在古诗词里赏万紫千红的春天，怡心怡情；读绵绵不绝的相思，思绪万千；看天真烂漫的孩童，心中会生出许多温柔，会嘴角含笑，仿佛重拾了那段并不遥远的时光。 舟过安仁 宋杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 两个小孩，收了竹竿，停就船桨，张开了伞，不是为了遮雨，而是想用伞当帆让船前进啊。 语言浅白如话，充满情趣，表现了充满童趣的行为和只有孩童才有的奇思妙想。 村居 清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 早春二月，草长莺飞，杨柳轻拂，放学归来的孩童趁着春风放起了风筝，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 所见 清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 坐在牛背上牧童，在田野旁，在树林边，一边高歌，一边想着要去捕捉鸣蝉。宁静优美的田园风光，天真无邪的牧童形象，给人美好的视听感受。 村晚 宋雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 池塘，碧草，斜阳，牧童，短笛，多么清闲自在又富有生活情趣的农村晚景图。 牧童词 唐李涉 朝牧牛，牧牛下江曲。 夜牧牛，牧牛度村谷。 荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。 乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。 早晚去放牛，去江湾、村落。细雨绵绵时，躺在草地上，吹着芦管，腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。全诗情趣盎然，寓讽刺于调侃之中。 幼女词 唐施肩吾 幼女才六岁，未知巧与拙。 向夜在堂前，学人拜新月。 六岁的小女儿，还什么都不懂呢，学就着大人样，在堂前拜月。孩子天真可爱，画面妙趣横生。 清平乐村居 宋辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 孩子们锄豆草，编鸡笼，剥莲蓬；白发父母，说着好听的乡言俚语。一家人相亲相爱，平凡，幸福。 宿新市徐公店 宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 正是花开花落、树未成阴的时节，孩童们在春光中追赶黄蝶，可是，黄蝶飞到菜花丛中去了。恬淡自然的风光，生动有趣的生活，瞬间跃然纸上。 小儿垂钓 唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 小孩学大人钓鱼，侧坐着一动不动，即使有路人问话，怕惊扰鱼儿，也不去理会。平淡浅易的叙述中透露出小孩的纯真、童趣和专注。 牧童 唐吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 晚风中，放着牛，吹着笛；回来后，吃饱饭，躺下来，看月亮，数星星。真是无羁无绊，安然自乐。 与小女 唐韦庄 见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。 一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。 小女儿刚能听懂大人的讲话，就咿咿呀呀的学着说话了。因为爱玩小车就不肯去睡觉，因为衣服上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。小女孩的天真可爱，诗人的爱女之情，都流于笔端。 池上 唐白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁。 花影 宋苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去，又教明月送将来。 这首诗不算儿童诗歌，但是妙趣横生，碰巧看到，算是意外惊喜。亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。多么雅致新奇的脑回路啊。 四时田园杂兴 宋范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 初夏时的农村，一片忙碌，孩童们不同耕田织布，也就跟着学习种瓜。细腻的描写，清新的笔调，读来意趣横生。 溪居即事 唐崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。所写虽日常生活小事，却能给人以美的熏陶。 观游鱼 唐白居易 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。 大人池畔观鱼，儿童垂钩钓鱼，同时喜欢鱼，却采用了两种完全不同的方式。语言简洁朴素，却意蕴丰富。
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