这节课我从课的结构流程，课的准备部分，课的基本部分，课的结束部分来分析教学过程中存在的问题，以及改进的措施。
　　1。在准备部分，队列队形中学生精神饱满，注意力比较集中，队伍比较整齐，这个环节教师可以多采用激励的语言，提高学生积极性。在带领学生慢跑的过程中出现个别同学不认真跑的现象，慢跑结束后学生一人一圈，这个环节出现学生来回移动，找不到圈的情况，浪费了时间。队伍应该由慢跑变为齐步，教师讲解应该清楚明了，告知学生就近找到圈后就固定住不要移动了。
　　2。课的基本部分，教学流程和思路比较清晰，但是还存在一些问题，本课为一脚蹬地起跳，双脚落地，应该突出跳过一定远度，要让学生学生蹬地起跳后跳过一定远度双脚落地。利用跳圈进行远度的练习积极运用跳圈的方式应该多一些，本课的教学目标和教学效果会更好。基本部分在确定有力脚时采用单单单双的方式比单单双的方式更好，组织学生练习完上一步起跳练习后进行原地小步跑单脚跳进双脚落在圈外的练习。讲解练习完上三步单脚蹬地起跳，双脚落地练习后，进行分组练习，三人一组利用跳圈采用单单单双落入圈外，单双落入圈内的练习。最后进行跨过三个并排圈的练习。基本部分游戏中，池塘的范围有点小，渔网两三个比较好。
　　3。结束部分，放松操要起到放松身心的作用。队伍调动要迅速，这节课的放松部分学生队伍有点散乱，没有很好的去做放松操。应该用跳圈固定好每个同学的位置，利用跳圈做放松操练习。

三年级语文上册第七单元知识点整理（人教版）1、以下的多音字用不同的读音各组一个词语，并给词语中的多音字注上拼音。难（）（）撒（）（）量（）（）盛（）（）处（）（）倒（）（）称（）（）挣（）（）埋（）（……现代文阅读做一朵携来彩贝的海浪附答案做一朵携来彩贝的海浪谁不爱彩色的贝壳呢？夏日，每一位来到海滨的人，不是凝望着碧浪翻滚的大海，眺望着远处点点的渔帆，便是低头寻觅着海滩上五彩的贝壳。每一颗形态可……第二节ampnbsp世界的语言和宗教第二节世界的语言和宗教教学要求1。运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2。说出世界三大宗教及其主要分布地区。3。举例说……关于假如生活欺骗了你教学设计范文一、诗歌导入人生道路，不可能一帆风顺，有时真的不遂人愿。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？今天我们来学习普希金的一首小诗，看看他是怎样面对人生的。二、板书目标……关于雪后的阳光阅读答案又到了期末考试的时间，按照学校教务安排，我被调到二年级的一个班监考。前几天，一场纷纷扬扬的大雪给校园披上了一层银装，厚厚的积雪在阳光无力的照耀下，一点点消融，让人觉得臃肿……星星的新朋友的教学设计设计理念《星星的新朋友》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四组课文中的一篇精读课文。本组课文以爱科学为主题。重点是指导学生识字和正确流利有感情的朗读课文。在指导学生识字……音乐教案下雨了活动目标：1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备：活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。……10的认识数学说课稿一、教材分析1、本教学内容在教材中的地位和作用。10的认识是在学习19的认识和加减法的基础上进行教学的。先显示一幅主题图代学生数数并抽象出数10，再认识10、10以……热起来了教学反思范文《热起来了》是第二单元的起始课，这课内容相对简单，学生根据生活经验能说出多种使身体热起来的方法，并且能说出这些方法是怎样使身体热起来的。课堂开始，我给学生3分钟的时间讨论并记录……一脚蹬地起跳，双脚落地的教学反思这节课我从课的结构流程，课的准备部分，课的基本部分，课的结束部分来分析教学过程中存在的问题，以及改进的措施。1。在准备部分，队列队形中学生精神饱满，注意力比较集中，队伍比……角的度量优秀说课稿一、说教材（一）说课内容：（四年级上册第1819页）（二）教学内容的地位和作用《角的度量》是九年义务教育课程标准实验，人教版四年级数学上册第二单元的第二课时，……卡罗纳课堂实录及教学反思《卡罗纳》这篇略读课文同三年级下册教材中的《争吵》一样，都选自亚米契斯的《爱的教育》一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她……