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建立宝宝的自信心与创造力

1月25日 月依兮投稿
  助宝宝完成生活小事家长不吝鼓励
  专家建议家长,欲建立宝宝的创造力,可从让宝宝参与家里的生活打点与作息开始。例如宝宝对家人、宠物、洋娃娃表现自己的爱,喜欢注视大人们的行为并模仿,让宝宝在大人做家务时或帮自己穿脱衣服时能帮上点小忙。如果小宝宝以不同的方法进行探索或尝试,家长就给予鼓励作为正向回馈。
  要建立宝宝的自信心,可让宝宝做些能力所及的小事或可以培养他助人为乐的本能,尽可能多让宝宝认识其他小朋友。当宝宝对别的孩子、亲戚、宠物及洋娃娃表现出爱和关注时,家长要及时表扬他。因为自信心的培养首重于对于自我感觉良好,而3岁阶段的宝宝正经历对于环境信任的学习与发展自主权感受的阶段,因此生活中的各种小事的完成,与家长的正面鼓励,都会有助其自信心的形成。
  教养宝宝“三明治表达法”不可少
  在和宝宝沟通时,家长时常有一种“讲都讲不听”、“牛头不对马嘴”的感觉,甚至沟通到最后还会恼怒了起来!专家表示,三明治表达法是一种拥有正面能量的沟通模式,开始时家长可以先赞美再提醒,最后则是肯定。例如孩子把玩具收拾的零零散散的,家长可以避免直接骂“你是懒猪啊!自己玩完也不收拾好,收得乱七八糟的!”而改以“宝宝主动收拾玩具好乖喔!而且玩具物归原处看起来会变整齐耶!只收了一半好可惜,如果你把剩下的一半也收拾好那就太完美了!”。小小的改变说话技巧与语气表达,不仅目的达成,无形中也增进了亲子关系。
  少点限制多些引导
  宝宝的想法与照顾者其实是息息相关的,尤其是生活中的语言、行为都会直接地影响到宝宝乐观与否。专家认为,家长必须学习让自己在面对孩子时能够保有平静的行为及语言,因为家长使用的语言以及反应情绪的方式,都在在影响到孩子未来遇到事情与宣泄情绪的方式。
  建议家长不要给予宝宝过多的限制,试着把限制的圈圈扩大一些,只要维持安全的考虑即可,给宝宝多些空间,如此即使宝宝失败了也可以获得新的概念与学习,甚至增加了他的创造力。此外,家长也应试着“引导”宝宝学习更聪明、更有效的玩法,需注意是协助性的“引导”而非直接干预,两者带给宝宝的感觉可是大不相同喔。
  专家小叮咛
  家长小心!勿让“夸奖”变成廉价的奖品!
  许多家长都会对自己的孩子说“Youarethespecialone!”、“宝宝最棒了”,但是夸奖其实应该被更小心的使用。家长必须先思考,上述看似激励人心的语言,究竟能不能真的对宝宝产生激励、鼓励的效果。
  宝宝成就感的来源其实非常单纯,来自于克服困难的经过,并非只是字句的勉励,因此协助宝宝获得稳固掌控突破挫折的成就感,在事件或动作完成后给予褒奖,就能让夸奖具备实质意义而不再是廉价的奖品。
  生活中多鼓励宝宝思考及执行
  用宝宝的角度看世界
  宝宝脑中存在的各式各样的多元想法相当奇幻绮丽,家长不只要避免直接地纠正宝宝玩玩具的玩法与观念,反而应该要去了解宝宝的想法。专家表示,每位家长都应学习用宝宝的角度看世界,试着看见宝宝的视角,别以为大人以为的都是正确的,孩子的想法只是未被这个世界固化,虽然想法不同但却不代表是错误的。
  疑问靠行动解决
  宝宝的心中总是对这个世界充满了好奇与疑问,谢明慧临床心理师表示,家长可以鼓励宝宝将问题用行动来解决,如此既可增加宝宝的稳定度与自信心亦可解决问题,避免让宝宝时常处于紧张或是情绪高张的情形。
  此外,家长应多观察宝宝,勿随便出手干预,这样有可能会打乱宝宝自己一套解决事情的方法。家长的角色主要是陪伴,或是带着宝宝再做一次,如果宝宝实在无法自己解决,则家长可以透过步骤式阶段性的协助宝宝完成。
