在大多数人的眼里，乡村都是风景优美空气新鲜的田园。它阡陌交通，鸡犬相闻；它山清水秀，百花齐放！
　　然而，这些只是表面的景象而已。当我们真正的用心去聆听乡村的声音，用爱去体会，我们就会发现我们的乡村正在遭受着苦难，正在经受着折磨。
　　乡村的土壤是坚硬的，上面承载着农民辛勤的汗水。锄头有力的砸向它，双手磨破了皮磨出了茧，汗水浸透了衣服。那渐渐弯屈的背影，在这片土地上耗尽了大半生。潮汐间，他忙碌于田地中，挥洒着汗水。他在这片土地上学会坚强，他在这片土地上学会忍受，学会执著！
　　乡村的孩子是贫苦的。他们无法选择的成了农民的孩子，他们更无法选择面对贫困。父母朝夕奔波与田地间，苦于劳作，头发早已花白，可收入却如此微薄，仅够于吃穿。乡村的孩子过早的承担起责任，他们渴望得到知识，渴望能像电视里的小朋友一样背着崭新的书包去又大又漂亮的学校上
　　课。可是，他们最多坐在简陋的教师里学习
　　乡村的妇女是劳苦的。她们压根没过上什么好日子。她们整天忙里忙外，还要洗衣服做饭。她们甚至成为佳丽的劳动力。她们年纪轻轻却早有皱纹。她们的两鬓过早斑白。但她们从没叫苦过，她们任劳任怨的付出直至生命的最后一刻！因为她们爱着
　　乡村的人们也有快乐的时候。农民们一到丰收的季节便会忘记曾经的辛苦付出，他们眼里噙着幸福的泪水。孩子们一到了过年过节，便会有好多好吃的还可以放鞭炮，他们自然兴奋不已！妇女们看到一家其乐融融，心里有再多的愁云也散开了！
　　当我们面对这样的画面，这样的乡村，会不会让我们感到失望？会不会觉得诗歌中所描述的乡村是那样不切实际？会不会不禁用另一种眼光去看它？
　　感受乡村，感受中国人民所经历的苦痛与无奈。感受乡村，感受佝偻的背影，感受苍老的脸颊，感受干涸空洞的眼睛。

感谢生活生活是什么？在得意之人眼中，生活是不散的筵席；在失意之人心中，生活是一杯苦酒；在文人笔下，生活是那时而放浪形骸的高歌，也是那时而寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚的低吟人人都有对生活独……我的乡村是贫苦的在大多数人的眼里，乡村都是风景优美空气新鲜的田园。它阡陌交通，鸡犬相闻；它山清水秀，百花齐放！然而，这些只是表面的景象而已。当我们真正的用心去聆听乡村的声音，用爱去体会，……最初的绽放在随风拂动着水杉微如薄纱的温和颤动声间，深秋的景致也被谱写得微凉，却凉得只是刚刚好而已。依稀听见江潮流逝，浪涛拍岸的声响，那沉稳凝重而朴实的黄紧握着生命的旋律，一句句，一声声，……最美风景在我的成长过程中，有一个人给我留下了深刻的印象。虽然只有一面之缘，但他教会我一个宝贵的道理。那是一个天空如墨的下午，乌云遍布天空，给人一种厚重的感觉，压得人们喘不过气来。……我是一只狐狸我是一只狐狸，一只生活在撒哈拉的狐狸。夏天的撒哈拉，光线透过燥热的空气，折射到黄金色的沙土中，我知道，那是一幅单纯而热烈的图画。偶尔有一队探险者闯进来，风尘仆仆地寻找水源……那些失落的清静难得假期再次回到久违的家乡，一天的欢娱劳顿之后，家人已然睡下，而我于床上辗转反侧，久久不能入睡，窗外月明星多夜安静。翻身起床，伫立窗前，窗外一片静谧。月色入户，欣然起行。……墨香三年级的时候，我家还住在大院里，对面住的是一位老先生，琴棋书画样样精通。据说他还精通四、五门的外语，不过时间久远，我也记不太清了。只记得总有学生找他，天天有，都恭恭敬敬的。那时……心有所“鼠”，鼠鼠生风五双眼睛恶狠狠的瞪着你，你轻蔑地望着它们。轻轻梳理那雪白晶莹的毛发。忽然，木屑翻飞，你像一道白色闪电，嗖地蹿出，猛然扑倒一个对手。紧接着又以迅雷不及掩耳之势改变方向，左冲右突、……教育的姿态“‘师者，传道受业解惑解惑也。’好，大家请注意，这句话是常默考点，受同授，易错，回去整理到笔记本上。”“叮噔”同学们换笔的声音敲击着桌板传来。大家拿起红笔，在关键词下点个深深的……高三，一场孤独的“战役”在我们学校，高三是一个单独的年级，他们独自“霸占”着一座教学楼，掩藏于学校的一角。正午时分，那栋高楼就暴露于明丽的艳阳中，四面八方都有窗，教室里到处都是光。他们享有一定的……素美江南记忆中的江南，是素色的。素美，无论在什么地方，总是好的。可是啊，江南的素，却特别地来得清，来得静。我的不远千里，从烟台去往杭州的理由，也不过想饱尝一尝这“素”，这江南的素……读你读遍群书，也读不出一个同样的你。就象春天，淡淡的喜悦，融融的香暖。你不是经典，没有浪漫，却是我生命里无尽的深情，永远的诗篇。题记漫漫夜色，氤氲灯光，细品墨香芬芳。你……