。
　　4、有服从学校工作安排的义务。
　　其他：
　　1、本聘约在双方签字后即生效。有效期自20xx年7月1日起至20xx年7月1日止；
　　2、聘期内如遇乙方职务晋升，并按新岗位聘任时，可终止本聘约并重新签约。
　　3、甲乙双方应忠实履行聘约，无正当理由，中途不能无故辞、解聘。确需辞、解聘时，均应提前30天通知对方，以便安排工作。乙方在聘期内要求提前解除聘约的，根据实际发生的聘期和实际完成的任务结算院内岗位津贴。对实际发生聘期内完成任务较差者，须酌情退还部分已发的校内岗位津贴。
　　4、在聘期内，乙方达到法定退休年龄时，应按国家政策规定办理退休手续。
　　5、签约双方出现纠纷，由校方协调解决或由上级主管部门仲裁解决。
　　6、甲乙双方在此声明并确认：双方均已仔细阅读了本聘约的所有条款，并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提请乙方注意各条款的规定及含义。
　　7、聘约中未尽事宜，由双方协商解决。
　　8、本聘任合同一式两份，甲乙双方各执一份。
　　甲方教务处（盖章）：乙方（签章）：
　　年月日年月日
　　教师岗位聘任合同
　　受聘教师：
　　最高学历：
　　受聘岗位：
　　聘任时间：自年月日至年月日止
　　聘用单位：（公章）
　　教师聘任合同6
　　甲方：赏识教育培训中心
　　乙方：
　　签订日期：年月日
　　甲方（聘用单位）：赏识教育培训中心
　　法人代表：陈正春
　　乙方（受聘人）：
　　甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法律、法规，按照自愿、平等的原则，签订本合同。
　　第一条合同期限
　　1、合同有效期：自年月日至年月日止，合同期满聘用关系自然终止。
　　2、聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
　　3、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一周通知对方。
　　第二条乙方的权利
　　1、按约定获得月工资元人民币报酬；。
　　2、要求甲方提供相关的劳动工具及宣传资料。
　　3、每月4天的休息时间（视情况确定休息日）。
　　第三条乙方的义务
　　1、每天认真打扫本培训中心卫生，整理杂乱物品，杜绝有卫生死角。
　　2、按要求每天外出招生，每月招生数量不得低于规定人数。
　　3、认真辅导学生做好家庭作业，并认真检查。
　　4、视实际情况协调作息时间，服从调配。
　　5、热情接待来访学生及家长，接听来访电话并认真作记录，适时回访。
　　6、在工作期间，确保学生安全，杜绝安全事故发生。
　　第四条甲方的权利
　　统筹布署中心工作。
　　第五条甲方的义务
　　1、每月10号按时支付报酬。
　　2、对表现突出的工作人员给予嘉奖。
　　3、给员工购买五险一金。（工资已包含五险一金）
　　第六条奖励与惩罚
　　1、根据本培训中心已交费人数，给予乙方每个月5元人的奖励。
　　2、根据实际情况，对表现突出的员工，给予适当奖励。
　　3、乙方没有按要求履行职责，每月扣除当月工资的25（视情节而定）。没有按规定完成招生名额的，扣除当月工资的510（视情况而定）。
　　第七条本合同的变更、终止和解除
　　1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
　　2、确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
　　3、本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一周前，经双方同意，可以续订聘用合同。
　　4、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
　　（1）发生不可抗力（即不能预见、不能避免并且不能克服的客观情况而导致合同不能继续）。
　　（2）乙方被依法追究刑事责任的。
　　（3）乙方态度恶劣，屡教不改的。
　　5、有下列情形之一的。，甲方可以解除合同，并且不承担违约责任，还要追究乙方民事或刑事责任：
　　（1）乙方被证明不符合聘用条件的；（如没有能力）
　　（2）乙方故意不完成工作任务的；
