史向阳:警惕马克思主义人道主义化的危险内容提要:马克思主义需要发展,但怎样发展却是一个重大的理论问题。“以人为本”的科学发展观是我们推进马克思主义中国化的崭新起点。学术界近来出现的一种试图将马克思主义人道主义化的倾……
史向阳:论当代中国马克思主义哲学研究走出“迷局”的方略读了陈先达教授的《马克思主义哲学的当代性与文本解读》一文,继而又读了《生命时报》上由田野、刘京京、王晓三位记者写的一篇报道,掩卷沉思,颇生几多感慨。〔1〕〔2〕时下中国哲学界的……
孙亮:“类本质异化”思维方式与“费尔巴哈思想遗迹”(北京师范大学哲学与社会学院,北京,100875)摘要:在对马克思早期思想逻辑进程的研究中,国内最近一段时间对《1844年手稿》中“两条逻辑”展开了“南北之争”。在双方的……
孙亮:原创法度:“面向事实”抑或“面向文本”(北京师范大学哲学与社会学院,北京100875)摘要:异质性的事实本身致命地打击了理论的“抽象同一性”。单向度的理论舍弃了丰富的社会内涵,从而破坏了理论创新的基本机制。马……
孙亮:“物质概念”的误读与马克思主义哲学范式转型摘要:哲学界在对马克思主义哲学转型的努力中,存在一种流行的观点,这就是将马克思主义的物质概念作内在的区分,展现为马克思的物质概念与恩格斯和列宁的看法是“对立”的,只有西方马克思……
孙亮:反思马克思主义哲学范式转型中若干问题摘要:马克思哲学变革的真实意蕴在于,马克思不是终结了“全部哲学”形态,只是终结了“思辨哲学”;马克思哲学不是一种只关注“属人世界”的实践“本体论”或“实践观点的思维方式”的哲学……
蔡双全:中国早期马克思主义者的宗教观〔摘要〕中国早期马克思主义者对宗教的认识是不断深化的:他们由简单认定宗教是“凭空构造”的结果,进而揭示宗教的本质是“不平等关系的表现”;由强调宗教阻碍了科学发展与社会进步,进而……
赵汀阳:道的可能解法与合理解法对经典的解释需要什么样的创造性?先说个故事。在1993年第6期的《社会科学战线》上,我曾经写过一篇关于老子《道德经》第一句话的解释问题的短文,认为“道可道非常道”的现代流……
王晓林:学术化,还是反问题化【作者简介】王晓林中央党校哲学教研部讲师、哲学博士【内容提要】从总体上看,改革开放以来的马克思主义哲学研究呈现出一种“意识形态淡出、学术凸现”发展态势,但其背后却隐藏着一……
孙亮:“两种范式”梳理与马克思主义哲学演进逻辑的合法性摘要:衣俊卿先生在《哲学研究》2005年第8期上发表《马克思主义哲学演化的内在机制研究》一文,笔者认真揣摩并提出三个值得商榷的问题:“实践哲学范式”及“意识哲学范式”和马克思主……
董德刚:所有制问题也要进一步解放思想不能只重所有制之“名”,更要重所有制之“实”。所有制问题的实质,是资产为谁所用、为谁谋利,这才是问题的根本。正因如此,我们不必过分关注公有制与非公有制经济的比重问题,而应更多注……
董德刚:论马克思主义哲学与马克思哲学的关系马克思主义哲学与马克思哲学是否完全等同?这是需要认真研究的一个问题。弄清这个问题,对于我国马克思主义哲学研究的健康发展,包括撰写《马克思主义哲学》和《马克思主义哲学发展史》等教……
S型思维的特点与例子S型思维的特点与例子S型思维常常是创新者用来解决难题的一种思考手段。全自动洗碗机是一种先进的厨房家用电器,是发明家适应现代化生活的创新杰作。然而,当美国通用电器公司……
爱因斯坦运用两面神思维引出相对论学说爱因斯坦运用两面神思维引出相对论学说爱因斯坦在发展相对论学说过程的思维曾被他本人称为“一生中最愉快的思维”,这一思维实质上就是“两面神”思维。《居里夫人传记》中的一段记述……
林光华:《老子》第四十二章之解读及方法论初探一、《老子》第四十二章的不同解读《老子》第四十二章曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物。万物负阴而抱阳,冲气以为和。人之所恶,唯孤寡不谷,而王公以为称。故物,或损之而益……
两面神思维:什么意思、特点特征两面神思维:什么意思、特点特征古罗马的门神有两个面孔,同时朝向两个相反的方向,人们把它叫做“两面神”。20世纪70年代末,美国康涅狄大学的行为科学教授A卢森堡在对20世纪……
从爱因斯坦的波粒二象性窥视两面神思维从爱因斯坦的波粒二象性窥视两面神思维爱因斯坦对光学的研究过程也能让我们一窥其“两面神”思维的轨迹。在科学界,光的微粒说与波动说之争可以追溯到17世纪中叶,至19世纪末尚未……
无为思维模式:什么意思、特点特征无为思维模式:什么意思、特点特征“无为”的思想作为一种思维模式具有相当的普遍性,它普遍存在于先秦时期许多思想家的学说中,贯穿于他们思想的许多方面,对后人也有深远的影响。“……
两面神思维的例子案例两面神思维的例子案例古罗马的门神有两个面孔,同时朝向两个相反的方向,人们把它叫做“两面神”。20世纪70年代末,美国康涅狄大学的行为科学教授A卢森堡在对20世纪最伟大的科……
创造性思维与复制性思维的关系创造性思维与复制性思维的关系我们的思维方式通常是复制性的,也就是说,以过去遇到的相似问题为基础。遇到问题的时候,我们通常就会这样想:“我在生活、教育及工作中学到的知识是怎……
创造的内涵创造的内涵创造的含义可以用下述4点表述:(1)创造或者创造活动也像其他活动一样,是活动主体(或者创造者)在一定观念指导下,对活动客体的一种改造或更新。(2)这……
创造的形态分类(1)表现式创造例如,艺术家和运动员所表现出的形体美、线条美的创造性活动。(2)生产式创造例如,从事生产的工人、农民、技术人员改进劳动手段、工艺流程、产品制作……
仿造中的创造性:具体表现仿造中的创造性主要表现在3个方面:(1)观念的更新当我们看到某一实物或接受某一原理时,总是在个体一定的心理背景之下进行的,因而会发生一定的变化。(2)模仿……
举例说明什么是创造的潜伏阶段举例说明什么是创造的潜伏阶段这是假说与方案反复酝酿的阶段。这时,在表面上创造活动可能毫无进展,然而在头脑中却进行着紧张的工作。它动员了自身全部的有关知识和经验,包括新掌握……