小草有了春雨的滋润而生机勃勃，花儿有了阳光的照耀而五彩缤纷，我们有了父母的关爱而茁壮成长，这就是爱的力量。
　　小时候，每个天真的孩子都幻想着美丽的童话世界，每当过圣诞节时，我也总爱把袜子放在床边，等到第二天早上，就会迫不及待地怀着激动的心情打开袜子，享受那份惊喜。这时，妈妈也会幸福地看着我
　　渐渐地我长大了，懂得了圣诞老人是个美丽的童话故事，可每当过圣诞节时我依然能收到礼物，我知道原来“圣诞老人”就是我的妈妈。因为妈妈的爱，使我拥有了一个充满快乐的童年，这就是爱的力量。
　　上学了，清晨迎着朝阳，伴着妈妈的叮嘱，我高高兴兴地迈进
　　了校门；中午回到家，妈妈已为我做好了美味可口的饭菜。天气冷了，妈妈怕我着凉，嘱咐我穿厚点，刮风下雨时，妈妈那熟悉的身影第一个投入了我的视线。生活上在妈妈无微不至的关怀下，我就像得到了阳光雨露的花儿，每天绽放着笑脸，这就是爱的力量。
　　妈妈不但在生活上给予我关爱，对我学习也很关心。
　　当我在写作业时遇到难题，妈妈总是耐心地给我讲解，直到我听懂为止。有时成绩不理想，妈妈也会帮助我分析原因，在妈妈的鼓励下，我一次一次克服困难，一次一次取得进步，当我捧着一张张的奖状时，我就想到了妈妈的笑脸，我能获得成功的喜悦，是因为妈妈的爱，这就是爱的力量。

因为有你们才温暖哗哗哗雨在不停地下着。看着玻璃窗流淌下来的的雨水，我的思绪也飞扬起来。前天中午，像今天一样，也下着大雨。我在校门口焦急地等待妈妈的到来，眼巴巴望着校门外妈妈要来的那个方向……校园里的春天春天以她的生机展现出他的到来；春天以万物都以绿色展现它的蓬勃；春天以他的以旧换新展现他的朝气。春天是万物生长的最好时期如同初中是人生黄金时期。而校园的春天也分外美丽柳树长……校园里的春天校园里的春天，处处都可以看见那开着正鲜嫩的鲜花，处处都可以听见喜鹊在树枝上唱着那一曲曲美妙而动听的歌曲。校园里的春天，是同学们的最爱。清晨，天空并不是那么的亮，太阳也没有……校园的春天校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，皑皑白雪的冬天。然而我最喜欢的是春天。春天使大地焕然一新，春天给校园满园春色，春天给我们快乐和希望，春天使我……校园的春天春天，是一个到处都充满生机勃勃的景象，是一个万物复苏的季节。那么校园里的春天也是一个充满生机勃勃，万物复苏的一片景象。这样的春天为我们校园带来了色彩，姹紫嫣红的景色。……校园的春天春天，是一个万物复苏的季节。它为我们的校园点缀色彩，姹紫嫣红。春天来了，万物渐渐地从沉睡腮红苏醒过来。操场外的一排排樱花树，都竞争开放着美丽的花朵，并且还有一股清香的气味……校园的春天春天，我会联想到蝴蝶、蜜蜂、燕子、和那绵绵的春雨，大地开始复苏，柔和的阳光洒在大地上，解冻了小溪、河流春天，在这风和日丽的日子里，春姑娘用魔法把枯燥的树枝装点上嫩绿的小叶……校园里的春天当春姑娘带着风，轻轻吹过我的脸颊，我才知道春天来了！题记“春天在哪里呀！春天在哪里”这首歌在我脑海中拂面而过，春天多么美好，她带着小草探出头的愿望；带着柳树要发芽的……校园里的春天春天，是一个万物复苏的季节，春天，是一个百花争艳的季节，春天，更是一个美丽的季节。题记春天的花儿满地开，春天，哦！看！柳树发芽了，一个个小柳叶在树枝上哈哈大笑呢！看……爱的力量小草有了春雨的滋润而生机勃勃，花儿有了阳光的照耀而五彩缤纷，我们有了父母的关爱而茁壮成长，这就是爱的力量。小时候，每个天真的孩子都幻想着美丽的童话世界，每当过圣诞节时，我……我是一个渴望长大喜欢做梦的女孩与多数同龄女孩一样，我渴望长大，喜欢做那遥不可及的梦。我喜欢装成大女孩的样子，穿大女孩的衣服装扮。现在的我，让人一看便觉得青春洋溢的打扮。洁白的内增高鞋，浅蓝色的牛仔裤，……诠释母爱“母爱如水”这一亘古不变的真理形象的诠释了它母爱是我们身后的静静守候。母爱的含义是永恒的，它没有“白头垂死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也是“夕阳无语为之动”，没有“在天愿作比翼……