遇上碎片化的生活

　　开始今天的论述前，我想先提出一个问题：同学们平时有没有感觉时间总是不知不觉地溜走？为何有些人与我们一样生活，一个时间起床睡觉，一个白天所完成的工作却是我们的几倍？自己做事儿也不见得比他们慢啊！想找到答案不难：请问我们在地铁上，在午休时，在课间都做些什么？
　　通过对我们生活的观察，不难发现，我们的空余时间大都穿插在高强度的学习间，而且很难能找到连成段的空余时间。不错，这就是碎片化。繁忙的学业，层出不穷的事务，无论个人还是其他，都将我们原本大段的空余时间隔成小段。提起碎片化，大多数人的态度总是负面的，似乎碎片化就意味着时间的浪费与无用化连和朋友们聚一下的机会都没了！请问我们如何用20分钟找来很久没见的朋友们小聚一下？但连续的时间不像花瓶，一旦打碎便成为无用的瓷片。
　　看到这番话，有些人难免不提出一个问题：就说课间吧，10分钟说长不长，说短不短，接个水，去个洗手间，拿好书去教室，剩下的时间基本也只是让人捉襟见肘的5分钟。那么这样的5分钟岂不是浪费了？要说复习，那5分钟又能复习点啥？一个课间5分钟，一天就是30分钟足够完成我们的英语作业。
　　诚然，这样的碎片化有其坏处，但让我们回到开篇的问题，为何那些人的效率如此之高？秘诀也正在于这些碎片化的时间。这也许难以置信，那让我们看看具体的例子：按照每分钟阅读130个单词来算，5分钟的不间断阅读可以读完650个单词两篇课文。两篇英语课文就这么被复习好了！下一个课间去记背理化概念，一背就是接近10条；去背诵文言文，足够将文言文读上2遍。可以说，一个看似难以利用的5分钟，足够为一堂课以及课上默写做好所有的准备。当我们在用晚上做作业的时间奋力复习时，学霸们早已在课间完成了这一切。
　　当然，也不是说碎片化时间就一定要完完全全利用上，例如午休。经历了一个上午的“奋战”之后，大脑的疲乏显而易见。这时，用这25分钟的午休小憩一下，或是发发呆，看看书，和同学们聊聊天，都可以达到对大脑的放松这也是一种利用碎片化时间的好方法。
　　这些说起来容易，但为何那么多人都觉得这难以想象？讲到底还是四个字惰性，方式。
　　想必大家都有这样一种经历：前一分钟还在忙得叫苦不迭，大呼时间不够用，后一分钟就拿起手机刷起微信。我们继续
　　计算按照发一条微信打字10秒，发一条朋友圈1分钟来计算，一来一回，对于一个话题的简短对话（两人各发约3条消息的文字），算上等待回复，就会占掉大约一分半钟的时间，更何况这么简短的对话还在少数。时间这样一点点累计起来，往往45分钟就这么不知不觉溜走，我们的时间也就这样，在不断的外来干扰下支离破碎。碎片化的时间并不可怕，可怕的是破碎的思维与自律。思维一旦被打断，想要重新接起来，进入状态，所要花费的精力远远多于一气呵成所花费的精力，危害显而易见。由此看来，这样的碎片化和之前所讨论的碎片化绝对是两回事，且有害无利，但为何那么多人还是没能引起重视？
　　惰性。当上述的一切成为习惯，想要戒掉便是费时费心的漫长过程。据统计，戒掉一个不良习惯最少要坚持20天，想要做到这20天中百分百的自觉自律，的确需要不小的自控力。由此想到物理上的惯性物体维持运动状态不变的性质。这个词最早译为“惰性”，由此可见，惰性某种程度上即是维持原先的不良习惯的心理，而上述的习惯则正是这样难以戒除的不良习惯。归根结底，对于这种有害无利的时间分割，想要迎接它，只能终结它意识到它的严重性，从心底戒起！
　　让我们再次回到开篇的例子来。不得不承认，我们的生活节奏着实快，而这样的快节奏不可避免地将我们的时间碎片化，而如何利用这碎片化的时间便是效率高低的关键。例如地铁上，环境嘈杂，对于大部分同学来说，这难以克服，那不如就读点新闻，关注关注全球动向，开阔一下自己的视野。午休和课间，则是学习与休息交替的好机会。这样的时间碎片化可以帮助我们将时间模块化，多元化各种不同的任务有序地穿插进行，完全不存在乏味可言。而例如百词斩APP，概念速查表之类的产品，也正可以帮我们合理利用碎片化的时间，将其投入学习。这就像酒精与水混合酒精分子可以介入水分子间的间隙，从而使总体积小于酒精与水的体积和。而这分子间的空隙，正是我们的碎片化时间。见缝插针，劳逸结合，多元使用，这便是使用碎片时间的最高境界。
　　飞驰而过的时代，驱动着我们的生活节奏，分割着我们的时间。但正所谓形散神不散，五花八门的时间使用方式，最终还是离不开充实自我，有机结合的最高目标。在这错综交替的碎片时间中，达到效率与负荷的平衡，才是对碎片化生活的最佳处理方式。