“只在此山中,云深不知处。”全诗意思,原文翻译,赏析
9月25日 长歌行投稿 【诗句】只在此山中,云深不知处。
【出处】唐贾岛《寻隐者不遇》。
【意思1】只知道就在这座山中,但云雾重重,不知他在哪一处。
【意思2】我向一个正在松树底下作零活的少年问道:“你师傅在家吗?”那少年回答说:“师傅出外采药草,大概就在这座山中吧!只是现在山中的白云很浓密,所以,我也不知道他究竟在什么地方啊!”
这是作者到山中寻访隐居的朋友,却不巧没有遇见,因此有感而作的诗。
【赏析】童子告诉我,隐者就在这座山中,但此山云雾深邃,隐者的踪影依旧浑然不知。这两句短短十字,简洁凝练,但却展现了诗人寻隐者过程中由希望到失望的心理状态。童子先告诉诗人隐者上山采药去了,诗人本以为无缘相见,但童子却又回答“只在此山中”,使隐者缥缈的行踪由虚而实,让诗人有所期待。但当诗人望向隐者采药之山时,却发现云林深杳,难寻隐者足迹,隐者行踪又再次虚化,表达了诗人寻隐者不遇的惆怅之情,同时也为我们勾勒出一个风神飘逸、扑朔迷离、出尘脱俗的隐者形象,寄寓了诗人对世外生活的追求。
【用法例释】
一、用以形容山深林密,云雾弥漫,不知人或事物竟在何处。〔例〕看不见崖下的沟壑有多深,但能听到踏翻了的石头往沟底滚动的声音,令人有悚然之感。偶尔停下脚步,隐约地听到铁器的敲打声,柴油机的轰隆声。雾海茫茫,钻探工人在哪儿?同行的一位同志叹道:“只在此山中,云深不知处!”(江波《十月映山红》)
二、用以比喻只知人或事物的大概范围,不知其具体位置。〔例1〕但是一个矮矮的门楼前面站的一个自卫队模样的门岗却又告诉说:“这里是公署不错,专员却已经五天不在家了。要找他,到决死队去,或者到别的什么地方那就说不定了。”大有“只在此山中,云深不知处”的意味。(吴伯箫《沁州行》)〔例2〕甚至供人獭祭的《佩文韵府》、《骈字类编》,也没有名句项目。要摸索名句,好比贾岛寻隐者,有“只在此山中,云深不知处”之概。(郑逸梅《中国古代名句辞典序言》)
【全诗】
《寻隐者不遇》
。〔唐〕。贾岛。
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
【注释】真:即真人,对得道成仙的人的敬称。芝:即灵芝,历来被认为是长生不老之药,长在深山峭壁,采取不易。
【全诗鉴赏1】
贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫,其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句,在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。此诗就是一个例证。
这首诗的特点是寓问于答。“松下问童子”,必有所问,而这里把问话省略了,只从童子所答“师采药去”这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。接着又把“采药在何处”这一问句省掉,而以“只在此山中”的童子答辞,把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”,又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。明明三番问答,至少须六句方能表达的,贾岛采用了以答句包赅问句的手法,精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。
然而,这首诗的成功,不仅在于简练;单言繁简,还不足以说明它的妙处。诗贵善于抒情。这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。一般访友,问知他出,也就自然扫兴而返了。但这首诗中,一问之后并不罢休,又继之以二问三问,其言甚繁,而其笔则简,以简笔写繁情,益见其情深与情切。而且这三番答问,逐层深入,表达感情有起有伏。“松下问童子”时,心情轻快,满怀希望;“言师采药去”,答非所想,一坠而为失望;“只在此山中”,在失望中又萌生了一线希望;及至最后一答:“云深不知处”,就惘然若失,无可奈何了。
然而诗的抒情要凭借艺术形象,要讲究色调。从表面看,这首诗似乎不着一色,白描无华,是淡妆而非浓抹。其实它的造型自然,色彩鲜明,浓淡相宜。郁郁青松,悠悠白云,这青与白,这松与云,它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。而且未见隐者先见其画,青翠挺立中隐含无限生机;而后却见茫茫白云,深邃杳霭,捉摸无从,令人起秋水伊人无处可寻的浮想。从造型的递变,色调的先后中也映衬出作者感情的与物转移。
诗中隐者采药为生,济世活人,是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁,苍松赞其风骨,写景中也含有比兴之义。惟其如此,钦慕而不遇,就更突出其怅惘之情了
【全诗鉴赏2】
贾岛不以五绝著称,诗歌风格也偏于奇僻险峻。尽管如此,并不妨碍《访隐者不遇》成为他绝句的压卷之作。
诗歌内容简单浅显,如与老妪对话,毋庸细解。诗歌之所以久负盛名,为大众所喜闻乐见,其妙处就在于意象的选择和意境的营造上。题目交代诗人寻访归藏山林的隐士却遭遇了空舍,诗人淡淡的失望之情溢于言表。于是诗人不由得仔细观察起隐士房舍周围的景物。《三国演义》写刘备三顾茅庐,为了给诸葛亮的出现制造气氛,以衬托出他的高风亮节,对诸葛茅庐周围环境进行了详细的描写。然而诗歌不可像小说那样铺张,因此诗人极其简洁地拈取了“松下”这一典型的意象。松在古代是高洁正直的象征,暗喻了隐士的人格特点,与《三国演义》的手法有异曲同工之妙。其实“童子”这一意象也不随意,交代了隐者的身份特征,诸葛庐里也有童子,道教里常出现修炼的童子,尊道长为师,因此隐者应该是个道士,道教以炼丹为要,于是就有了下句的“采药”。
自葛洪发明炼丹术,见于各种典籍记载的原料,如汞、丹砂、雄黄等药物,多数是隐藏深山而待人寻觅发掘的。既然隐者采药,遁入深山,那么到底会在哪里采获,何时回来,包括隐士自己,都是无法预知的。因此童子的答复虽然含混,倒也是事实。也许诗人问起童子,多少燃烧起数丝希望的火苗,到这里全然死灰了。“云深”既描绘着山的辽阔广淼,也表明隐者的生活如闲云野鹤般逍遥,同样也暗示了诗人此次的拜访将徒劳而返。
“只在此山中,云深不知处”,也是富有哲理的名句,在日常生活中得到广泛的使用。就学习科学文化而言,一切对于自然和社会的问题,都能够在浩渺的书本和艰辛的实验中获得满意的解释,如果学生拒绝勤奋不辍的刻苦钻研,那么自然寻找不出答案的所在了。
如上所述,本诗的意象是经过精挑细选,充分反映了隐者的身份,同时诗歌也营造了淡然的意境,给人一种冲和的感觉。场景选择精粹,转换自然,毫无拖沓繁复之弊。