感恩教师节活动方案

　　感恩教师节活动方案
　　老师们用自己的青春和汗水交换我们的锦绣前程，值得我们赞颂他们。下面是jy135小编整理的一些关于教师节的相关资料，希望能帮到您！
　　感恩教师节活动方案
　　一、活动要求：
　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
　　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师，敬爱老师的思想，以实际行动来回报师恩。
　　二、活动准备：
　　准备有关的诗歌，歌曲等。
　　三、中队长讲话：
　　金风送欢笑，丹桂花香飘。
　　老师的节日，已悄然来到。
　　老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
　　老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
　　老师，您好！
　　人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
　　人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。现在我宣布，304班教师节感恩教育主题班会现在开始。
　　主持1：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
　　打一节日名称（谜底：教师节）
　　主持2：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
　　主持1：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？其实早在1932年，国民政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。
　　1985年9月10日，是中国恢复建立的第一个教师节，而从此以后，老师便有了自己的节日。由请同学A、B一起朗诵诗歌《老师，我想对您说》
　　老师，我想对您说，
　　您是蓝天，
　　我就是白云，
　　在您宽阔的胸怀畅游！
　　老师，我想对您说，
　　您是安全的港湾，
　　我就是一只扬帆的小船，
　　在您平静的碧波里荡漾！
　　老师，我想对您说，
　　您是一首动人的乐曲，
　　我就是乐谱上流动的音符，
　　在您充满爱的旋律中跳跃！
　　老师，我想对您说，
　　您是火红的太阳，
　　我就是土坡上刚萌芽的小苗，
　　在您温暖的怀抱中成长！
　　老师，您多么伟大，
　　多么亲和，多么慈祥，
　　您用自己的一生，
　　培养了多少国家栋梁！
　　老师，您辛苦了！
　　主持2：是啊，那么我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的。工作吗？（请同学C讲一讲）
　　同学C：老师每天要给同学们讲课；还要批改学生厚厚的作业本；更要管理日常班内的各项事务，这些也只是一小部分而已。
　　主持1：老师的工作很辛苦，所以，我们要更加尊敬老师，敬爱老师。
　　下面请同学D：朗诵《一株紫丁香》
　　踮起脚尖儿，
　　走进安静的小院，
　　我们把一株紫丁香，
　　栽在老师窗前。
　　老师，老师，
　　就让他绿色的枝叶，
　　伸进您的窗口，
　　夜夜和您作伴。
　　老师
　　绿叶在风里沙沙，
　　那是我们给您唱歌，
　　帮您消除一天的疲倦。
　　老师
　　满树盛开的花儿，
　　那是我们的笑脸，
　　感谢您时时吧我们挂牵，
　　夜深了，星星困得眨眼，
　　老师，休息吧，
　　让花香飘进您的梦里，
　　那梦啊，准时又香又甜。
　　主持2：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，下面我来简单列举几个感人故事。
　　（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
　　（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛主席特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
　　主持1：多么感人肺腑的故事啊！请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》
　　总结：
　　主持2：在不知不觉的音乐声中已临近了我们班会的尾声，九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心系学子之心；她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地呼唤一声老师，您辛苦了！
　　感恩教师节活动方案
　　一、活动目的：
　　1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
　　2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
　　3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
　　二、活动准备：
　　1、教师精心制作活动方案。
　　2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
　　3、确定活动的主持人（葛香、杨溢、吴璇、程芊），编写串词。
　　4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
　　5、邀请参加活动的老师。
　　6、布置好教室。
　　三、活动过程：
　　（一）导入：
　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻
　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿
　　主持合：是您，我们敬爱的老师！
　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。
　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声
　　主持合：老师您好！
　　主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
　　（二）表演：
　　1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
　　主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
　　主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！
　　2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
　　主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》（小组分角色）
　　3、礼赞。
　　主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
　　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）
　　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！
　　（三）竞答
　　主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。
　　（四）
　　主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
　　主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！同学发言表达心声！全班齐唱《感恩的心》。
　　主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
　　个别学生发言。
　　（五）结束
　　甲：老师是石，敲出星星之火；
　　乙：老师是火，点燃生命之灯；
　　甲：老师是灯，照亮前进之路；
　　乙：老师是路，引你走向辉煌。
　　甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；
　　乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；
　　甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；
　　乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！