目前，热衷于儿童早期智力开发的人很多。许多父母很早就教儿童认字，算术；有的家长还对儿童进行早期定向培养，例如很小的小孩就在家长的逼迫下学画画，学书法，学钢琴、小提琴等。
　　其实这种教育增强的并不是儿童的智力，而充其量不过是一些知识和技能，但后果则会妨碍孩子正常的智能发育，引起孩子情感上的许多问题，导致孩子讨厌学习、身心不健康等问题。
　　什么是智力？说穿了就是人适应环境的一种潜能。人类之所以能够生存，就是因为人有能够根据环境不断改造自己、探索世界未知数、解决生活中面临的问题的能力。所以，智力不是只表现在读、写、算等技能方面，还包括解决其他各种问题的能力、与其他人友好相处的能力等方面。
　　比如，在解决诸如有两个煤气炉灶时，是用一个灶先做菜后做饭，还是先煮饭后炒菜；还是同时用两个灶一边煮饭一边炒菜的问题时，就需要动脑筋好好地计划一下，否则就会吃冷菜、冷饭或浪费许多时间。
　　又比如，一个学习成绩好的中学生在上了大学，独立生活后，需要对自己进行正确评价，调整时间，安排学习和生活，克服不安定的心理，以适应大学的人际关系，这也是一种智力，一种自己主动调节心理状态的能力。一个人若不具备这些能力，只会被动地记忆些死的知识，那么他的一生是不会有大出息的。
　　目前，社会上普遍存在重知识轻能力的现象，过分重视读、写、算，而忽视实践能力的培养。比如，有的家长认为发展孩子的智力就是让孩子识字，所以就想方设法地阻止孩子玩耍，逼孩子记忆一个个生字生词。
　　一旦把早期识字摆在不恰当的位置，又缺乏科学的教子方法，就会妨碍孩子的正常发展，加重孩子的精神负担，损害孩子的身心健康，影响孩子社会性的发展。
　　联合国儿童基金会对早期教育作了这样的描述：早期刺激可以看成是早期教育的一个组成部分。对于0～3岁的儿童，它更具有生理学心理学色彩。
　　它是通过节律感（声音的、音乐的、颜色形状变换、运动物体、时间间隔）、语言、触觉、动作、运动的安排等方式进行的。在儿童早期刺激训练中，玩具起着极其重要的作用。由此可见，识字并不是儿童早期教育的唯一重要因素。
　　有的家长片面认为小孩只有早识字才能及早地表现出聪明智慧，而忽视了长远的打算。
　　其实，人的培养周期很长，不同的教育阶段需要完成不同的特定任务，如果儿童在早期由于提前识字而妨碍了那一特定阶段任务的完成，造成了厌学、自卑的情绪，结果就会影响其一生的发展。这种后果也许在几年以后才显示出来，到那时后悔就晚矣。

什么才是真正的智力开发？目前，热衷于儿童早期智力开发的人很多。许多父母很早就教儿童认字，算术；有的家长还对儿童进行早期定向培养，例如很小的小孩就在家长的逼迫下学画画，学书法，学钢琴、小提琴等。其……做好3件事拯救孩子想象力有人曾做过这样一个测验，给我们的幼儿、小学生、中学生分别看“O”这个图形，问：“这是什么？”结果大多数中学生说是“零”或英文字母“O”；小学生中也有相当一部分人这么回答，另一部……婴儿智力发育8次飞跃第一次飞跃大约出现在出生后5个星期左右。宝宝机体器官迅速成熟，眼、耳、口、鼻、皮肤等感觉器官全部进入“工作状态”。第二次飞跃大约在生后8个星期左右出现。这时的婴儿发现周围……宁静环境中的孩子智商较高导读：孩子的智商高低、除与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关外，给孩子一个良好的生活与学习环境也特别重要。宁静益智：研究表明，生活在宁静，柔和环境中的孩子智商较高，而一……三个月婴儿就对数字有认知一个由法国原子能委员会和法国卫生和健康研究院的科研人员组成的研究小组发现，人类对于数字概念的认知自出生后3个月起就开始初步形成，该项研究成果刊登在最近出版的《科学公共图书馆（生……“左右开弓”开发宝宝的大脑02岁宝宝右脑开发以感官训练为主。包括大脑的视觉经验、听觉经验、触觉经验、嗅觉经验、味觉经验以及本体感经验等。26岁宝宝右脑开发着重于孩子的形象思维能力培养，训练宝宝联想、想象……宝宝语言智力开发越早越好（一）保持幼儿对语言的好奇语言智力高的人有一个突出特征：对语言的好奇心，他们喜欢语言，表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上，出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感，当……小游戏帮宝宝学会逆向思维有次听朋友叹气说：“班里几个孩子数学一塌糊涂，13知道等于4，但31等于几就不会了。”我忽然警觉：孩子出现这种情况，是因为逆向思维的锻炼没有跟上。那这方面该如何培养呢？推……孩子想像力培养并非无中生有（一）从“星星是从哪儿来的”谈起在一本儿童文学书中有一个故事，其内容是：妈妈正在做包子，5岁的小女儿坐在小凳子上看着。女儿忽然提了一个问题：星星是从哪儿来的？q……零岁开始听音乐开发BB智力导读：根据日本东京儿童俱乐部多年研究与实践研制出的“零岁方案”来看：音乐的魔力并不仅仅体现在胎教中，如果从零岁开始让宝宝接触音乐，并一直坚持下去，就可以挖掘和启发儿童的多种智力……培养创新人才应重视早教【导读】孩子的教育问题家长们都很关心的，可是家长应重视幼儿关键期的教育问题，不能忽视的。中国工程院院士韦钰表示：“现在是关注学前教育的时候了。科学研究表明，0到6岁儿童早期发展……音乐胎教非“天才”培养路导读：胎教的目标不是培养天才，而是培养幸福、快乐的孩子！音乐胎教也得遵循这个目的。明确了这一点，孕妈妈就应该了解，在自己做胎教的过程中，保持健康快乐的心情才能达到最佳的效果！……