“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”《弟子规》总序中的一句话，高度浓缩了孝道在我国古人心目中的地位，它是一切的道德礼仪之本，是立德树人的基础，更是中华民族的优良传统。
　　何为孝？是汉文帝为了保证母亲的健康，日复一日亲尝汤药的坚定不移；是九岁黄香为了让父母安眠，把严寒留给自己，温暖留给父母的无私奉献；是晋朝王祥不计前嫌，为了让继母病愈严冬之际卧冰求鲤的矢志不渝。“孝”，是中华民族传统文化的不断积淀，是先辈们用自己的身体力行来为我们不断诠释的精神文明，更是我们应该在日常生活中应该遵守的行为规范。
　　反观当今社会的现状：几岁孩童只因母亲不给充值游戏装备就大打出手，暴力少年只因父母不满足奢侈需求，就与父母刀锋相见，更有甚者本该成家立业，却依然“衣来伸手，饭来张口”，打着孝敬父母的幌子“啃老”这些看似荒诞的事情在我们的身边发生着，这些不孝之子已全然忘记，是谁含辛茹苦地日夜操劳，是谁将自己全部的爱倾注在他们身上，是谁为了他们顶着风雨前行却无怨无悔。他们忘记了人内心深处最根本的善意，忽略了父母的无私大爱，也丢失了我们民族深处的灵魂。
　　不得不说这是一个社会的悲哀，更是一个民族的悲哀。身为华夏之子孙，
　　却丢失了先祖之本能，这更需要我们每个人去深切的反思。
　　《说文解字》中这样定义“孝”“善事父母者”。社会物质和精神高速发展的今天，“孝”也许不必卧冰求鲤，也许不必驱寒留暖，也许不必亲尝汤药等如此感天动地的大事。善待父母也许只是在工作学习之余一声温暖的问候；只是在浏览微信时多与为了你接触这些新事物的父母打开视频，看看他们眼角的皱纹；只是在日常生活中用真心对父母说的一句“我爱你”。就是这些微不足道的小事，就是这些力所能及的小事，让父母深受感动。在不断积累中，孝就成了一种习惯，一种我们身上的优良品质，只有我们每个人去这样做了，孝一定会重新成为当今社会的主导者，一定会有越来越多的违背孝义的行为淡化乃至消失。
　　“敬亲、奉养、侍疾、立身、谏诤、善终”这十二字的传统孝道标准，既有文化理念，又有制度礼仪，更是社会主义核心价值观的一个缩影。它承载着一个民族、一个国家的精神追求和道德标志，也是一个国家来源于最基本的力量，因为有了这种力量，从家而起的我们就会更加充实，我们每一个人的家庭就会更加和睦；正是因为有了这种传承，才会使民族根源的精髓源远流长，才会使我们的文化不会缺失，才会使我们的下一代有孝可循，有孝可行。

清空，为了更好的充满“妈妈，我想学毛笔。”小儿不畏虎的我向妈妈提出了这个要求。于是幼儿园中班的我便拿起了毛笔，开启了书法学习的漫漫长路。我当时很矮，就连桌子也够不着，老师便让我踩着一个小板凳，我艰……秋风起秋风起，桂花落，一切却已不在如故金色的秋天，总能勾起我深深的回忆，四周突然一阵秋风刮起，浓郁而又令人陶醉的桂香，将我引入那不可自拔的回忆之梦儿时的我爱秋。因为每一年……有你真好深夜，呆坐在写字台前，寒风呼呼地吹着窗户，皎洁的月亮挂在高空，在黑云下露出神秘的一角。无意中在整理抽屉时发现了一张照片，那是你和我的合影。照片上的你既帅气又搞笑，温暖的笑容让我……秋风起秋天是一个充满诗意的季节，当秋风起，桂花香，树叶落的时候，我心疼落叶的千疮百孔，想着曾逝去的故人，伤心落泪。忽然一阵桂花香，拉开的是昔日的记忆。当我坐在车上迎着清晨的朝阳……没说出口的谢谢那个阳光灿烂的日子，突然记起从前的一个明媚早晨，我没说出口的一句谢谢。题记阳光裹挟着微风的味道，铺开了满院的芬芳。我坐在乡下的院子里，手捧一本《意林》静静欣赏……就这样埋下一颗种子在成长的路上，你会遇到许许多多的艰难险阻，它或许会让你动摇，你不妨埋下一颗种子，只要坚持不懈地浇灌它，终会开花结果。暑假里，我主动提出了学吉他的想法，这想法并不是我一时的……我长大了暑假给我带来了不仅是一次修养和快乐，也是让我意识到，我长大了！烈日炎炎，妈妈带我来到了南京的著名景点中山陵。据导游介绍，中山陵大约由一千级高低不一的阶梯组成，只要登上中山……它在我心中荡漾它，有时令我开怀大笑，有时让我鼻青脸肿，它是我欢乐的童年中最闪亮的明珠，它是乡下的秋千。乡下那个秋千是奶奶做的，很简单：两棵门前的老杏树当支架，用两根粗麻绳分别交叉着系在……我想握住你的手欢声笑语之中，红色的春节过去了，五彩的春天又在这大地上萌芽，身处男方的台北市已是万紫千红，我便是如此多花朵中最艳的一朵，是楼花中最红、最大的一朵。可是我却被身边的绿叶遮去……记忆深处的声音“知了，知了”一个闷热的下午，我坐在书桌前做着作业，电风扇嗡嗡地转着，我遇到了一道难题，可思索了半天，也丝毫没有头绪。我听着窗外的知了叫声，内心越来越烦躁，似乎连风扇吹出来的风……不轻易评价他人一千个人心中，有一千个哈姆雷特。每个人对于事物的评价往往是不同的，但这样的评价是否需要呢？我不给予绝对的支持，也不对其表示绝对的反对。随着科技的发展，文明的交融，人们的物……传承孝道践行孝义“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”《弟子规》总序中的一句话，高度浓缩了孝道在我国古人心目中的地位，它是一切的道德礼仪之本，是立德树人的基础，更是中华民族的优良传统。何为孝……