今昔非比，但你还是我的一首歌。
　　题记
　　青砖黛瓦，祥龙飞燕，翡碧云天，最后再加上一个精巧的燕窝。这就是我的一首歌屋檐。
　　春天，一句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”轻轻将屋檐掩在画里。我和阿婆坐在屋檐下，看着天，看着地。小燕子飞来飞去筑新巢，就在屋檐边上。周围的一切都好静谧安详，阿婆站起，开始播种向日葵，我帮阿婆撒种子，屋檐下我们挥汗如雨，远远望去，屋檐好像笑了，轻轻一抹云霞，为屋檐添上笑意。我不会忘记，我的歌屋檐。
　　夏天，“原来是姹紫嫣红开遍”，为屋檐绘出生机。我躺在阿婆怀里，阿婆轻摇着大蒲扇，在蒲扇的清风中，我望着屋檐，还是那么清奇秀丽，哦，小燕子长大了不少，和屋檐的青瓦在一起都有些分辨不出呢。一阵风吹过，向日葵卷起一阵浪，在阳光下，屋檐的墨色与向日葵金灿灿格外引人注目。好一幅夏日图咧。嘻，我的歌屋檐。
　　秋天，“菱荇鹅儿水
　　，桑榆燕子梁。”一幅秋景将屋檐融入。阿婆将将炒好的葵花籽仔细地剥出，轻轻地送入我的嘴中。绵绵秋雨，滴答滴答，从屋檐上落下，好似天地之精华，串成的晶莹珠儿，虽美却又即逝。燕儿飞走了，“它还会回来吗？”我呆呆地问阿婆，“会的会的”阿婆笑眯着眼回答我。“只可惜它们不能像阿婆这样天天陪着我。”我吃着葵花籽，喃喃地嘀咕着。还是在我的屋檐下，小小的心却感到了伤感。呵，我的歌屋檐。
　　冬天，“银装素裹，踏雪寻梅”。葵花已败，燕儿无影。空荡荡，独留我与阿婆，在屋檐下静静地看着雪景。依旧立于屋檐下，那首歌，也就是那年冬日，我离开了阿婆，离开了屋檐，离开了那首歌。
　　终，回到故乡，找到了那屋檐，还是青砖黛瓦，却破损了不少，依旧独立于屋檐下，怀念。屋檐，何尝又不是阿婆爱的化身，是啊，是啊，好似一首歌，那首“青砖黛瓦”的歌，那首属于我的屋檐。
　　今昔非比，但屋檐，我的歌，依旧存在。

每当我从这里走过每当我从这里走过，心里总会泛起一阵惋惜与不舍。家乡，在我儿时的记忆中，白墙青瓦，偶尔跳上了几只麻雀，唧唧喳喳。家门旁边的那条河，说宽不宽，说窄却也没那么窄，总是默默地，默……每当我从这里走过小时候最喜欢那口古井。午后，咬一口麦芽糖，拎一只小水桶，戴一顶母亲织的小帽，携一缕可爱的阳光。叫上小伙伴，捞起井中冰镇的西瓜，幽深的水里洒下阳光之影，无波的古井染上笑意。……每当我从这里走过又一次，路过这座小花园。和风送来了花的芬芳，浓浓的，香香的，让我不由得记起那个曾住在这里的老奶奶和她的大黄狗。奶奶姓林，是个七旬老人，她很慈祥。经过这儿久了，我便和她熟络……你是我的一首歌今昔非比，但你还是我的一首歌。题记青砖黛瓦，祥龙飞燕，翡碧云天，最后再加上一个精巧的燕窝。这就是我的一首歌屋檐。春天，一句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”……你是我的一首歌你是我心底的一首歌，一首与自然相应相和的歌。题记第一乐章冬五个盘子盛上五条鱼，那白衣厨子的手可与魔术师相媲美了。瞧，只是抖抖手，火红的辣椒便均匀地洒满了鱼，手……面对挫折挫折，人生中一定会经历的事情，就如旅途中所遇到的河流；刚会走路的小孩，在路上遇到的绊脚石；学习上遇到种种难题，这些都是挫折。人遇到挫折，你又会怎么做呢？我认为要做到以下三……我长大了小学一、二年级时，大人们对于我的种种要求，总会敷衍了事：“等你长大了。”那么，怎样才算长大呢？那时我非常羡慕五、六年级的哥哥姐姐们，他们写的字漂亮又工整；他们穿着校服，站……我长大了过年走亲访友，亲戚们少不了“哎呦，都这么高了！”“瘦了瘦了，是不是学习压力大？”这些玩笑的话语，也无疑是在证明自己在身体上发生的变化，庆幸一番吧，却不能说自己长大了简单的……寒假生活写实打扫卫生先要“扫舍”，也就是打扫卫生。我与妈妈、妹妹从一大清早就开始动手，先是妈妈在竹竿上绑个干净的白毛巾，抹墙壁，妈妈头上包个毛巾，我和妹妹也学着妈妈的样子找个“浴帽”……这样的人让我佩服“孩子们！爱上写作吧，那是用笔在记录我们生命中的踏雪留痕。”“我不奢望你们成为处世不惊的帝王将相，但你们必须成为一个个有血有肉有趣味有担当的人”听到这话，也只能是我……我和爷爷的故事我小时候是在老家生活的，自然和爷爷奶奶有感情很深。而爷爷对我的爱，仍是理性而深沉的。虽然如今的城市生活和繁重的学习时常使我感到迷惘，但总有一丝真情心中飘荡，那是我与爷爷的。……起点“我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点，也就越接近起点。”英国作家狄更斯这样定义“起点”，所以，起点有时比终点更有意义。去年，小升初考试结束了，一个星期后通知去拿成绩单，……