　　（3）乙方在工作时间内没有经甲方同意做与工作无关的事情，造成严重后果的。
　　（4）乙方说（做）有损甲方名誉的话（事）。
　　7、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
　　（1）甲方未按照聘用合同履行约定支付工作报酬的；
　　（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同，并提供相关证明，但应提前一周通知甲方。
　　第八条其它事项
　　1、乙方扣除1000元人民币作为保证金，正常情况合同期满一次性发放。
　　2、甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
　　3、本合同一式两份，甲乙双方各一份，经甲、乙双方签字后生效。
　　4、本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，在执行中修改完善。
　　甲方：（盖章）乙方：（签字）
　　法人代表：（签字）
　　签约时间：签约时间：
　　教师聘任合同7
　　甲方：
　　乙方（外聘教师）：
　　聘用部门：
　　甲方根据工作需要和乙方的基本条件，决定聘用乙方为外聘教师。为了明确双方的责任和义务，在平等自愿的原则下，订立本合同。
　　一、乙方自年月日起至年月日被甲方聘用，承担专业班级课程的教学任务课时周，合计课时。
　　二、协议期满，本协议书自行终止。聘任期满后，根据甲乙双方实际情况决定是否续聘，并重新签订合同。
　　三、聘用期间由乙方所聘用部门代表甲方参照同类正式人员的业务要求，为乙方安排具体工作，并负责考勤、考核和管理。
　　四、乙方按要求完成本职工作后，甲方按照学校相关规定定期发放课酬元课时。
　　五、甲方与乙方未建立人事关系，甲方不负责乙方其他类型的工资、津贴、住房、福利及社会保险等待遇。
　　六、甲方为乙方提供必要的办公用品。乙方按照甲方物资管理的有关规定借用或领用、归还工作必需品。
　　七、乙方的责任和义务
　　1、乙方应服从聘用部门工作安排，按照学校教学工作相关要求，认真履行岗位职责，若不能胜任本职工作者，甲方可予以解聘。
　　2、乙方应遵守甲方的各项规章制度，遵纪守法，树立良好的职业道德，若违反劳动纪律或违章操作造成的一切伤害，责任自负。如发生本合同约定以外的其他劳动争议或承担相关其他的法律责任和义务，与甲方无关。
　　3、乙方受聘期间有特殊情况不能继续工作时，必须提前两周提出书面申请，待甲方同意后，方可解除合同；若乙方在未通知甲方的情况下，不履行职责，甲方将扣发乙方课酬。
　　八、本合同一式三份，甲、乙双方、用人部门各执一份，经双方签字（盖章）后生效。本合同未尽事宜由双方协商解决。
　　甲方：
　　乙方（签字）：（盖章）
　　年月日
　　教务处（签字）：
　　用人部门（签字）：
　　年月日
　　年月日
　　教师聘任合同8
　　聘任方：（简称甲方）受聘方：（简称乙方）
　　第一条甲方聘任乙方在部门岗位工作。
　　为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施，保障甲乙双方的合法权益，根据（以下简称“上述文件”）精神，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。
　　第二条聘期聘期自年月日起至年月日止。其中：年月日起至年月日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满，本合同自动终止。
　　第三条乙方的义务
　　1。乙方在聘期内完成“上述文件”规定的职责；
　　2。乙方还应完成下列任务：
　　（1）参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等；。
　　第四条岗位待遇在乙方完成第三条义务、并经考核合格后，甲方兑现乙方基本年薪元。
　　具体发放按中有关规定执行。
　　第五条甲乙双方其他权利和义务的履行和甲方对乙方的考核、晋升以及本合同的解除，按以及配套细则中有关规定执行。
　　第六条附则
　　1。除发生不可抗力因素致使本合同无法履行外，甲、乙双方应严格履行本合同中的各项条款的约定；
