【篇一：童年的游戏作文三年级】 丢手绢 叮铃铃，下课了，同学们争先恐后地跑出教室。同学们的课间活动真是丰富多彩！瞧，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳绳而我们玩起了丢手绢的游戏。 我们选了一块比较大的空地，几个人通过“黑白配”来决定谁先丢手绢，结果是小美。大家围成一个圈，唱着“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面”，小美一会儿慢走，一会儿快走，一会儿又飞快地跑了起来，手里的手绢会落在谁的身后呢？大家都提心吊胆的猜测着，时不时的回头看看，结果小美转了两圈才小心翼翼地把手绢放到丽丽的后面，小美还装作若无其事的样子，好像手绢还在她手里一样。眼看就要抓住丽丽了，突然，只见丽丽猛地一回头发现了身后的手绢，拿起手绢向小美紧追不舍。结果，刚跑过半圈，小美已经跑到了丽丽的位置上，“哈哈！我终于安全了！”小美高兴地说。 丽丽没有抓到小美，只好到圆圈里表演节目喽！她为我们唱了一首非常动听的歌曲，好像要把蝴蝶都招引来了。游戏继续进行 【篇二：童年的游戏作文三年级】 画鼻子 上活动课的时候，老师走进来就对我们说：“今天我们来玩一个游戏吧！”一听是玩游戏，同学们立刻欢呼起来。 老师在黑板上画了一个小姑娘的头像：长长的头发，弯弯的眉毛，小小的眼睛，月牙似的嘴巴和两个大大的耳朵。奇怪的是：这个小姑娘竟然没有鼻子！我猜想应该是玩画鼻子的游戏吧！果然不出我所料，老师指着黑板说：“谁来给她画鼻子！”话音刚落，我和同学都争先恐后地举手。小健是最积极的，所以老师最先请了他。 首先，老师用围巾把他的眼睛蒙了起来，再转上三圈，然后递给了他一支粉笔。 小健举起手准备画鼻子，可是手举到半空中，左右为难，不知道往哪下笔。顿时，教室里像炸开了锅，涌现出了一大批自发指挥的谋士：“右上！”“左上！”“再右一点！”大家兴致十分高涨。小健显然被我们弄糊涂了，只能仓促地画上了一笔，全班都笑了起来，原来他把鼻子画到了额头上。一听见笑声，他迫不及待地解下围巾，一看，自己也忍不住笑出声来。 随后，老师也请了我参加了游戏。我信心满满地跑了上去。蒙好眼睛，转了三圈，准备画时，台下的指挥声又响了起来：“往右，往右！”是直接画？还是往右？我举棋不定，原来满满的自信都没了！我决定听同学们的指挥往右！等大家说“画”这个字时，我就立马画了上去！摘下围巾的我惊讶地发现，居然画对了！一个小巧的鼻子巧妙配上老师画的五官，还挺好看！我高兴得一蹦三尺高！同学们也为我欢呼雀跃。 游戏还在进行中，笑声依然在教室回荡着 【篇三：童年的游戏作文三年级】 击鼓传花 班会课上，老师让我们玩了一个叫击鼓传花的游戏。同学们一听要玩游戏，高兴得手舞足蹈。 只见老师先用一块布做成了花的形状，并拿出一只腰鼓棒。接着她跟我们讲了游戏规则：当鼓声响起时，大家把花按S形进行传递；当鼓声停止时；”花“在谁的手中谁就要表演一个节目。 游戏开始了，同学们热情高涨。老师敲打着鼓，”花在同学们手中快速地传递着。或许是因为害怕表演节目，不少同学显得有些手忙脚乱，不知所措，花好几次掉到了地上。虽然大家都很紧张，但更多的是感觉好玩、刺激。正当大家放松警惕时，突然鼓声停止了，花落在登轩手中。