初中语文语法知识点讲解

　　随着进入初中的学习，语文要学习的知识点也越来也多，语文语法是其中知识点最多的一个。下面是由品学网小编为大家整理的初中语文语法知识点，希望可以帮助到大家！
　　初中语文语法知识点（一）
　　单句的成分
　　为了简化关于句法成分的内容，通常只提主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。这六种句法成分，在词组里是词组成分，在句子里是句子成分。
　　（一）主语
　　1。主语的类型
　　主语表示陈述的对象，能回答谁或什么之类的问题。从语义关系上看，主语可以是动作的施事、受事、工具、范围、时间、处所等。例如：
　　他吃了西瓜（施事）西瓜被他吃掉了（受事）
　　那个筐子啊，只能装白菜（工具）采访工作，他的经验很丰富（范围）
　　以前发生过这样的事（时间）墙上挂着一幅画（处所）
　　从构成材料上看，主语可以由名词性词语充当，也可以由动词性词语充当。
　　最常见的是名词性词语（特别是名词）充当主语。例如：
　　A。老师马上就到B。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感
　　C。我借来一台录音机D。三个人坐一条凳
　　E。九是三的三倍F。一斤等于十两
　　其次是动词性词语作主语，其谓语一般是形容词，或是由是使等非动作性动词构成的词组。例如：
　　A。说说容易，做起来就难了B。开车不容易
　　C。干净最重要D。坚持说英语很有必要
　　E。谦逊是一种美德F。虚心使人进步，骄傲使人落后。
　　时间主语和处所主语
　　时间名词、处所名词跟一般人物名词（包括代名词，下同）一样，也可作主语。如：
　　A。小王去了深圳（人物名词作主语）
　　B。昨天来了一位新老师（时间名词作主语）
　　C。屋里能住十个人（处所名词作主语）
　　初中语文语法知识点（二）
　　谓语
　　谓语和主语是相对的，是用来陈述主语的，能回答怎么样或是什么之类的问题。从构成材料上看，谓语有动词性的，也有形容词性的。最常见的是动词性词语充当谓语。例如：
　　A。会议开始了（动词谓语）B。主席作报告（动词谓语）
　　C。秋收即将结束（动词谓语）D。我们把敌人打得落花流水（动词谓语）
　　E。大伙儿坐在台前看表演（连动谓语）F。我们选他当代表（兼语谓语）
　　G。这酒劲儿大（形容词谓语）H。北方干燥，南方潮湿（形容词谓语）
　　名词、数词、量词、一部分代词以及以名词为中心的偏正词组充当谓语，并且一般是肯定形式。例如：
　　A。他广东人B。这间屋子三扇门
　　C。今天星期三D。他厚脸皮
　　E。那个战士挺高的个儿F。每人刚好两本
　　G。他才二十岁H。这间屋子就三扇门
　　宾语
　　1。宾语的类型
　　宾语是谓语动词的支配成分，能够回答谁什么之类的问题。表示动作行为的受事、施事对象、结果、处所、工具等。宾语是动词性成分后边表示人物或事件的成分，能够回答谁什么之类的问题。宾语与动词性成分相对待。从语义上看，宾语可以是动作的受事、施事、工具、处所、结果等。例如：
　　A。他读英语（受事）
　　B。我家里来了客人（施事）
　　C。他写毛笔（工具）
　　D。我住四楼（处所）
　　E。巴斯卡（BlaisePascal）发明计算机（结果）
　　一个及物动词可以带各种各样的宾语，如打球的打，就可以有：打篮球、打半场、打联防、打主攻手、打时间差、打短平快、打奥运会、打北京队、打决赛、打世界冠军等等，其中好些宾语很难叫个什么名目。
　　A。喜欢英语喜欢学英语
　　B。爱书爱热闹
　　C。担心他担心出事
　　D。研究方案研究怎样安排工作
　　E。赞成他的做法赞成去黄山春游
　　F。开始新的生活开始上课
　　2。双宾语
　　双宾语指的是一个谓语带两个宾语，这两个宾语分别叫直接宾语（近宾语）和间接宾语（远宾语），双宾语由直接宾语和间接宾语组成。
　　双宾语一般是前一个指人，叫近宾语，后一个指事物，叫远宾语。如她教我们数学我们是近宾语，数学是远宾语。能带双宾语的动词如问、教、欠、还、交、租、给、送、赠、输、赔、奖、告诉、请教、称、骂、托等。
　　他给我一支笔。
　　那位老人昨天给我们讲了一个故事。
　　他发放店员一些钱。
　　我送她一束花。
　　小王告诉我们，火车明天上午九点开出。
　　巩固练习：
　　判断下列句子是否是特殊的双宾句。
　　我借了图书馆两本书。（）
　　我要了他一张纸。（）
　　会计收了我30元钱。（）
　　老李租了旅馆一间房子。（）
　　判断方法：看近宾语是不是远宾语的定语，是定语就不是双宾语，反之就是双宾语。
　　初中语文语法知识点（三）
　　虚词可以分为：
　　1、副词：用在动词、形容词前边，表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。2、介词：用在名词、代词等前面，和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。有些介词如在、比、给等在这个场合是介词，在另一个场合是动词。
　　3、连词：是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。和、跟、同、与这四个词，既是介词，又是连词，兼有两种词性。
　　4、助词：附加在词、短语或句子的后面，表示一定的结构关系、附加意义或语气。助词分三类：结构助词：的、地、得等。其中的、地是偏正关系；得表示补充关系。动态助词：着、了、过表示动作行为的状态。其中着表示动作行为正在进行中；了表示已经完成；过表示曾经发生过。语气助词：的、了、吗、呢、啊、呀等，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，用在句子末尾。
　　5、叹词：是表示感叹或呼唤应答声音的词。叹词常独立成句，可以用在句前，也可以用在句中或句末。
　　6、拟声词：摹拟声音的词。
　　〔size10。5pt〕词类是对全体词进行分类的结果。词性是给个别具体的词进行归类结果。就许多词来说，哪些词属于哪类，这是词类：就个词来说，它属于哪类，这是这个词的词性。