  让宝宝学习民主与自主
  不要对孩子“控制”过严,反而应让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。例如2岁的宝宝可以允许他们选择午餐要吃什么;3岁的孩子可以允许他们选择上街时穿什么衣服;4岁的孩子则允许他们选择假日去什么地方玩。只有从小就享有选择“民主”的孩子,才会有机会作思考的行为,也因为对于自我拥有自信,因此在学习动机和渴望获得大人的认同的满足上,都会比一般没有自信心的孩子来的强烈,也有助于执行的动机。

家长请不要扼杀孩子的创造力陶行知是我国著名的教育家。在他小时候,一次把母亲刚买回家的金表给摆弄坏了。母亲看到孩子搞破坏,就狠狠地揍了陶行知一顿,并把这件事告诉了他的老师。陶行知的老师听了这件事幽默地说:……科学开发宝宝早期阅读能力一、听读启蒙法方法:父母抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文学作品,引导孩子听和看的阅读导形式。作用:集中儿童注意力,诱发儿童阅读兴趣,丰富词汇、激发想象、萌发情感、拓宽视野……父母如何观察孩子的注意力专注的兴趣浓一点这是指注意的选择性,是对自己感兴趣的事物能够集中注意力,较少受外界干扰。每个人都有自己注意力集中的兴奋点,孩子也不例外,父母要善于观察孩子的注意力兴奋点在……说话口齿不清,该怎么办呢?宝贝病案尧尧快3岁了,非常聪明可爱,但就是说话不清楚。起初妈咪以为宝贝年龄小,口齿还不太伶俐,可眼看周围同龄的小朋友说话都已经很清楚了,而尧尧还是老样子,把“叔叔”说成“……如何培养孩子的记忆力我们知道记忆力是影响孩子学习成绩的一个非常重要的因素。其实,不仅仅是孩子们需要良好的记忆力,我们每一个人,无论是要学习文化知识、还是在日常生活中与人交往,都得依靠记忆的帮助才能……抓住孩子15分钟的注意力现在的年轻父母们往往非常关注孩子的学习以及与此相关的记忆、思维、解决问题和语言表达等方面的能力,它们显而易见孩子什么时候说出一句故事书里小主人翁的台词,或者背出一首唐诗,父母们……穿衣服与孩子的决策能力不久前,中国有个幼儿园老师写信给我。说是天气变凉了以后,她班上不少孩子的家长都对她抱怨,说早上起来常常要为孩子应该穿哪件衣服而烦恼不已,因为孩子总要自己挑衣服穿。结果呢,往往是……游戏:发挥幼儿的创造性创造性游戏是幼儿在想象的基础上,有创造性地反映周围现实生活的一种学习方式。幼儿期是人生的一个特殊阶段,由于幼儿年龄较小,他们对自己身边的各种未知事物都充满着强烈的好奇心,他们渴……建立宝宝的自信心与创造力助宝宝完成生活小事家长不吝鼓励专家建议家长,欲建立宝宝的创造力,可从让宝宝参与家里的生活打点与作息开始。例如宝宝对家人、宠物、洋娃娃表现自己的爱,喜欢注视大人们的行为并模……早期阅读影响孩子一生的素养爱听故事是每个孩子的天性,讲故事是每个家长的天职。而总有那么一天,孩子会捧起以前一直由家长捧着的书,也不用大人在一边陪伴了。阅读的重要性家长都知道,但阅读已经被认定为人一生最重……3岁以内的宝宝可做的活动06个月妈咪可以试着让6个月以下的宝宝手拿小的绘本,不时提供宝宝绘本中有趣或是材质特殊的地方,让宝宝的视线与手的触感一致。另外由家长手持音乐铃等可发出声响的玩具,并且伴随……孩子三岁了为何还不说话我的亲戚有一个3岁的男孩,现在一直不能说话,听他的母亲描述:孩子1岁左右的时候说过几次爸爸、妈妈,但现在孩子3岁了,无论怎么哄,就是不叫人,后来通过与孩子的父母聊天获知,1岁左……
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