登轩不好意思地站起来，给大家背了一首古诗。 游戏又开始了，要传到我这儿了。此时，那鼓声是多么刺耳，我的心紧张得怦怦直跳。“花”终于到我手里了，这哪是花“呀？分明是一颗随时可能爆炸的炸弹。我抓着如烫手山芋般的‘花’，迫不及待地丢给了后面的同学。刚传完，鼓声就停止了。我高兴极了：终于逃过一劫 击鼓传花”这个游戏真是紧张、刺激而又扣人心弦呀！一节课，就在紧张、刺激中结束了。 【篇四：童年的游戏作文三年级】 有趣的投沙包游戏 “丁零零”上体育课了。体育委员带领着我们来到操场上。 体育老师笑眯眯地对我们说，“这节课你们自由活动”。我和几个小伙伴们选了一片空地，拿出1个小沙包，我们一起来投沙包。我大声地对小伙伴们说：“丢沙包的规则是2个同学投沙包，其他同学躲沙包。假如投中一个同学，那么投中和被投中的同学就互换位置，其他没被投中的同学就继续躲。” 首先，我和顾盛颉来扔沙包，薛佳伟和张斯雨来躲。我把沙包对准薛佳伟的大腿用力一投，薛佳伟没反应过来，一下子被我投中。我高兴地一蹦三尺高。接着，我们两个互换位置。下一个是顾盛颉来扔，我发现他虽然眼睛看着张斯雨，但是余光却对着我。我心里想：他的水平可不一般呀！于是，我想好怎样躲避他的沙包。只见，他手往张斯雨的方向轻轻一挥，但是，沙包却像飞镖一样地飞向我。我身体轻轻一跃，躲过了他的“炮弹”。薛佳伟见我不容易被扔中，就把目标对准张斯雨。这时，张斯雨做了一个鬼脸，薛佳伟噗嗤一下笑了，没有力气再扔沙包。结果，又没有投中。顾盛颉见一计不成再生一计。他偷偷地跑到薛佳伟跟前，在他的耳旁说了几句悄悄话。我猜他们肯定要使用“连环炮”这个必杀技。只见，顾盛颉迅速地将沙包扔到薛佳伟的手中，然后，薛佳伟向我一扔。我调皮地说了一声“金鸡独立”，躲过了沙包的攻击。 我们后来还使用了“大鹏展翅”等等，我和张斯雨的“性命”保住了。我们都玩得很开心！ 【篇五：童年的游戏作文三年级】 抢板凳 你玩过抢板凳的游戏吗？我在班级庆祝元旦时玩过一次，非常有趣。 我先来介绍一下抢板凳的游戏规则吧。首先要准备几把凳子，注意：参加游戏的人数要比凳子数量多才行。然后大家跟着音乐的节奏围着凳子转圈。当音乐停下，大家就赶紧去抢凳子坐在上面，没有抢到凳子的人就被淘汰，接下来再减少凳子的数量，剩下的人继续按规则抢凳子，直到坐上最后一个凳子的人成为冠军为止。 那天，我也参加了游戏。当一切准备就绪，老师一声令下：“开始！”我们便随着欢快的音乐围着凳子像兔子一样欢快地蹦蹦跳：一圈、两圈、三圈忽然，音乐戛然而止，大家像一群猛虎似的扑向凳子，眨眼间凳子就被抢完了。只见有两个同学同时坐到一个凳子的一角，互相用屁股顶对方，想把对方顶出去，还有三个同学在一个凳子上叠罗汉。这一幕幕情景，让四周的‘观众们’笑得前仰后合。 大家还没缓过神来，音乐又响起来了。这回每个人的脸上都不似先前那般轻松，露出紧张的神情。中间的椅子像是有巨大的磁力把所有人的目光都吸住了。转圈的速度明显慢了下来：每次经过一把凳子面前，我就祈祷音乐马上停下；有的人在凳子前磨蹭着不走，立刻就被后面的人用力推开；还有人没等音乐停下就去抢凳子，引来观众们的阵阵笑声。音乐再次停止，教室里又变得热闹非凡，而我又幸运地捡了个空位，心里别提有多得意了。 比赛一轮接一轮地进行着，教室里的笑声也一阵高过一阵。