　　2。本合同如有未尽事项，甲、乙双方协商作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力；
　　3。本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，人事处备案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。甲方（盖章）：乙方（签字）：
　　代表人（签字）：年月日
　　年月日签订地点：
　　签订地点：
　　教师聘任合同9
　　聘任方：（简称甲方）
　　受聘方：（简称乙方）
　　第一条甲方聘任乙方在部门岗位工作。
　　为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施，保障甲乙双方的合法权益，根据（以下简称“上述文件”）精神，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。
　　第二条聘期
　　聘期自年月日起至年月日止。其中：年月日起至年月日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满，本合同自动终止。
　　第三条乙方的义务
　　1乙方在聘期内完成“上述文件”规定的职责；
　　2乙方还应完成下列任务：
　　（1）参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等；。
　　第四条岗位待遇
　　在乙方完成第三条义务、并经考核合格后，甲方兑现乙方基本年薪元。
　　具体发放按中有关规定执行。
　　第五条甲乙双方其他权利和义务的履行和甲方对乙方的考核、晋升以及本合同的解除，按以及配套细则中有关规定执行。
　　第六条附则
　　1除发生不可抗力因素致使本合同无法履行外，甲、乙双方应严格履行本合同中的各项条款的约定；
　　2本合同如有未尽事项，甲、乙双方协商作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力；
　　3本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，人事处备案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。
　　甲方（盖章）：
　　乙方（签字）：
　　代表人（签字）：
　　年月日
　　年月日
　　签订地点：
　　签订地点：
　　教师聘任合同10
　　甲方：
　　乙方：
　　身份证号码：
　　根据《中华人民共和国劳动法》、《山东省劳动合同管理办法》及相关法律、法规、规章和政策的有关规定，结合职业教育中心计算机专业教学的具体任务和发展目标，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本合同。
　　一、甲方聘任乙方为胶州市职业教育中心合同制教师，聘期为年，自
　　二、乙方在任职期间应遵守职业道德，以身作则，严格遵守单位的各项规章制度。乙方应在受聘岗位上积极工作，认真履行本岗位的职责，努力完成本岗位的工作任务和目标。
　　三、有下列情形之一的，甲方有权提前解除劳动合同。
　　1、乙方严重不履行教师职责，违反学校规章制度的；
　　2、就业期间发生教学事故，教学效果差，不被大多数学生认可，严重违反教学管理制度；
　　3、有违法行为的，处拘役及以上；
　　4、符合终止合同条件的其他情形。
　　5、乙方在聘用期限届满前单方面解除合同的，视为违约，造成的损失由乙方承担。
　　6、本合同未尽事宜，国家有规定的，按有关规定执行。国家没有规定的，经双方协商同意，可以补充和完善。
　　四、甲方有义务为乙方的正常教学提供必要的场所和教材，并协助乙方组织教学活动。
　　五、特殊情况需要解除合同的，双方应提前30天通知对方，寒暑假期间可电话通知对方。
　　甲方签字：
　　乙方签字：
　　年月日
　　教师聘任合同11
　　甲方（用人单位）名称：
　　法定代表人：
　　乙方（受聘人员）姓名：
　　性别：
　　出生年月日：
　　民族：
　　文化程度：
　　居民身份证号码：
　　家庭住址：
　　邮政编码：
　　电话：
　　根据国家法律和有关政策，经甲、乙双方平等协商，自愿签订本合同：
　　一、聘用合同期限。
