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丰收乐中班语言教案

3月15日 老巫婆投稿
  活动目标:
  1。在认真观察的基础上能用恰当的词语、连贯地讲述照片内容。
  2。对秋天的丰收景象有比较清晰地认识,初步体验人们在丰收时的愉快心情。
  活动准备:
  1。农民丰收时的照片。
  2。有代表性的秋收作物若干。
  活动过程:
  一、丰收的季节
  1。出示准备好的秋收作物的样品,请幼儿说出名称。
  2。教师:这些东西是什么季节收摘得?秋天是个丰收的季节,除了这些东西之外,你们知道还有哪些东西也是在秋天收摘的?
  二、观察与讲述照片
  1。引导幼儿观察照片
  教师:这是什么?请小朋友们仔细看,把照片上发生的事情讲给大家听。
  2。照片里是什么地方?地里长的是什么?长得怎么样?
  3。在到稻田里有些什么人?他们在做什么?是怎么做的?
  4。请幼儿学一学照片里的农民伯伯收割的动作。
  5。远处还有什么?有谁?在做什么?
  6。照片上的人在收获的时候,心里是怎么想的?
  7。为什么他们收获的时候这么辛苦,还会这么高兴?
  三、连贯地讲述
  1。教师出示几张照片,鼓励幼儿连贯地讲述。
  2。请幼儿在集体面前进行讲述,教师及时给予指导。
  四、拓展讲述内容
  请个别幼儿讲述自己家里秋收时的情况。
  教学反思:
  本活动主要是让幼儿大胆的讲述自己所看到得内容。在参观稻田的经验基础上,结合照片内容,鼓励幼儿用自己的话描述。在描述过程中幼儿都能完整连贯地讲完。
  不足之处:
  照片太少了,幼儿的词汇比较缺乏。
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