学习改变命运

　　近期很多朋友在讨论《寒门难出贵子》《寒门学子：进得去的名校，抹不去的阶层烙印》等一些文章，然后比较悲观地得出结论，中国阶层流动的固化，寒门学子很难出头等等。事实真的如此吗？其实我觉得首先要确定一下什么是寒门？什么是贵子？
　　对寒门的定义是什么？家在农村还是负债累累？还是说普通的家庭？那么相对应寒门来说，豪门的定义又是什么？父母高官？家财万贯？如果是这么极端的定义，那么豪门的比例和寒门的比例都是属于人群中的小众，能够考进985、211名校的学生属于真正的寒门和豪门的学生都是很少的，大部分学生都是普通家庭，普通人。
　　当然如果非要把这些普通家庭学生和那些父母祖辈都是高官显贵的学生相比，普通家庭的学生也成了寒门，但事实上，现实中没有那么多的豪门显贵，在社会上拼搏奋斗的大部分还是普通家庭出身的学子。毕竟中国的改革进程才三十多年，要想达到西方、日本那样几代豪门的可能性时间根本不够，也就是说现在很多家境比较宽裕的学生，他们的父母一辈大多也是拼搏出来的。都说一代看吃，二代看穿，三代看文章。现在的社会的积累还没有到阶层分化到如此夸张的地步，现在的大学生仍然有机会改变自己的命运，通过学习。
　　我是一名985高校的辅导员老师，工作将近10年，看了一批又一批跨入大学，在大学生成长并取得一定成功的大学生。我感觉原生家庭虽然会对学生的性格有很大的影响，但学生是否能够成功还是取决于自身的努力。诚然，某些原生家庭带给孩子的可能会是一些负面的影响，在这一类上，家境比较贫寒的居多，贫困家庭的孩子在眼界上稍微有所欠缺，在人际交往上稍微有些不足，最主要是对生活的态度会稍微显得有些悲观；但这并不意味着家境宽裕的家庭带给孩子的就全部是积极正面的影响。
　　家境比较宽裕的家庭希望孩子找一个稳定，轻松的工作，舍不得孩子到艰苦行业艰苦地区就业，很多希望孩子报考公务员，而并没有考虑到孩子的实际所学专业、孩子自身的综合素质和就业之间的关系，对培养孩子的拼搏奋斗精神根本没有任何正面的帮助。某些父母自身很成功，身为官员、企业家，他们有资源、有财力对孩子进行全方位的培养，但仅仅是这些培养就足够了吗？关键还是在于孩子自身的努力。
　　在《寒门再难出贵子》的文章中，作者看到的是他接触到的一百多名实习生，但是这样的基数样本对于一所985高校的毕业生来说是相当少的，而且，作者所在的银行属于比较好的单位，而每年985高校毕业生能够直接进这样的单位本身就比较少，就算是一些家境富裕的学生如果不是属于那种真正的父母高官显贵也很难进入这样的单位，仅仅通过这样的比较得出寒门再难出贵子是不合适。因为相当于你要求一个完全依靠自己努力拼搏的学生和一个有着父母甚至祖父母支撑的学生作比较，就相当于要求一个白手起家的一代和一个有着丰富资源的二代甚至三代来比较一样，在起步阶段，一代肯定不如二代，但等上十年，二十年呢？谁能保证白手起家的一代不会超过有着丰富资源的二代、三代，谁能肯定地说白手起家的一代不会塑造一个豪门呢？
　　这个世界更多的是普通人，所以大部分学生既不属于豪门，也不属于寒门，不要轻易地给自己划分类型，认为自己的失败都是源自于自己的家庭，自己的父母不支持等等，但事实上，一个人的成功来自于他的自身。
　　以笔者所在高校为例，在新生入学的时候，对新生的资料进行过审核，也有一些领导打过招呼，要求关注某个学生，因此对某些学生的家境有了了解。最牛的几名新生家长一位是一所重点高校副校长，一位是央企的副总，还有一位是新华社某省的负责人。当然这几位家长都是位高权重，到了学校来，接待他们的都是学校、学院的领导，笔者这样的辅导员，小角色和他们连接触的机会都是没有的，但这并不妨碍笔者对他们孩子的观察和思索。
