本站讯（创意写作坊成员XXX供稿）2019年5月14日下午14：00，听喻虹老师讲：童话的扩展与延伸讲座在院会议室顺利开展。出席本次讲座的领导和老师以及同学主要有：XX院长和XXX老师、XX老师和创意写作坊全体成员以及实用写作组全体成员。本次活动由XX院长主持。
　　本次听喻虹老师讲：童话的扩展与延伸以听老师讲童话的写作为主。
　　首先，XX院长简单介绍了一下，我们今天的主题是喻虹老师讲，童话的扩展与延伸。会议在一个很轻松的氛围里面开始了，作家喻红看起来是一位很年轻且富有才情的女子。
　　其次喻虹老师开始讲，她为什么踏上写作这条路以及踏上写作这条路之后她的生活的改变。作为中国作家协会的会员，中国人每年人均看书是4本，作为一个专职作家，她每年要读书45本。
　　接着，喻虹老师介绍了有关写作的几种方法。第一，要把写作当做常备能力，就像吃饭一样：第二，她坚持培养自己的女儿一个看书的习惯，并启示我们要多看书。她说她女儿学钢琴，弹吉他，学游泳，学乒乓球，练绘画的习惯都有。但是真正的有哪个爱好坚持下来了吗？有一个就是经常坚持下来看书。
　　然后，她用了几幅有趣的图画给我们讲童话，说童话写作的道理。给我们看了几张毫不相关的照片，一张是台阶，说，你用放大镜去看可以看到青苔。如果说用显微镜看，可以看到旁边有水管，有一堵墙，一面有护栏儿，一面没有护栏。不断的去观察，可以产生新的故事情节。意思就是情节是童话的躯干。我们要把两三个毫不相关的东西放在一起，就有了故事情节。写作是不可控的，而想象是童话的灵魂。
　　另外，就童话创作，老师给了我们几点建议：一、要奇妙新颖。二、要合乎情理。三、想象来自于知识和生活实践的积累，建议同学们多读书多动手。喻虹老师也说，她从31岁开始非常认真的写作，从作为一个作家开始，阅读量才广泛提升的。如果从小培养，一个人的阅读量将无法想象。
　　最后，XX老师以总结了喻虹老师对于童话写作的关键要点，并对在场同学表示期盼，希望每一位同学都能写好童话，学会写作。并再次表达对喻虹老师百忙之中抽出时间给同学上课表示感谢。

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