这一年我学会了成长

　　这一年很特殊，它被一场典礼分成了两个阶段；这两个阶段也很特殊，它见证了我的成长。
　　六月，毕业季。我在童话般美妙的小学度过六年，方才猛然意识到这段美梦要破碎了。期末考完的几天小假，我每天清晨恍恍惚惚爬起床，总感觉今天该上学了，该听可亲的老师讲课了，该抓住下课的空隙去操场飞奔了可校门紧闭，教室里空空荡荡，不允许我非法闯入。一整天我什么也不干，就期待于标记着“快乐”的同学录上的号码打来电话，然后在电话里体会彼此熟悉的声音。空闲下来，我就在心里祈祷：毕业典礼快到来吧，这是我们最后欢聚的机会
　　早上打开窗户，我感觉太阳都失去了活力。我坚持一遍又一遍练习将要在典礼上表演的节目，却忽然想，毕业典礼来了又能怎么样呢？时间还是不能倒流，欢乐的时光还是回不了头，我该怎么办？我呆呆地坐着，心里冒出一丝悲伤。
　　不如，放下？我立刻抗拒这个想法。小学六年，怎能说放下就放下？不如抬头看看前方？这个“坏主意”不断蹦出来，逐渐堵住了我的思维。我惊讶于这个念头。因为我习惯了和小学同学交往，习惯了抱着球与伙伴每天嬉戏打闹，习惯了什么作业也不做就跑出去玩儿而对大家口中繁忙、枯燥的初中生活望而却步。不如试试看吧，我逼迫自己这么想。改变自己的思想是很艰难的。煎熬了几个钟头，我才狠心告诉自己：人都是会成长的。我做好一切
　　升上初中最坏的打算，提起两个嘴角，立下誓言：绝对不能软弱，不能太过不舍，要接受就干脆利落些，乐观面对明天。
　　毕业典礼如期而至，它分成休业式和晚会两个部分。简短的休业式一略而过，我们穿上那套意义非凡的班服，前往晚会的现场。我对着镜子做了一个最灿烂的微笑。
　　同学们依次表演自己的节目，我和我的好朋友一起弹着曲子，唱着我俩为这个班同学写的歌词。歌的旋律很柔和，我却心潮澎湃。小学生活的一幕幕全编进了歌词里，唱到结尾，我总感觉小学生活也就此结束了。但我并不难过，因为这也许将是一个新的开始。节目表演结束了，我和伙伴们唱起了一支又一支歌。我们唱得很自由，很响亮，因为我们知道，这是我们最后一次待在一起引吭高歌了。我们唱平时唱得最熟的歌，唱包裹着浓浓情意的歌，唱最有默契、最动听的歌唱到高潮，我几乎快掉下眼泪，但最终还是忍住了。
　　距那时已经过去六个月了，我却记得格外清晰。初中的新生活伴随我也有一段时间了，我发觉其实并没有我想象的那么糟。有了那次深刻的思考，我很快就适应了初中学习，还体会到这繁忙中更加多彩的快乐。初中带给我很多，连爸爸妈妈都夸我长大了。
　　现在回想起来，那晚和伙伴手牵手走出大堂，我看见那抹着一缕伤感的月色，真的很美。但放下忧愁，带着眺望前方的勇气，去看第二天一早的朝阳，发现，这更壮丽一筹。