　　（一）本合同合同期从x之日起至任何一方提出终止之日止。
　　二、工作性质
　　乙方同意按甲方工作需要，在x岗位工作，完成该岗位承担的各项工作任务。
　　三、劳动报酬
　　甲乙双方方在聘用期间在平等自愿的基础上约定聘用工资。乙方当月工资由甲方于次月10日以现金发放或打银行卡。
　　四、乙方为退休、内退或停薪留职人员，甲方无法为乙方缴纳社会保险，同时甲方也不负担乙方有关社会保险的相应责任。
　　五、甲方依照国家的有关规定和甲方的规章制度对乙方行使管理权、考核权和奖惩权。
　　六、合同期间因工作需要，甲方有权调整乙方的工作岗位。
　　七、解除劳动合同的程序
　　双方协商一致，认为下述程序是公正而合理的。
　　1。提前7个工作日提出解除聘用合同通知；
　　2。乙方归还甲方各种文件、资料、通信设备、劳动工具、住房、交通工具等属于甲方财产。如有遗失、损坏应予赔偿。
　　3。交接工作。
　　甲方（盖章）：
　　年月日
　　乙方（签名）：
　　年月日
　　教师聘任合同12
　　甲方：乙方：
　　为了避免甲乙双方日后劳动关系解除后发生劳务纠纷，在此次甲方为乙方办理社会保险的。活动中，经甲乙双方反复协商一致，达成如下协议：
　　1。甲方根据国家和当地有关规定，为乙方办理社会保险并承担合同期间的相应部分。
　　2。社会保险总额由乙方一次性垫付上交甲方，甲方代为办理。
　　3。合同期间，甲方承担的部分由甲方按月随工资发放。如合同解除，不予支付。
　　4。甲方承担的社会保险金额部分视合同期间的相应标准执行。
　　甲方：乙方：
　　年月日
　　教师聘任合同13
　　甲方：骄子教育培训中心
　　乙方：姓名联系方式
　　现在住址身份证号码甲乙双方本着自愿、平等的原则，经协商一致，特签订本协议，以便共同遵守。
　　第一条协议期限协议期限：二00年七月一日起至二00年九月一日（特殊情况另行协商）
　　第二条职务甲方聘请乙方担任教师职务年级科目
　　第三条工作时间每周工作六天，每天八小时。上下班时间按甲方规定执行。
　　第四条甲方的基本权利和义务
　　（一）对受聘人员有统一调度管理权。
　　（二）对乙方不服从管理，违反相关规定的有处置权。
　　（三）对甲方规定的招生实习期乙方表现消极违反纪律不服管理的，甲方有权解聘。
　　（四）在受聘期间确保乙方的人身财产安全。
　　（五）确保乙方的合法权益，按照相关规定及时足额付给乙方工资、奖金。
　　（六）乙方上岗前有责任，义务对其进行岗前培训。
　　第五条乙方的基本权利和义务
　　（一）享受协议规定的待遇。
　　（二）对内部因管理不善造成不良行为有举报权。（公司将为举报人保密并视情给予相应奖励。）
　　（三）对教学管理的不科学不合理制度、措施，有建言权。
　　（四）严格执行甲方的规章制度和协议的相关规定。
　　（五）完成甲方安排的招生和上课任务，严格执行班主任责任制，确保所带班级学生人身安全。
　　（六）主动及时如实以收据形式向总部上报所带班级级学生人数及情况。
　　（七）积极主动的参与辅招生、管理、授课，服从负责人的统一安排，管理。
　　（八）严格遵守甲方的相关保密规定，不向任何无关人员透露有关信息。
　　（九）违反甲方规定的相关制度，造成后果的甲方不负任何责任，乙方自负。
　　（十）乙方在上岗前有义务认真接受甲方提供的任何相关培训。
　　第六条劳动待遇
　　（一）提供住宿，学习用品，个人生活用品自行解决（乙方在不熟悉情况下可以请求甲方帮忙
　　解决）。
　　（二）基本工资月底薪1000元奖金，奖金额至少为200元上不封顶（乙方必须完成甲方规定
　　的相关任务在甲方确认达到所要求的任务后，酌情给予相应奖励；若乙方未完成甲方规定的有关任务，工作期间不服从管理，违反甲方的相关规定甚至触犯国家法律，甲方有权拒绝给予奖励和支付基本工资）。
　　（三）基本工资在招生结束后每隔十天发放200元，其余待教学活动结束后结算支付。
　　第七条违约责任
　　（一）甲方无权擅自辞退乙方（若乙方没有违反甲方的有规定和国家法律），否则应发给乙方基本工资500元并报销车费。
　　（二）乙方擅自解除合同（解除合同前一个星期内没有以任何形式通知甲方），甲方对乙方不发任何劳动报酬，对中途违约的，乙方无条件支付甲方违约金500元。
　　（三）乙方违反管理制度或相关规定，给甲方造成经济损失的，甲方有权对乙方按规定提出赔偿。
