今天上作文课，老师领我们做了一个实验，就是架纸桥。
　　实验开始了，老师给我们每人都发了一张白纸，并提出了要求：用这张纸做桥面，文具盒做桥墩，做好后要能承重一本书。顿时，全班同学有的大叫起来，有的直喊：“不可能！”
　　我虽然也认为这不可能成功，但还是和同学们开始了热烈的讨论并动手开始做起来。先把一个文具盒放在桌面上，中间大约留出十厘米，再并排放一个文具盒，然后把纸放在文具盒上做桥面，再把书放在纸上，结果连纸带书塌倒在了桌面上。我们真是懊恼极了！怎么办呢？接着做！这次我把纸叠成了条形，再打开，用两个文具盒夹住，上面放了一本又薄又小的书。哇，居然成功了！我们高兴地都要跳起来。这时老师走过来一看，说我们把纸夹在文具盒上不符合要求，要把纸放在两个文具盒上面，让纸来承受重
　　量。唉！听了老师的否定，我们真是垂头丧气。
　　不一会儿，老师又下令了，纸桥要承受住一大本书的重量。我的天哪！我们连一小本书都托不住，怎么能托住一大本书呢？突然，有个同学质疑地对老师说：“您能做到吗？您来做这个实验吧！”老师同意了他的要求，自信的拿出一张纸，把它像折扇子那样，叠过来，折过去，然后把它放在文具盒上。要往上放书的时候，我紧张得心都快跳出来了。老师放了一本书，桥很稳，放第二本书的时候，全班惊呼：“喔！”接着第三本、第四本我的心里像有个小兔子一样，都要跳出来了。老师一连放了五本书，桥一直都很稳，我们不约而同地赞叹道：“老师太棒了！”
　　老师对我们说：“三角形具有稳定性，我折来折去，就是把多个三角形连在一起，桥的承重力就大了。”这节课我的收获可真大啊！

纸桥承重今天，木子老师带我们做了一个有趣的实验架纸桥。老师从包里取出一摞纸，笑呵呵地说：“今天，我们来做一个小纸桥，看谁做的结实。”说着，老师拍了拍这摞厚厚的纸，又说道：“记住了，规则……架纸桥上课了，老师抱着一些纸和几本厚厚的书走进了教室。看着老师笑眯眯的样子，似乎要发生什么有趣的事情。“今天我们来做个实验。”“哦？”教室里的目光都集中在老师身上。“老师让大家……搭纸桥实验今天上作文课，老师领我们做了一个实验，就是架纸桥。实验开始了，老师给我们每人都发了一张白纸，并提出了要求：用这张纸做桥面，文具盒做桥墩，做好后要能承重一本书。顿时，全班同……纸桥承重实验今天的作文课老师说要做一个开动脑筋的游戏，方法是：给我们每桌发一张A4纸，用文具盒当桥墩，把纸放上去当桥面，之后要在纸上放一本书，看纸桥能不能承重。大家听到这个消息后议论纷纷：……我和表妹的争吵上午，我和表妹在家里看电视，可是没有什么好看的节目，我们只好随便看，可小表妹在那独自喃喃着：“这个不好看，这个不好看。”似乎每一个节目都无法让她满意。这时我拨到浙江台，正巧在演……贴鼻子游戏今天，我们在课堂上玩了一个游戏，那就是贴鼻子游戏，我们一起去看一看吧。老师在黑板上画了一个娃娃，这是一个没有耳朵，没有头发，也没有鼻子的娃娃。随后，老师给这个娃娃把头发耳……校园四季如春我们的校园在我心里是最美丽的，它是我玩耍的乐园，也是我学习的好地方，它的景色一年四季都好像是春天。每当你走进校园，你会看到一座巨大的教学楼和一个高大的旗杆，五星红旗高高地……快乐的星期天今天是个快乐的星期天，因为爸爸妈妈说今天可以带我们去八一公园玩。吃完午饭我们迫不及待地出发了。不一会儿就到了八一公园，一进去就在那里看到了清澈的湖水，而且还有人在那里划船……绿萝我家养了一盆绿萝。这盆绿萝是两年前邻居张奶奶送给我的。我把它种在一个灰色的塑料盆里。绿萝刚长出来的叶子是尖尖的，慢慢地它就会舒展开来，像一个硬币那么大。刚长出来的叶子是浅……我爱中华优秀传统文化二年级的语文课上，老师带领我们学习了中国的传统节日和传统节日中的传统文化，我特别喜欢这些中华民族优秀的传统文化。我最爱的就是过春节，因为这是中国最隆重和最热闹的传统节日，……那一次我玩得真高兴我是一个喜欢玩的孩子，而且每一次都玩得很高兴。其中，我记得最高兴的一次是去北京的军事博物馆。那一天，我一进大门，就看见一架体型庞大的轰炸机。爸爸对我说它叫轰6。我情不自禁……厨房里的交响乐星期六，妈妈说：“你快去写作业，一会姥姥来我们家吃饭，我给你们做好吃的！”我高兴坏了！写了没两行就听到各种声音响起。妈妈的厨房交响曲开始啦！“刷刷刷，刷刷刷”先是洗菜的声……