时间如利箭一般，不知不觉，高中生活已经快两年了。想当年刚走进2班的时候，除了陌生没有其他感觉；而现在的2班，却有种家的感觉，温馨而快乐
　　高一开学的头几天就是阴天。班主任在我素未逢面时就已如雷贯耳；第一节数学课上我就被老师给“弄”了一下以儆全班。当然，阴天之后便是晴天，陌生的感觉在明媚的阳光下灰飞烟灭，于是“个性”也就开始渐渐地张扬起来：MP3挂着，长发长着，上课哗众取宠，下课吊儿郎当；与理化老师冲突更是不断；基本上是上课踩铃到，下课就跑。若是我成绩再差些那可就是“问题学生”100了。
　　那时的我，张狂、幼稚，像个小混混，生活跌荡起伏。
　　我在极其偶然的条件下选择了理科，继续留在了2班。当时有许多我舍不得的朋友都加入了另一个集体，去那里寻找她们的梦想。取而代之的，是另一股新鲜血液。我又面临了一次陌生的考验。以后会怎样？结果如何？我自己都不清楚，甚至
　　没有一个计划，漫无目标地飘来飘去。后来，小m确定了自己的航线后，对我说：“在所有的事物中，唯一可以弥补过去的，是未来”我才意识到曾经的我是那么无知，许多无法抹去的错误都在我与他人心中留下了深刻的烙印。于是我明白了，走上了属于自己的路。
　　高二是我思想净化的过程。在此期间，我的生活函数单调递增。
　　曾经和我们在一起的你们呢？也一定都进步了，都又长大些了吧！现在的你们，一定都有一片属于自己的天空。
　　“凡世的喧嚣与明亮世俗的快乐与幸福如同清亮的溪涧在风里在我眼前汩汩而过温暖如同泉水一样涌出来我没有奢望我只要你快乐不要哀伤”
　　高二就这么过去了，高三就这样来临了。汗水与泪水都尽情地宣泄出来吧！只为以后的微笑。路还长，就要一直这么走下去；日子还长，就要一直这么过下去。幸福是害羞的，她总喜欢躲起来，躲藏在哪儿呢？
　　在未来的每一天。

感受苏轼的魅力一直以来我都很欣赏苏轼，他虽然不及李白的浪漫豪情，但囊括了陆游、辛弃疾的豪放，以及柳永、李煜的婉约。苏轼一生传奇，经历了生离死别，蒙受了不白之冤，每当他被贬谪到异地，都会将他懂……奔跑不息的生命生命的意义在于不息。生命是一江春水，抒写了激情和奔放，生命是一泻瀑布，宣誓坚贞不屈。奔跑的生命给人奋发向上的鼓舞，奔跑的生命，给人不懈的追求。古往今来，大凡有大志、有成就……我拥有我快乐若能掬起一捧月光，我选择最轻盈的。若能采来香山红叶，我选择最红火的。也许你会说我的选择不是最好的，但我说我曾经拥有过，我很快乐。题记人生不会是铺满玫瑰花……人生在世生无所息有人说过：“人生就是一部奋斗史”。人活着，就是要不断地努力奋斗，不断地进行创造性的工作。居里夫人一生致力于科学研究，发现了镭，为人类做出了巨大的贡献。她一直在工作，并且从……生命的光彩流年似水，岁月如梦，无声无痕。细雨微扬，雨后初霁，清风撩弄，令人惬意而温馨。耳畔响起的萧萧风笛，如华章春天起，一发而不可收拾，我们的生命因为有种不同的点缀，因而在大自然中大放光……点亮生命的烛光有人曾作过这样一个比喻，人生像是一个数字，生命是第一位“1”，而后，名誉、金钱等，都可看作“1”后的“0”，如果“1”没有了，后面则什么都不存在，这个生命的“1”，是所有的基础……走出一条属于自己的路时间如利箭一般，不知不觉，高中生活已经快两年了。想当年刚走进2班的时候，除了陌生没有其他感觉；而现在的2班，却有种家的感觉，温馨而快乐高一开学的头几天就是阴天。班主任在我……小巷尚静巷子是城市里一道“独特”的风景线，是繁华乐章中的一个休止符。许多文人墨客闲居在此并创下大量优秀篇章。小巷确实很静。因为每天放学、上学总要经过它，时间长了，自然而然便产生了……多看一眼快乐一位画家曾将一幅名为《快乐》的画，精心地装裱起来，挂在墙上最显眼的位置。画面很简单：一张大白纸，在中央偏左的位置上有一块比乒乓球略大些的不规则的黑渍。来欣赏的人自然不少，不少人……捍卫自己的精神家园“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”王昭君为了报国，献出了青春；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仓”谭嗣同为了改革，献出了宝贵的生命；“至今思项羽，不肯过乌江”项羽为了心中理想，放……追逐阳光秋日的午后总是带着一种暖融融的惬意，全没了夏日的焦灼感。闭上眼，是一片微弱的光感。阳光下，女孩拾起夹缝中藏匿的信封，信纸是属于天空的淡蓝色。娟秀的字迹映入了眼帘，也映入了女孩的……回声我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一个人的心灵，都应该用一双瞳孔去面对另一双瞳孔，因为“人”字意味着互相依靠。在这个世界里你必须用心对待别人，这样世界会变得更加缤纷多彩……