　　（四）乙方未按甲方要求造成的事故，责任全在乙方，甲方不承担任何责任。乙方严重违反规定甚至触犯国家法律的甲方将依法把责任人扭送公安机关。协议最终解释权归骄子教育培训中心
　　本协议一式二份，甲乙双方各执一份，本协议自双方签字之日起生效。协议未尽事宜，双方协商解决。
　　甲方（签章）：乙方（签章）：
　　二年月日
　　附：骄子教师管理制度
　　没有完美的个人，只有完美的团队
　　一、教师要严格遵守上课时间。上课铃响，准时到岗，不参与与本课无关的活动，不得随意中途离开课堂，课中不会私客，不接电话，不拖堂，不任意停课，不擅自调课。
　　二、教师讲课须用普通话，要提倡微笑教育，讲课要深入浅出，在趣味性。
　　三、课堂上严禁训斥挖苦学生，不能为了个别学生不遵守纪律而停课处理，妨碍全班同学学习。
　　四、教师上课要衣着整洁，朴素大方，表情自然，不穿拖鞋、背心，不戴饰品、帽子上讲台，不坐着讲课。女职员穿着要大方得体，不得浓妆艳抹，不得穿吊带衫。
　　五、骄子教员之间及对学校外的人员，必须礼貌相代，文明用语，不讲粗话、脏话，同事之间
　　要和睦相处，互相团结、帮助。不得打架骂人，搞小团体主义。
　　六、教师及骄子学员上班须佩戴工作证，如有遗失应尽快申请补办。
　　七、上下班时，必须谨记登记，不得代记，作好学员统计工作。
　　八、有事或身体不适需向负责人请假，并做好工作交接。
　　九、男女教师及负责人不得谈恋爱，勾肩搭背，不得结对早出晚归。
　　十、在办公室内，应严格遵守公司各项规章制度，服从上级指挥。
　　十一、办公室的钥匙不得转交本室以外的人员使用，严禁将外人或学生单独留在办公室内看书、学习或玩耍。
　　十二、个人办公桌上的钥匙要随身携带，人离时注意关锁门窗。有报警器装置的要接通电源，并落实专人负责此项工作。
　　十三、个人的现金、贵重物品不得放在办公室桌抽屉、橱柜，以防被盗。
　　十四、进办公室随带的小包、脱卸的衣服内应取掉个人手机、证件、现金等，防止被外来人员顺手牵羊造成损失。
　　十五、不得在办公室内焚烧杂物、纸张，不准乱接电源、烧电炉，人离时注意关闭电源，认真做好防火工作。
　　十六、不得将办公室资料、设备、器材用作私用，如需携带外出须得到批准。
　　十七、对流行性疾病或火灾等突发事件须控制事态并及时上报处理。
　　十八、宣传招生期间，教师须有强烈的团队合作精神，遵从组织的合理安排，密切配合负责人和助理财务的工作，对骄子的原则和规章制度严格执行，对负责人不合理的人事安排可事后提出建议，两次仍未得到合理解决，可向上级反映，不得因此做出不理智的行为，违者视情节给予处分，后果严重者辞退。
　　十九、教学期间，实行班主任责任制，应认真执行学校制定的各项规章制度，在抓好教学同时，必须确实抓好安全管理，班风班纪。
　　二十、签约教师不得擅自离岗串岗，有事要提前请假。
　　二一、担任班主任的教师应主动及时如实向总部上报所带年级及学生人数，对不报或少报等行为将给予200800元处罚，情节特别严重的，当即辞退。
　　备注：此制度最终解释权归骄子教育暑期培训中心。
　　教师聘任合同14
　　甲方（聘任单位）：土城小学
　　乙方（受聘人）：
　　甲乙双方根据国家和地方有关法规、政策，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
　　聘期内学校要求你：
　　1、应遵守国家的法律、法规。严守学校各项规章制度，加强教师职业道德修养，树立良好的人民教师形象。
　　2、爱岗敬业，勤奋工作，圆满完成学校“岗位责任制”所规定的工作任务。
　　3、努力钻研业务，精通专业技术，在所任岗位上作出应有的业绩，达到学校预定的工作目标。
　　4、不得从事第二职业。
　　5、不得在校内从事家教等有偿辅导。
　　6、乙方如违反甲方的规章制度、劳动纪律，甲方按国家、省、市教育部门和学校的有关规定予以处罚。
　　聘期内学校承诺：
　　1、提供应聘者履行职责范围内基本的工作和生活条件。
　　2、享受国家规定的相应的工资待遇，享受国家规定的法定节假日、寒暑假、探亲假、婚假、计划生育等假期。
　　3、无特殊情况不随意调换岗位，并积极支持应聘者开展工作。
　　4、甲方可根据工作需要组织乙方参加必要的业务知识培训。
　　5、工作成绩突出，为学校作出卓越贡献者，学校将按有关奖励方案予以嘉奖。
