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新学期周记

【精品】新学期周记4篇

时间过得真快,一周又过去了,相信大家一定感触颇深吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编收集整理的新学期周记4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

新学期周记 篇1

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

新的学期,新的气象,大二对我来说将是繁忙的一年,因为在这一年我不仅要把我们社团搞好,更重要的是我将在这一年为我将来做充分的准备,学习毕竟对于我来说是最重要的事今年我将做一下计划:

(1)在最近将准备过普通话的测试,这个应该没有问题

(2)这个以后将重点放在六级上,提前俩个多月,每 天晨读,去图书馆自习做六级试题。

(3)这个过后我将会努力去准备计算机三级,为了这个,我会将去计科系旁听关于这方面的知识,用自己的电脑经常去实践这里面的机试,

(4)另外我想考会计证,所以在每个星期天,我将会去旁听会计学,去图书馆去自习,去查阅资料。

这以上的是我今年将准备考的证书,当然我的学习肯定不会落下的,专业课一定不能松懈,今年的概率论一定要努力学好,多去图书馆,自习也好,查资料也好,我以后决定要多去,在那里我才会有学习的热情。

总上所述就是我今年的基本上的学习计划,而我对我来说,把工作和学习合理的安排是对我最大的考验,我将努力去把二者合理的安排,使自己的学习和工作上共同进步。

新学期周记 篇2

盼望着,盼望着,终于盼来了这一天——我上初一了!我怀着紧张而又激动感情开始了开学第一天……

迎着凉爽微风,迈着轻快脚步,我来到了这个美丽校园——宁乡师范。高大树木,浓绿矮灌木,宽阔操场。哦!那边还有几个小亭子!多么舒适、多么漂亮环境啊!看到这些,我心里乐滋滋。在这么好环境下学习,该多好啊!我还要看环境呢!

我便走向教室。一进教室,那一张张面孔中,我找到了那张最熟悉面孔。我“死党”姜宸,你还好吗?好久不见了……跟老同学聊一聊,选自己喜欢座位,这些都令人兴奋。在新教室里,总会有有一种万象更新感觉。来交几个新朋友吧!以后大家都是朋友了,希望能和大家友好相处。我有一种掩饰不住欢喜。

吃完早餐之后。新老师走进了教室。她和蔼可亲,平易近人,仿佛成了我们朋友。周老师自我介绍了一番后,又讲了许多事情。他不像其他老师那样,急着宣布班规。周老师正是一位好老师!连姜宸都说:“周老师真像方老师一样和蔼啊!”我们还认识了其他老师。

劳动最光荣!周老师说,为了给我们一个跟舒适环境,决定大扫除。每个人都劳动了!虽然累得直流汗,但看着着美丽劳动成果,大家都高兴。

我带着快乐和喜悦,走在回家路上,心里却想着:为自己未来;我要努力奋斗,勤奋学习,为走向成功建造一级最棒阶梯!

新学期周记 篇3

我开开心心地来到了新的学校,我站在操场上大声地叫:“啊!真是太美了。”

教室里一个人也没有,我就想:“咦?今天为什么没有人到我们班来呢?会不会今天不上课?”我正想着,有一个同学窜了出来,我抬头一看,原来是我幼儿园的兄弟“胖胖猪”。他看着我说:“咦?你和我一个班吗?”

“是的。”我说。

“我们可以一起玩多米尼骨牌了。”他大叫一声说。

可是这儿没有骨牌呀!突然间,我看见老师的书桌上叠放着很多童话书,有我爱看的《海底两万里》、《格林童话》、《爱的教育》等等。我马上把书一字排开,我们正玩得欢时,这时又有一大群人冲了进来。

我看见这群人都是我幼儿园的兄弟。我们几个是六大金刚小超人”、“悟空”、“财神”、“宙斯”等等。我们在一起玩时,走廊上听见了脚步声,其中有一个人躲到了门后,准备去吓人。一眨眼工夫,只见一个高大的影子已来到我们面前,只听“咚——”的一声,把门关上了。这时我马上回到了座位上面,好像在玩玩具的样子。这时有人大声地说:“教室里发生了什么事?像大闹天宫似的。”我一看,原来是架着一副眼镜,表情严肃的校长先生啊!

新学期周记 篇4

上一期的学习结束了,这一期又开学了,又得给自己定新学期计划了。

我的计划是让自己学习成绩好起来,只要我的学习成绩好了的话就不用每晚到8点回家了,还有要多看些有意义的课外书,这样才能拿到好成绩。要少玩电脑不然眼睛会近视的。上次考试我都考的"不好,都是70分或80分,这一次我要比上一次期末要考的好,95分以上或100分,这就是我的目标。下一次我要考全班第一名要让老妈以我为荣。

上学期我觉得自己有许多许多做错的事情,第一:对学生太不好了,感觉自己已经跟他们几个绝交了呢!第二:别人借给我的东西,我都连谢谢也不说就开始用了,别人也都吧在意。第三:我该改去上课和学生讲话的毛病。这以上三点都是我的缺点,这学期我要改掉我的坏毛病,做一个全新的自己。我的缺点是做完作业不爱检查,所以每一次考试成绩下来都是八十几分或七十几分,因此,老妈给我报了许多培训班,可我的成绩还是不好。所以我要改正自己所有缺点,我的优点是帮助别人,这样的优点要保持下去,才会被老师表扬。

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