教室中温暖，教室外冰刺入骨，老师站在讲台前尽心地讲着课，不容停顿，不容分神。老师在黑板上快速的板书，快速的讲解着题目，钟面上的指针慢慢地前进，抬头一看钟，会说，时间过得太快了吧。老师不停止的向前推进着课程，老师接着老师，从天亮到天黑，但也有人这样形容他在学校的一天，活在梦中。
　　这听上去像是一个笑话，但这就是一件真事，可是呢，这就是真正的笑话。老师都不约而同的会在某个时间提醒我们，好好学，跟着老师，按要求做，将来会有好结果的。这是一句最赤裸裸的提醒了，不要浪费现在的时间光玩光睡觉，不用心、不静下心来投入到学习中，将来不会有好果子吃的。老师希望自己手下的学生都学习起来，但总是失望。
　　老师遇到不学习的学生，是肯定有的。从小到大，不学习，天天和老师对着干的人，这样的情况，老师也总是要表达出自己对学生
　　的失望，甚至是心中的怒，但老师能做的不过如此，再沟通再负责再惩罚，一结束，学生原来是什么样，现在依旧是什么样，老师无法改变学生的行为，因为学生也不过如此，他不能听进老师的话，顺应老师改变原来的坏毛病、坏习惯，因为他认识不到那样的境界，认为做成那样，是无用的，白费的，所以老师都会统一形容成懒惰。
　　对于懒惰，一旦呵斥责备，恐怕难起什么作用。很多勤奋的人，多多少少都表现出自己内心上进、积极的想法，想对的，懒惰的人内心是缺少这样的想法，来促使他们抛弃懒惰。
　　但老师只能做到自己能做到的事，能改变学生的老师，实在少数，最终做出改变的学生，大多数都是自己自觉地改变了自己的内心，开始了学习，开始了上进。
　　所以老师和学生都不过如此，不能所向披靡，也不会一无是处，所以要求老师多么好，学生多么好，都是自己的事。

规矩“没有规矩不成方圆。”国有国法，家有家规，我从小就受父亲的“磨炼”养成了规矩。小时候，我最怕的事情便是和父亲一起吃饭，那可真算得上是我最痛苦的时候：筷子叼在嘴里，打；吃饭……脚步《尚书》有言：“功崇惟志，业广惟勤。”倘若高远的理想是路，引领着人们从黑夜走向黎明，那么勤奋的实干则是脚步，沿着理想拾级而上到达成功的彼岸。实干的脚步，让理想由梦境走向现……今天真好昨天的天气死如灰尘，又阴又冷，认为今天的天气只会更糟，还会有下雨的风险。学校说了风雨无阻，看来这秋游是铁定不会取消了。坐车到了秋游的地点，阳光明媚，天上的云朵片片段段地飘……不过如此教室中温暖，教室外冰刺入骨，老师站在讲台前尽心地讲着课，不容停顿，不容分神。老师在黑板上快速的板书，快速的讲解着题目，钟面上的指针慢慢地前进，抬头一看钟，会说，时间过得太快了吧……因独特而美丽曾有一个小女孩问她的妈妈，为什么有黑人和白人的分别，母亲教之以为了世界更加美丽才有了分别。诚然如此，山有山之威严，水有水之灵秀，山未曾羡水的柔情，水未曾慕山的伟岸，世界正因各自……路上路是人踏出来的，走出来的，因为人多了便有了脚印，那无数纷杂的脚印，大的、小的、浅的、深的、厚重的、虚浮的，交融至此，便成了路。而那脚印也如点点微小的因果，交织成了世间相纠缠的路……我的承诺一直，我心中最美丽崇高的是那五星红旗，我记得，我儿时的红领巾有着与她相同的色彩，他们都流着烈士的鲜血。我希望将我的身躯献给我最爱的祖国，这生我养我的祖国。“男儿难报国恩重……宽容你知道吗？你怀宽容对待他人时的样子，真的很美。题记仰望天空，朵朵白云恣意飘荡在蓝天的怀抱中；潜游大海，数以万计的生物生存其中；将视线延伸至宇宙，璀璨夺目的众星各放异……梦梦，听起来很美。“梦境”、“梦幻”、“梦想”、“梦想成真”提到梦，人们的脑海中总是会不由自主地出这些美好的词。有人常常这样比喻梦，它就像是泡沫，的映照下变得五彩斑斓。它是……那些那些时光埋藏在时光里的伏线，在回忆里蔓延成无边的思念。时光荏苒，银铃般的笑声，霞光般的笑脸，闭上双眼，都渐渐浮现在眼前。曾经的曾经，我们懵懂无知，只会肆意欢笑尽情玩耍，幼儿园是我……守望老树系乡愁老宅前的老榕树，枝壮叶繁，气根披拂，翠条摇曳，树冠荫宅，高高长过了院子的围墙。老榕树也是鸟的天堂，每日晨昏，叽叽喳喳，百鸟喧闹；盘旋翱翔，鹤鹭翔集。当落日的余晖映进我家的小院时……人间最美是清欢若有人问我诗意二字，我恐怕不会回答《三百篇》；若有人问我美学真谛，我恐怕亦不会回答《红楼》。自我接触林清玄之散文，便独钟爱其中之美，温润的表达充满诗情画意，于细微处看美之人，世……