我的好老师

　　在没和她相处的时候，我总是理解不了“兢兢业业”的真正含义，以为工作上完成任务就好了。至从今年，她如天使一般，降临凡间帮助我学习，“兢兢业业”是我觉得用来形容她工作的最恰当的词语了。
　　每次上课，她总是早早的来到教室和大家聊几句，为的是让大家尽早进入最佳学习状态。
　　上课的时候，她总是很认真的教我们读本节课的单词、句型等，然后叫几个同学领读，如果领读过后还有人不会读，就让他们站着问组长，问会后再去检查，如果仍有人不过关，她会耐心的教他们，直到教会为止。但是对待组长，她也会毫不留情地让他难堪。就拿上次来说吧，我上课时一不小心走神了，没听清一个单词的读法，本来想着没事，她会叫人再教几遍的，我可以听听怎么读就会了。没想到，她竟让我第一个教单词，Oh，MyGod，我该怎么办？只好硬着头皮教，领读到那个单词时，我不好意思的停了下来，本以为我身边的同学会告诉我，她们却一言不发，咳！只好对老师说了实情，她拉下脸来，叫我站了半节课，下课后又把我叫到办公室，慢慢的教我发准音，如果发音不准，她就会说我，几分钟后，我终于都会读了。“smart，聪明的”，你害死我了，还“聪明的”呢！不过，从这次起，我听课更专心，学习更认真，也切身体会到了她的认真。
　　上课回答问题时，她几乎是人人点到，如果回答错误，她也不会责备你，却不会轻易让你坐下，而是一字一句的提示你，直到你正确地说出来；如果你实在回答不上来，她也不会让你难堪，而是叫一个会回答的学生示范性地回答，再让你重复一遍。因为一般的学生是不会被“重复一遍”难倒的。
　　课间的时候，她除去“WC”外都是在办公
　　室静静的备课，也不和别的人聊天，干扰他人办公，很受同行敬重。
　　中午放学后，她早早的吃完午饭，也不急于休息，而是来到办公室，要么打开她的笔记本电脑备课，以备上课时让我们看到一些生动有趣的画面，让大家在新鲜活泼的气氛中无意间学到新知识；要么在那儿认真的备教案，以备在课堂上为我们能轻松听写课堂笔记；要么在那判我们的作文，从中发现我们的作文有什么错误，好改正。每次作文她都一个一个挨着判，判好长时间，120个学生她能过目不忘，知道某人的具体错误是啥有哪些，使同学们心服口服。我们改正后，她还是亲自判，如果不对，她细心的告诉你应怎么改；要么在那儿教学生读课本每次课后，办公室里，数她周围的问题学生多，挤挤攘攘的，几乎无法挪步了。
　　虽然有时候她也拖堂，但不慌还不忙，恰到好处地控制着气氛和节奏，细心的讲解，大家也不会因急着下课而分心，因为她讲课艺术很好，都喜欢她听的英语课。有这样认真的老师教学，学生成绩会不好？
　　晚上，其他老师都休息了，住在一楼的她，家里总是亮堂堂的。我很纳闷，有一次路过无意的走进去，看到她正伏在桌子上写着什么，我很尴尬，说着“对不起”赶忙退出。繁忙的她经常如此啊！
　　有时候，她也会因备课入神而忘记吃饭，办公室的同行常常提醒她。你说她专心到什么程度。
　　现在我才明白，像她这样的人才可以算是兢兢业业啊。我是多麽幸运地做了她的得意门生啊！
　　怎么样，听了我的介绍，聪明的你们已经猜出她是谁了吧！
　　不错，她就是我们的英语老师MissNiu，2011年冬曾获得本市牛津版初中英语教材教学观摩课比赛一等奖的那位。