一、教学目标：
　　1、正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。掌握生字词。
　　2、了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。
　　3、熟读自己喜欢的句子。
　　4、引导学生从小树立热爱劳动的观念。
　　二、教学重点：
　　正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉掌握生字词。
　　三、教学难点：学会阅读
　　四、教学方法：读思发表见解体会再读
　　五、教学准备：槐树、槐花图片。
　　六、教学时间：1课时
　　七、教学过程：
　　（一）谈话导入。
　　1、暑假中让你最快乐的事情是什么？
　　2、顺势切入。
　　今天老师带你们去槐乡看看哪里的孩子有什么快乐的事情？
　　（二）初读课文。
　　1、自学课文：默读课文，划出不认识的生字，借助拼音或请教同学。
　　划出哪些不懂的。地方。
　　槐乡的孩子给你留下什么样的印象？
　　2、小组合作学习：试读课文，互相纠正读音。
　　交流在预习中不懂的地方。
　　（三）研读课文。
　　1、通过小组合作学习，你们读懂了什么？
　　随学生回答，相机点拨。
　　2、又有哪些问题没有解决？
　　师生共同讨论解决问题。
　　3、你觉得槐乡的孩子怎么样？有哪些可爱之处？
　　4、选择自己喜欢的语句有感情地读一读。
　　八、总结课文
　　同学们在生活中也要积极参加一些力所能极的劳动，你会体会到劳动给人带来的快乐。
　　九、板书设计：
　　4、槐乡的孩子钩槐米换学费

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