跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,带入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。涉及的软件包括scratch3。0(。sb3)、Python、Kittenblock。 程序解读:100内加法 知识点:循环,侦测,控制,选择,特效,运算 涉及的软件:scratch3。0(。sb3)、Python、Kittenblock。 coding:utf8 importenv,time,random fromkblockimport 加Sprite(加) 等于Sprite(等于) 加数0 被加数0 答案0 题数0 得分0 whileTrue: Stage。lookschangeeffectby(1) coding:utf8 importenv,time,random fromkblockimport importrandom 加Sprite(加) 等于Sprite(等于) 加数0 被加数0 答案0 题数0 得分0 加数0 被加数0 题数0 得分0 答案(加数被加数) 等于。datashowvariable() 等于。lookssayforsecs(答题开始!共有5道题,答对一题得20分,2) forcountinrange(5): 加数(random。randint(1,100)) 被加数(random。randint(1,100)) 答案(被加数加数) 等于。datahidevariable() 等于。sensingaskandwait(等于多少呢) if等于。sensinganswer()答案: 等于。lookssayforsecs(恭喜你,答对了!,2) 得分20 else: 等于。datashowvariable() 等于。lookssayforsecs(哦,答错了!正确答案是:,2) 得分20 题数1 coding:utf8 importenv,time,random fromkblockimport 加Sprite(加) 等于Sprite(等于) 加数0 被加数0 答案0 题数0 得分0 whileTrue: 加。lookschangeeffectby(1)