在我们的世界里，数字和我们的关系密不可分。可是，你知道“1”是什么吗？你一定会说，“1”就是“1”了，这有什么可问的呢？那么，就让我来告诉你“1”是什么吧。
　　“1”是什么？撑杆运动员说：“那是杆子。”学生说：“那是阿拉伯数字。”孩子说：“那是一根画笔。”富翁说：“那是花花绿绿的人民币。”老师说：“那是立着的横线。”每个人对“1”都有不同的认识。
　　“1”是什么？“1”是物种的起源。有了一个微生物后，它就可以分裂成无数个微生物，微生物逐渐演变，演变成动物，成为一个强大的群体。为我们演绎“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮观场面。
　　“1”是什么？是一根笔。当人类发现“1”时，就开始了不断地探索，探索到了许许多多的的数字。“1”是通向数字王国的钥匙，为我们打开知识宝库的大门。
　　“1”是什么？“1”是一根长长的梯子。假如一个人想要到达知识的高峰，他就会不断的努力，向上一节攀登，最后勇敢地到达山顶。“1”是
　　一根长长的梯子，引导我们去探索一个又一个崭新的世界。
　　“1”是什么？“1”是引发思考的数字。假如一个人看到了“1”，便会思考“1”为什么是这个形状。当他思考出来结果以后，便会引发他养成善于思考的好习惯，凡事都要问问为什么？变成一个学识渊博的人，和以前的懒散有天壤之别。“1”是成功的帮助者。
　　“1”是什么？“1”是一根油条。油条要经过面粉的发酵、高温和慢慢烘烤才会变得美味。人生也是如此，只有经过挫折和困难的洗礼，才会收获成功的喜悦。
　　“1”是什么？“1”是一根横梁，无数个数字都要经过它才能看见，它独自支撑起数字的大梁，坚不可摧。
　　“1”是什么？“1”是一个事情的开始，有开始才能有结果。就像人生，只要有始，就会有终，不会在原地踏步。“1”看似非常简单，其实则不然，它可以引发人类无穷无尽的遐想。
　　我喜欢“1”，它代表着开始，也寓意着希望，我愿意带着“1”去起航，去努力走向成功，创造一个美好的未来！

十一岁，我逐渐成长窗外，烟雨朦胧。淅淅沥沥的雨滴从天空轻流而下，晶莹的雨珠儿润湿了小路，冲刷掉了最后一丝尘土，像一条自然微亮的缎带，蜿蜒远方。细雨携风轻揽婆娑的树，把手伸出窗外，任那滴滴清凉滑入……我美丽，因为我十一岁时光荏苒，岁月如流，稍纵即逝。十一年，短暂而漫长；十一岁，未知又惊喜。我们不再不再说天真幼稚的言语，不再有无知无畏的热血梦想，却拥有了不一样的美好。十一岁，不会在诗书的城……快乐都去哪了【快乐都去哪了】梁天乐有人说，长大了，自然知识渊博；有人说，长大了，就有强健的体魄，可我却想说，长大了，快乐和我玩起了捉迷藏，再也难以找到它的行踪。小时候还没……“贵族”与“贫民”一个阴天的下午，乌云密布，“轰隆”一声巨响，下雨了！我们家“维尼”在笼子里静静地坐着，望着外面。我也向外看，忍不住说道；“唉，这些狗怎么下雨天还在外面耍！真是的！主人也不……有一种长大叫勤快毛毛虫长大了，变成了美丽的蝴蝶，这种长大叫蜕变；小乌鸦长大了，会把捉来的小虫喂给妈妈吃，这种长大叫感恩；而我也长大了，我的长大叫勤快。小时候，我常常没事儿就躺在床上睡觉，……有一种长大叫宽容深秋的夜。月明星稀，清凉如水。我站在阳台上，望着窗外的天空，对面新建的楼宇，还有依然车水马龙的长街，陷入了沉思。如果说，一方天空的长大是广阔，一片海洋的长大是接纳，一座城……我与别人家的孩子妈妈常说“童年是快乐的”，切，那是她那代人的记忆，她小时候没有作业，想怎么玩就怎么玩。可我呢，作业，预习，堆积成山的卷子还有与别人家孩子的比较！别人家的孩子在妈妈眼里就是……天空的联想天空是什么？宇航员说：“天空是我梦寐以求的愿望。”诗人说：“天空是我灵感的泉源。”天文爱好者说：“天空是我追求和探索的东西。”歌星说：“天空是我渴望登上的舞台。”横看成岭侧成横……“1”是什么在我们的世界里，数字和我们的关系密不可分。可是，你知道“1”是什么吗？你一定会说，“1”就是“1”了，这有什么可问的呢？那么，就让我来告诉你“1”是什么吧。“1”是什么？……“空格”是什么“空格”是什么？数学老师说：“那是有的同学不写作业的借口。”公司老板说：“那是员工不来上班的理由。”体育老师说：“那是同学不来上课的假条。”不同的人对这看似一样的“空格”也有着……人是什么人是什么？哲学家说：“那是具有高深含义的代表”。诗人说：“那是一把遮挡不高兴的雨伞”；儿童说：“那是字典里的一撇一捺”；历史学家说：“那是一本阅读着的厚重的书。”心理学家说：“……桔子摆在我眼前的桔子多像个时尚的美少女，它穿着一件橙里泛绿的服装，非常显眼。椭圆形的身材，顶部像小笼包的头，底部是一个小凹槽，像一个迷你小水池。你瞧！桔子的外皮上面有一个个小……