妈妈要陪同孩子一起成长

　　想让自己的孩子在成长过程中开了？想要他们有无比的自信吗？那就需要妈妈的陪同，让你与孩子一起成长。
　　妈妈要陪同孩子一起成长
　　超超刚刚4岁2个月，已经在早教机构上了4年多的课程。超超妈妈在30岁之前经营某世界知名化妆品，业绩排名全国第三。30岁以后的10年，她只想成为一个快乐而成功的妈妈。她阅读了大量育儿理论，报读全外教的妈妈课程，走访各早教机构。她说，希望孩子在成长的每个阶段都能接受适合他的教育。而学习做父母，也带给这个妈妈新生和成长。
　　妈妈和孩子一起成长
　　超超：4岁2个月
　　超妈：37岁，曾从事化妆品行业。目前为全职妈妈
　　03岁全面开启潜能
　　超超从100天开始就接受早教培训，在从事教育行业的朋友建议下，我择了金宝贝。因为不想让孩子太早地学习过多知识，在网上看过课程短片后，感觉他们符合我的理念。超超在那里一直上到两岁七个月。
　　从100天到1岁多，超超都是上的“感统系统”训练课程，针对大肌肉和小肌肉进行锻炼，孩子爬上爬下，能锻炼平衡能力；通过抓捏等精细动作，则可以锻炼小肌肉。
　　这对剖腹产的孩子特别好，避免孩子以后出现注意力不集中的问题。超超在11个月时，就能轻松地用镊子把小球夹起来；12个月开始学习走路；两岁时，他坚持靠自己的小脚把黄山整个爬下来，一路上让看到的人都非常惊奇。3岁时，超超的自由泳水平已经非常好。我和孩子爸爸都很胖，但是超超很健康很结实，这让我们很欣慰。
　　超超6个月的时候，开始上音乐课，通过听音乐、舞蹈和游戏，培养基础的乐感，到现在孩子听到音乐就很容易打出节拍，能在摇摆中呼应节奏。
　　超超还参加了艺术课程，这个课要求父母尊重孩子，不干涉孩子，让他按照自己的想法随心所欲地创作。孩子体现出了对艺术、尤其是对绘画和手工的浓厚兴趣。旅行途中，他会在绘画本上涂鸦，记录旅途的小故事，虽然我们完全看不懂，可孩子却能告诉我们里面所讲述的故事。
　　专家评罗妮丽
　　这是位用心良苦的母亲。限于篇幅许多观点不能详解。仅指出一点误区：国外不是小学前都不上早教，相反，早教一直被家庭和社会所重视。我在美国高校教早教专业本科生和研究生十多年，多数毕业生都被用人单位抢走。大学附属幼儿园甚至接受两周大的婴儿，直到五岁儿童。年龄越小，对教师素质的要求越高。许多家庭选择优质的早教机构：健康、安全，有家的感觉，玩具、教室设备状态良好，室外环境能保障孩子免受伤害，遵循健康的洗手方式、有紧急预防措施。课程应是多样的，包括处理吃喝拉撒问题、互动、沟通。环境有挑战性，能提高孩子积极性、社交能力和阅读能力。
　　3岁启发创造性
　　发现了超超对艺术的兴趣之后，我们开始有意识地为他选择新的早教机构。
　　我在家里提倡的是华德福的教育方法，重视孩子的心灵自由，也就是说，在不打扰别人的前提下，孩子想干什么都可以，让他自己去创造和发挥。我比较青睐国外的教育方法，动手能力和创意思维很受重视。
　　选择机构时，我看过“创艺宝贝”提供的孩子“成长日记”，也跟老师聊过，发现这家机构重视创意与动手能力，老师起的只是引导作用，不会给孩子限制条条框框，这与我的教育理念是契合的。孩子也喜欢。
　　创艺宝贝的课程中有很多创意性内容，比如用瓶子做成狼牙棒、用盒子做成房子、用袋子做成面罩等等。现在超超会有意识地在家里收集牛奶瓶啊之类的东西，我们给他提供充足的皱纹纸、泡泡纸等材料，他一个人在那里粘粘贴贴，不一会就能捣鼓出一个好玩意出来。似乎所有东西到他手里都能成为玩具。有一次和几个朋友带孩子们去郊游，其他小孩都在草地上玩一些很平常的游戏，但超超一个人捡了些树枝，三下两下在地上搭出一个漂亮的小房子来。
　　上次超超自己用盒子做成一只小狗，拿绳子拖着去散步。路上邻居们夸这只盒子小狗很有趣，超超就会得意地告诉别人这是他做的。每当这时，我能看到孩子眼睛里自信喜悦的光芒。通过自己的想法和亲自动手，做出一个作品给别人看，让他非常有成就感。我想正是因为这些，超超特别喜欢创艺宝贝，今年过年放假，他老是问我：“妈妈，为什么还没有上创艺宝贝啊？”
　　4岁培养孩子的好奇心和领导力
　　超超4岁以后，我又让他转到了“天才宝贝”，培养演讲技巧。天才宝贝的课程有一个上台演讲录像的环节，老师会要求孩子们上台复述整节课的内容，孩子们的表演或发言会被录像。这个环节可以提高孩子逻辑思维、语言表达、词句建构的能力，帮助孩子建立自信心。现在，超超常会主动带领其他孩子玩，成了“孩子王”。
　　天才宝贝的实验课也非常棒，它用非常形象的方式让孩子对实验和论证产生兴趣，对科学探索产生好奇心，遇到问题会执着地去寻找答案。下课后，孩子回到家还会做这些实验。
　　我的早教经
　　是否选择早教，还是要看家庭环境和父母的期望值。国外小孩学前都不上早教，但是孩子父母有基本的音乐、艺术方面的素养，孩子在这样的家庭环境下，自然会受到熏陶。如果父母有足够的时间陪伴孩子成长，每天带孩子去大自然接触大自然，体验各种环境，并且非常清楚每个阶段的孩子特点和需求，这也能教育好孩子，避免很多误区。
　　父母们在选择早教机构的时候，除了看品牌，也要具体考察学校的环境，对孩子而言，卫生是非常重要的。也要和主课老师聊天，看她是否有足够的经验。