《新课程标准》指出：美术课不是单纯绘画技法的学习，而是培养学生的人文精神。本课内容为地方课程资源教材，重视学生的传统文化素养的培养。以线描绘画一幢老房子为主要目的。首先让学生利用课余时间亲眼看看恩施老房子，并收集相关的资料，因为随着时代的发展、社会的变迁，城市里的老房子如今大多已拆除翻新了。
　　家乡的老房子对现代的学生来说已是很陌生的概念了。在教学安排上，首先利用恩施风景的录像导入，不但使学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学习的兴趣，更重要的是在课堂上创设一定的自然之美、情景之美，这样会使学生保持着学习的热情而且思维十分活跃。针对一两幅图片着重引导学生从观察老房子的外形特点，组织学生自行探究老房子的屋脊、门窗，柱子等造型特征，使学生通过自身的观察老师的简单讲解，对这些房屋的特点有了更深的了解，升华了学生的情感，使学生了解老房子的昨天和今天，让学生能真正触摸城市的脉博，品味城市的精神，并在身临其境中感受特殊的气氛，产生相应的情绪，并用美术的形式表现出来，这是本课的立意所在。
　　我以用线的表现形式下手，用临摹或记忆画的形式将老房子在现在画面，因为绘画离不开线，尤其是儿童类绘画，从涂鸦开始，就利用歪歪斜斜的线来描绘索感知的简单形象。让学生学会表现的第一步就是先让他利用线来表现，然后再过渡到面。这样学生就循序渐进的接受学习的内容，对最后的教学效果是有帮助的。在教学中我进行鼓励性评价，这样更好的激发学生的学习兴趣，提高学生的自信心。

美术家乡的老房子教学反思范文《新课程标准》指出：美术课不是单纯绘画技法的学习，而是培养学生的人文精神。本课内容为地方课程资源教材，重视学生的传统文化素养的培养。以线描绘画一幢老房子为主要目的。首先让学生利……2019学年第二学期班级计划一、班级情况分析1、班级概况我班现共有幼儿33名，其中男孩18人，女孩15人。本学期班主任依然为董老师、陈老师，班级生活老师依然为徐丹英老师。中班开始，……论友谊西塞罗阅读答案论友谊西塞罗公民们：我以为，友谊的基础是美德。别人相信你有美德，所以才与你建立友谊。你若放弃了美德，友谊也就不存在了。我们早已定下了一条保护友谊的准则：不要求……Letseat三年级上册英语教学反思在本节课上，注重于激发学生的学习兴趣，游戏的教学使学生充分的参与到整个课堂中来，提高学生在课堂学习中处于交际的教学的第一着力点。我设计各种活动贯穿于整个课堂，学生求知欲，表现力……牛津英语5BUnit9TheEnglishClub说课稿一、说教材：我说课的内容是江苏牛津版教材5B第九单元BC部分。这两部分是本单元的核心内容，具体介绍了国家、国籍和语言。重点学习句型Whereareufr？及其答语。在B4……摸索的近义词摸索msuo探索tnsu探求tnqi【摸索】试探着；寻找（方向、方法、经验等）。如：1。你想，我们是经过这许多年的摸索，到现在才只是接近我们的目的。【探索】多……玩具柜台前的孩子教学设计模版【教学目标】、通过朗读有关句子，明白文中小男孩喜欢汽车但不买汽车的原因，使学生对小男孩的懂事、关爱品德有深刻印象和感染。、通过训练，使学生学会体会文中人物的思想品德……诗经两首（氓采薇）教案教学目标一、知识教育目标1初步了解《诗经》及其现实主义风格。2初步了解赋、比、兴的艺术手法。3了解四言诗的特点，重章叠句的形式。4用正确的节拍诵读这两首诗，力求语言……磁场课堂实录【设计理念】构建人文物理社会三维课堂，在引导学生探究物理知识的同时，渗透以人为本的培养理念。让研究性学习走进课堂，走入学科教学，切实增强课堂教学的开放性、民主性、生……从百草园到三味书屋教学目标一、整体感知课文，理清文章脉络；二、体会作者在文章中表达的感情；三、领会课文按空间顺序安排材料的写法；学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生……小学口语交际的教学设计主备人：王胜男教学目标：1、懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。2、学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语3、指导说话时要把要求说清楚，正视对方的眼……节制的反义词和近义词节制的反义词：放纵〔注释〕纵容；不加约束：不管。不守规矩；没有礼貌：骄奢不羁。过度〔注释〕超过适当的限度：疲劳丨兴奋。节制的近义词：控制〔注释〕掌握住不……