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《会说话的手》初中读后感

《会说话的手》初中读后感

当看完一本著作后,相信大家增长不少见闻吧,这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家整理的《会说话的手》初中读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《会说话的手》初中读后感篇1

寒假期间,我读了一本书叫《会说话的手》。书中每一篇文章内容简短,故事奇特,语言精练,寓意深刻。通过片段场景,几句简短的对话,对人物和动物的描述,让一些平凡的事物展现出深奥的道理。读了这本书,我不仅从中感到了快乐,而且引发了我的思考,领悟了事情的真谛。《会说话的手》中有一篇文章最令我难忘,那就是《老人与画眉》故事中讲的是老人养了一只画眉,每天到树林晨练时,就把装画眉的铁笼挂在树上。树林中的画眉这时就飞到铁笼四周,同笼中的画眉聊起天来。有只画眉对笼中兄弟的.生活很感兴趣,便细细询问起来。“你吃的怎样?”“好极了!大米、小米、中米、玉米、荞麦、燕麦,一应俱全。”“这么好的东西呀!那你喝什么?”“是矿泉水,很值钱!”

“那你住哪呢?”“你们都看见了,就是这铁笼子。”这只画眉羡慕极了,问道:“我也能住进来吗?”“没问题,老头可喜欢画眉了!”这只画眉终于如愿以偿地住进了铁笼,可是没过几天,话梅浑身难受起来,这时他才醒悟,便指责同伴:“笼中是没有自由的,这一点你怎么不早告诉我?”“关于自由,你并没有问我!这能怪我吗?”是啊,自由就像空气一样,在拥有时,常常被忽略,一旦失去,才知道它的可贵!

《会说话的手》初中读后感篇2

初次拿到这本书,感觉图多,字少,不适合我家孩子,可是我家孩子却爱不释手,看到书中孩子奶奶对孩子竖大拇指,孩子和姥姥说,您应该多夸夸我(我妈这人要求人比较高,总想教育教育人,对孩子夸奖的少)然后和姥姥一起津津有味的看起来!

等娘俩看完,我拿起书好好的看看,虽然这本书字少,适合低年龄段的孩子,可是家长们,我觉得这本书就是给咱们看的!你看第一幅图,宝宝和妈妈在一起多么亲密无间,妈妈要多多陪陪孩子,不管你有多忙,你是孩子的天;

再看看第二图,爸爸和孩子一起看电视,两个人举起双手庆祝足球队的胜利,爸爸们,不管你喜欢干什么,停下来,和宝宝一起吧!孩子们需要你们!

第三幅图,更是作为父母应该的!如果孩子犯了错误,我们应该怎么办?相信家长们都遇到过,图中就能看出来,不要指责孩子,要就事论事,错了,批评教育孩子就好,不要上纲上线,家长们,你们是不是批评孩子们时候把那些陈芝麻烂谷子都会搬出来?

这本书虽说是给孩子们看的,但是大人们,咱们应该好好学学,反思一下自己!

《会说话的手》初中读后感篇3

《会说话的手》这本书,我对这本书很感兴趣,在想,是科幻故事吗?而且手不可能会说话,打开一看,我才知道这是一部感人的。一个孩子和妈妈在街上走,遇上一位阿姨。

假期来了,学校推荐的书,其中有《会说话的手》这本书,我对这本书很感兴趣,在想,是科幻故事吗?而且手不可能会说话,打开一看,我才知道这是一部感人的励志故事

一个孩子和妈妈在街上走,遇上一位阿姨孩子很礼貌地和这个阿姨打招呼,可不知这位阿姨是个哑巴阿姨用手比划着,孩子疑惑的问她的妈妈,为什么阿姨不说话妈妈告诉孩子:“阿姨是在用手说话”孩子恍然大悟是啊,每个人都可能有缺陷,可是缺陷是可以弥补的,如果弥补了这个缺陷,他难道不是我们的根本?

残奥会曾有一对残疾 组合表演过一段芭蕾舞当场,有好多人都感动的留下了眼泪一个少了一只手臂,一个少了一条腿,但他们的心团结在一起,互相弥补了对方的缺陷,克服了种种困难,给我们带来了一场唯美的视觉盛宴。

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