在我的书架上，有着一套已经破旧了的绘本。每当我再次捧起它们时，脑海里总浮现出一幕幕我读书的情景
　　记得上幼儿园时，阿姨们会拿着一本本神奇的故事书，为我们讲着公主和王子的奇遇。每当听到一个个色彩缤纷的童话时，我脑海里就浮想联翩，仿佛自己就是故事里的主人公，和他们一起紧张，兴奋不知从什么时候，我开始缠着妈妈给我读绘本。于是，妈妈只好拿出那套已经泛黄的本子，不厌其烦地讲着，编着；我也总会认真地竖起耳朵，一遍又一遍地听着，问着。
　　很快，我上了小学。从一年级起，我便开始囫囵吞枣地看起了注音书。可能是因为幼儿园时打下的基础吧，渐渐地，我爱上了读书，把每一本书当做自己的老师，朋友。到了三年级，我的字识得差不多了，便丢掉了注音书，看起了皮皮鲁的系列童话。每天晚上，我总会捧起书，到书的世界里去畅游一番，享受着精彩的故事情节和那些值得反复吟诵的经典语句。
　　四年级的
　　时候，功课和作业明显紧了许多，但我每天还是会抽出一个小时的时间看书。从绘本到注音童话，从系列故事到长篇小说，一路上，总有数不尽的书朋友陪伴着我。直到今天，我也会去图书馆挑两本心仪的书，累了的时候，拿出来看上几章，便感觉自己满血复活了。读书，成为了我一天中不可缺少的部分。
　　记得有一次，我看书入了迷，刚看到故事的高潮，妈妈却喊我去吃午饭。我极不情愿地把书放下，大口地吞着米饭。妈妈见我吃得很香，便到邻居家串门去了。我实在放不下故事情节，在确定妈妈走后，偷偷地把米饭倒进了垃圾桶，津津有味地看起了书。后来，有一次妈妈在倒垃圾时，发现了已经发馊的米饭，再问清楚情况之后，哭笑不得，说书是我的精神食粮，以后不要吃饭了，吃书好了。在听过妈妈的一番玩笑话后，我便以此为“骄傲”，更加爱看书了。
　　书，是一切知识的源泉，是学问进修的阶梯。我相信，只要多读书，任何人都会变得富有！

我是幸福的幸福的感觉是：开心、高兴、温暖、舒服的。有如绵绵的春雨在小花、小草上；像冬日温暖的阳光朗朗的照在我的心坎上；像夏日那茂盛大树，为我遮挡着炎热的阳光；像秋天那凉爽的秋风，为我们拂……感谢您我的母亲当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当社会经常说“感恩”时，这个世界便多了份和谐。感恩是一种生活态度；是一种知足；一种珍爱；一种前进。今天，……妈妈的笑脸大人们都说，范冰冰的脸蛋最漂亮，而我说，妈妈的笑脸最漂亮。在那一个秋天，枫树林一片火红，我们一家人去郊游。可因为我还有重感冒，一坐下来就睡着了。当我醒来时，已是傍晚。冷风……童心依旧童心，像亮晶晶的星星在心中跳动着；童心，像一阵凉爽的秋风从身边越过；童心，是天空的云朵永留在心中无法抹去的记忆。童心是我次身最大、最丰富的宝库。但是现在的我已经不是那个还……第一次炸薯条生活中有许多的第一次，比如，第一次打羽毛球，第一次骑自行车，第一次打篮球。在生活中，我也有一个与众不同的第一次，那就是炸薯条。在一个阳光明媚的早晨，我起了床，发现妈妈出去……童年是一首诗童年是一首诗，描述着美好的童年，像诗一般的旋律，诗一般的活力，时而激情四射，时而缓慢暗淡，时而开心快活，时而悲伤低沉。童年也是只蜡笔，绘出了我缤纷的世界，多姿多彩记得我5……我的祖父在我的记忆中，祖父是一个有活力有精神的老头儿，可就在昨天，祖父打破了我对他原有的记忆。寒冷的秋风呼呼地吹着，它们在人们的脸上跳舞，跳完舞，人们的脸上就成了一个熟透的大苹果……搞笑的一件事这件事在我的记忆里，那是上幼儿园时发生的事情。那天，几个相处好的小朋友相约一起去玩，先到的小朋友也不能安静的等待，于是便玩起游戏来。我们一会玩编花篮，一会玩石头剪刀布，一会儿又……心有灵犀老师今天带我们玩一个小游戏，名字叫做“心有灵犀”。游戏的规则是这样的：老师在黑板上写一个词语，让一组两名嘉宾一个负责描述这个词语，一个负责猜这个词语。描述时，不能说出词语中的字……心有灵犀游戏今天老师带我们玩了一个非常有趣的游戏，叫“心有灵犀”。游戏的规则是老师在黑板上写一个词语，让一个同学来描述，另一个同学猜测，但不能出现和词语中一样的字或同音字，那可是犯规了哦！……心有灵犀今天蒋老师带我们玩了一个游戏，叫“心有灵犀”。规则是老师在黑板上写一个词，让一个同学描述，另一个同学来猜。描述的人不能说那个词中的一个字或同音字，但可以加上自己的肢体语言。……心有灵犀今天老师带我们做一个游戏，叫“心有灵犀”，来考验大家的默契程度。游戏规则是：老师在黑板上写一个词，一个同学描述这个词，但不能说出与词音相关的字，也可以用肢体语言表达，让另一个同……