细雨如毛，纷纷落下，落入土中，滋润于花。
　　清明雨纷纷落下，忆起古人杜牧在诗中《清明》所描绘的一般“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗境如画，幼年天真，见人不怯，以笑相对，一位牧童给杜牧指路，雨虽然是冰凉的，滴在身上有些寒冷，但心里却是暖烘烘的，下雨天真好。
　　有多久没有回忆起儿时的雨呢？
　　大概是六七岁的时候，我们踩着山路，来到文成百丈祭，路途中泥土沾在了裤脚上，这是大自然的足迹，还有路边野草的芬芳清香，两边的花因晨露变得更为湿润、清凉，放在脸边轻抚着。此时，豆大的雨粒落了下来，我们加快了步伐在亭子中坐下，雨下大了落在亭子上，成了一首打击乐曲，时欢快时缓慢，一滴滴雨滴在亭顶上划出了一道道雨痕，从上面飘下来，如同帘子一样随风摇摆着，再配上那乐曲是多么愉快的一件事啊
　　看着雨渐渐变小，用手放在耳边听闻，雨水“滴答”落入世间，滴在叶子上，溅起细珠，奏起快乐的声响。池塘边上，蛙群歌唱，洗耳恭听，无限遐想，不禁感慨：“下雨天真好！”踩过水洼“啪嗒！”连绵之声，如乐贯耳
　　，随着音乐，转起圈，跳起舞，忆起那时的无忧无虑，都因雨所创造，拾起一朵落花，因雨的冲洗，有清淡的香味，让人陶醉迷茫，用手捧起，迎接着雨的到来，落入手中，冰凉入心，伸出舌头轻轻抚着，花的清香土的气息入口，当时的美好是因雨所营造。
　　我仔细看着，雨慢慢落下比猫步更为轻盈，落到世间万物之上，被它所感化，回味无穷，那一丝丝的凉爽，现在恐怕不会再感受到了，可是每当闻见雨拍打事物的声浪；品到雨所给他们的营养；触到她冰冷的身躯都会回想起儿时的记忆。
　　我站立起，任雨滴抚摸着我的肌肤，凉凉的，痒痒的，我是多么快乐，唱出了一首首童谣，蛙蝶鸟伴唱着，雨滴与我共舞着，山戴的帽子在那雾中闪现着，多么快乐！“沙沙”风闻声也来了，他来到了池边扬起一圈圈波纹，美丽的让人眼花；清澈得让人陶醉；深的令我难以忘怀忆起那么多，眼前看到的美景也那么多，听到了的歌那么多，知道这些都是因为雨所创造所营造的，我不禁想说：“下雨天真好！是它带给了我无限快乐的回忆，是它冲洗掉了我的孤寂，换来的只是那一回的温暖。”

老师的眼睛说起我们的老班王老师的那对“扫描眼”真是无人能敌，无人不惧啊！语文课，老班正绘声绘色地讲着文章，突然她停了下来，把整个教室扫视了一遍，又把目光聚在一个人身上发呆大王，像X……音乐在心间流淌快乐，是感受音乐的美好。有一次，三楼的老奶奶冤枉我拿了他们家的报纸，惹得大家都对我指指点点的，没有干过的事，又怎么能忍受别人对我的训斥？我心里好一阵委屈，眼泪在眼眶里打着……这就是幸福阳光透过薄薄的云层，穿过稀疏的树叶，轻轻悄悄撒在地上，暖暖的。空中还残留着雨后泥土与青草的清香。书页因风微微卷起，我抬头，目光稍稍停留在尾页，“这就是幸福”刹那间，记忆如潮水般……这就是幸福春天，绿意盎然的季节，听小鸟歌唱，听泉水流淌，我不禁浮想联翩，想到了幸福的时光。小时候，最喜欢吃父亲亲手做的糖醋排骨，望着那一块块晶莹剔透的排骨，我垂涎欲滴。餐桌前，我总……下雨天真好细雨如毛，纷纷落下，落入土中，滋润于花。清明雨纷纷落下，忆起古人杜牧在诗中《清明》所描绘的一般“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗境如画，幼年天真，见人不怯，以笑相对，……梅牵动我的情思冬天的梅，在画家的笔下，傲立着；冬天的梅，在作家的笔下，傲立着；冬天的梅，在歌唱家的口中，傲立着。她就是这样，傲立着。在风霜之中，在严寒之中。梅，它有着与生俱来的坚忍。它……樱花牵动我的情思我认为，樱花是世上最美的花。“樱”，多美的名字。浮现脑海的是簇簇花海，红白交替的树梢，颗颗娇艳的小小骨朵儿和风飘扬，发出低声沉吟，清脆的声音，洗涤了冬的寒气，平扶了烦躁的……桂花牵动我的情思萧瑟的寒风中，含着一股花香，淡淡的，让人几乎闻不出来，却又是那样的沁人心脾那是桂花，桂花的幽香。在秋天盛开的花，除菊花外，最能牵动人的情思的，就是桂花。桂花，长得并不起眼……我心中的李清照今年寒假我学习了很多唐诗宋词，其中就有宋代著名词人李清照的佳作。说起这位著名的女词人，我不得不讲一讲她的生平。李清照自幼生活在一个文学氛围十分浓厚的家庭，她的父亲李格非是苏轼的……难忘那张慈祥的脸物是人非事事休，欲语泪先流。题记“阿太”我看见爸爸手机上的照片，照片上的老太太笑呵呵的，眼睛眯眯的，很难看见眼珠。皮肤在岁月的磨练下留下了一道道深深的印记，嘴里的牙……难忘那张疲惫的脸我见到了一张疲惫的脸。一个炎热的夏日下午，我下了课，大汗淋漓地往家走，却在温瑞大道的树荫下见到了一个环卫工人。他的脸已经稍黄，瘦得能看见骨头突出，额头上的皱纹随着呼吸一起……难忘那张慈祥的脸难忘那张慈祥的脸，让我感受到了生活的温馨。看着抽屉里的那几根彩绳，我又不禁回想起了那张脸，那张令我难忘的脸。曾老师是全校最老的老师，如果说其他老师是“慈母”，那么她……