　　最初的印象这三个小孩很会处事，和老师交流，和学生沟通都不错，印象很好，这些都是家庭带给他们的最初烙印，但在大学的学习上更多还是要依靠自身。三位小孩在特长方面的发展都非常不错，有学院足球队队长、有学校校级部门部长，但在专业的成绩上，却都有所不足，连进入保研的大名单都无能为力。他们的父母或许有能力能够把他们安置一些不错的工作，但学生以后的发展呢？没有坚强的学历为后盾，会不会发展的劲头会受限，等父母一旦从岗位上退下来，能够给自己的孩子留下什么？在这几个小孩身上，我明确一个问题，家庭背景只是附加分，如果没有达到标准的基本分，根本连比附加分的机会都没有。
　　另外有一些小孩的家庭稍逊于以上三位，父母也到学校沟通过，对于学校的政策有了全方位的了解，对孩子今后的发展父母也有很明确的规划，但前提是，孩子必须拿到研究生学历或者达到其他的条件。而这些条件都和家境无关，必须依靠孩子本身才能拿到，家长能够起到的作用很小。在这一方面，是不是寒门学子根本没有任何的影响，比较的是对专业知识的学习能力。
　　当然，每个专业都会有一些非常优秀的孩子，家境宽裕，见多识广，关键是学习能力还很强，学习成绩优秀，课外活动能力强，综合素质高。很多人会把这样的学生提出来，然后说，你看，这样的学生就不是寒门能够培养出来的，所以，寒门难出贵子。可我真的想说，你先看看这样的学生的比例有多少，整个985高校，能够达到这样标准的学生也不超过5，你如果非要和这样的学生相比，得出寒门再难出贵子，你怎么不和比尔盖茨比，说我们都是穷人呢？
　　大部分的学生都属于普通人，都是属于需要努力奋斗才能得到成绩的这一类人，可很多人总是喜欢把自己和天才比，认为自己的不成功是因为自己的智商不够，就像很多学生把自己的失败归结于自己的家庭一样，可事实真的如此吗？
　　在985高校里，有着丰富的教学资源，在大学里可以和大师对话，可以跨专业选课，可以和来自各国的学生交流，获得所有机会的前提是，你自己主动去争取。所有的招募都是公开面向全校同学的，根本不会涉及到比较同学家境，当然如果你家里的关系通天，帮你争取这样的机会不是不行，可对于普通学生来说，通过PK成绩、综合能力，一样可以获得这些机会啊，而成绩、综合能力但这些东西不是同学们自己应该具备的吗？对于这样各种机会，不同的家庭背景带给学生的最大差别是家长是否培养孩子的主动积极性。从比例上来说，家境比较好的学生会更主动一点，但差别并不大，关键在于学生是否能够迈开第一步。
　　一旦学生迈开第一步之后，反而是家境稍微贫困点的学生更能坚持做某些事，因为家境稍微贫困的学生在最初他的综合能力确实稍有不足，他能选择的机会比较少，他会更珍惜目前他所得到的机会，会更加努力，因此，在学生干部中，部分家庭贫困的学生发展得非常不错。而通过更多的锻炼机会，很多家庭贫困的学生在大四毕业的时候综合能力都很不错。虽然在求职时，可能家庭的一些影响又会出现，但一名贫困学子既然能够在大学四年让自己从一无所知成长为能够和某些家境富裕的同学同台竞争的程度，从这一点上他已经成功了，即使求职失败，那么继续努力吧，几年以后卷土重来未可知。
　　家境比较好的学生分为三类，一类是从小受精英教育，追求卓越，眼界很开阔，做任何事都要求做到最好，这一类的学生很容易在任何的环境下崭露头角，比贫困家庭出来的学子更加容易发展，当然这也是很多人夸赞的贵子；第二类是本身很优秀，很多机会对他来说是唾手可得，他如果坚持下去，或许能够得到更多的成就，但在这个过程中，一旦经受挫折，如果缺乏坚持的决心和毅力，那么他可能会放弃，然后选择一个他认为比较容易发展的方向努力；第三类是因为从小家境富裕，对任何事没有太多的坚持，有着得过且过的心态，无所求，还自认为无欲则刚，但对于正处于青春向上的学生群体来说，无欲则刚就是所谓的没有上进心，这样的孩子即使家境再不错，也很难出头。
　　所谓的寒门再难出贵子，真的和家境关系不大，和学生本人的努力息息相关。其实对于能够考进985高校的学生来说，从另一个角度上来看，他们已经摆脱了家庭对他们的局限了。
　　备注：对于二本、三本、职高不了解，只能说985高校的现状。
　　本文作者：白丁。编辑：明轩