　　6、工作不负责任，马虎渎职而造成重大失误或恶劣影响，且责任全在应聘者时，学校可单方中止合同，解除聘约。
　　本合同一式两份，学校、教职工各执一份。聘期为一年，由20xx年9月1日至20xx年8月31日。
　　校长（签名）：受聘教师（签名）：
　　教师聘任合同15
　　聘任方：（简称甲方）
　　受聘方：（简称乙方）
　　受聘岗位：
　　根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，经甲、乙双方平等协商，签订本协议。
　　第一条聘期
　　本岗位首次聘期为三年，即自年月日至年月日。
　　第二条乙方的岗位工作目标及任务
　　一、乙方在聘期内应完成的工作目标：
　　二、乙方在聘期内应承担的工作任务：
　　1教学任务（包括承担核心课程讲授任务、培养博士、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访问学者）：
　　2科研任务：
　　3学科建设任务：
　　4人才培养任务：
　　5队伍建设及其他任务：
　　第三条权利和义务
　　一、甲方的权利和义务
　　1依照国家法律、法规及甲方的有关规定对乙方进行管理。
　　2依照本协议第二条规定的工作目标及任务，对乙方进行考核和奖惩。
　　3根据乙方的工作任务，向乙方支付相应的工资、报酬及福利待遇，提供相应的工作条件。
　　4依法维护乙方的各项合法权利。
　　二、乙方权利和义务
　　1获得相应的工资、报酬及福利待遇。
　　2若甲方不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门提起申诉。
　　3遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规，遵守甲方的各项规章制度。
　　4履行本岗位职责，完成本岗位的工作目标及任务；接受甲方的考核及管理。
　　第四条考核与续聘
　　1甲方按本协议确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核，本协议期满后进行聘期考核。考核时，乙方须向甲方汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，填写相关考核表。
　　2对考核不合格者，甲方可以解除聘任协议。
　　3聘期考核合格者，甲、乙双方协商签订续聘协议。
　　第五条协议的变更、解除和终止
　　1乙方在聘期内有违法违纪行为，甲方可视其情节依照有关规定予以解聘，终止本协议。
　　2甲方根据本协议规定对乙方解除聘约后，允许乙方有13个月的过渡期，过渡期内乙方除享受基本工资外，不享受甲方其它的福利待遇和津贴。
　　3乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意后方可辞聘。
　　4乙方未经甲方同意，有三个月以上时间不在甲方工作时，甲方可予以解聘，并追究其违约责任。
　　5聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使本协议无法正常履行的事由，需要变更或解除协议的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。
　　6本协议聘期到期时，如甲方没有续聘乙方，则本协议自动中止。
　　第六条违约责任
　　1本协议一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任，支付违约金；违反规定擅自解除协议的，按未履行的聘期时间计算，每少一年，应支付的违约金为元。
　　2乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的，乙方违反规定擅自解除协议时还应向甲方退回全部培训费用。
　　第七条附则
　　1本协议一式三份，甲方、乙方、乙方所在学院各持一份，自甲乙双方签章、签字之日起生效。
　　2双方因履行本协议发生争议，应首先协商解决，不能协商解决的，按有关规定办理。
　　3本协议中未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本协议具有同等效力。
　　甲方（盖章）：
　　乙方（签字）：
　　年月日
　　年月日