设计意图：
　　刀具是我们生活中常用的、必不可少的工具，但刀具又有一定的危险性，大人都害怕让幼儿触碰它。但是，幼儿是现实生活中的个体，他们经常会接触到这些工具，特别是大班孩子马上要进入小学了，在日常生活中很多时候需要用到刀，因此让幼儿正确、安全使用刀具就显得尤为重要。所以，我选择了此活动。
　　活动目标：
　　1、了解刀类工具的基本特征，知道它们在生活中的用途。
　　2、掌握水果刀、裁纸刀、刨刀的安全、正确的使用方法，明白若使用不当会伤害身体。
　　3、具有良好的安全意识和自我保护能力。
　　活动准备：
　　1、经验准备：幼儿已有过使用裁纸刀、水果刀、刨刀的。经验
　　2、材料准备：裁纸刀、水果刀、刨刀若干；色纸、水果、带皮蔬菜若干；托盘、擦手巾；录音机、照相机；
　　活动过程：
　　一、观察刀具的基本特征，了解其用途
　　今天老师带来了一些小工具，你们认识它们吗？
　　它们叫什么名字，有什么用处？
　　它们有什么共同的地方？
　　教师小结：这些刀都有锋利的刀刃，它们是我们生活中必不可少的工具，能给我们的生活带来很多方便。如：切水果蔬菜、裁纸、刨瓜果皮等。
　　二、讨论如何安全、正确地使用刀具
　　1、交流生活中使用刀具不当造成伤害的体会
　　你在生活中使用过哪些刀？它有没有对你造成伤害？（让幼儿根据自己的亲身体验，谈谈刀具给自己造成的伤害，让幼儿明确不正确使用刀具会给我们带来危险）。
　　2、讨论正确使用刀具的方法
　　这些刀具使用不当会伤害我们，那我们应该怎样使用才安全呢？
　　引导幼儿边操作边讨论裁纸刀、水果刀、刨刀安全、正确的使用方法。
　　教师小结：裁纸刀、水果刀、刨刀都有一定的危险性，在使用时一定要注意：眼睛要看着刀、手离刀刃远一点、刀刃和刀尖不要对着自己和别人、用完后及时收好。
　　三、操作使用刀具
　　幼儿自主选择，分成刨刀、水果刀、裁纸刀三组操作使用刀具。教师指导并及时抓拍幼儿在操作过程中安全与不安全的使用方法。
　　四、巩固安全使用刀具的方法，强化安全意识
　　观察抓拍的照片，引导幼儿评价操作方法的安全、正确与否。
　　教师小结：今天我们使用的这些刀具中，它们都有着锋利的刀刃，使用不当也给我们带来伤害。在我们日常生活中，还有许许多多的刀具，以后在使用它们的时候，一定要注意安全哦！

刀具的认识小学生安全教案设计设计意图：刀具是我们生活中常用的、必不可少的工具，但刀具又有一定的危险性，大人都害怕让幼儿触碰它。但是，幼儿是现实生活中的个体，他们经常会接触到这些工具，特别是大班孩子马……用有时有时有时造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是小编整理的关于用有时有时有时造句，欢迎阅读。1、有时多点糊涂会少点烦事，有时多点知足会少点烦恼……用谁能说造句的22个例子1、谁能说，月儿没有了繁星的缀伴便会失去光芒？2、谁能说不会发生这种意外呢？3、谁能说出这事是怎么发生的。4、他可是你的舅公哦，不过这年头什么东西才是正当，又……马克吐温的威尼斯的小艇教学设计范文一、导入：1、学习一篇课文，我们可以从课题入手，那么，从课题威尼斯的小艇我们可以知道些什么？（从课文我们可以知道，课文重点写的是小艇；我补充一点，课文中写的小艇，是……学会舍弃阅读理解附答案艾里逊是芝加哥大学物理系的一名教授，当时正准备建造一台40万电子伏特的加速器，这在当时是最先进的。在导师费米的推荐下，扬振宁成为艾里逊的6名研究生之一。然而，在实验室工作的近2……有关大方的造句参考1。父母在孩子的教育花费方面都很大方。2。他是个出手大方的人。3。小明总是请别的同学吃东西，大家都说他是个大方的人。4。小陈出手很大方，毫不吝啬。5。每……生命的掌声三年级上册说课稿一、教材分析：〈〈生命的掌声〉〉是二期课改小学语文三年级上的一篇教材。这篇文章塑造了一位因小儿麻痹症而落下残疾的小女孩英子的形象，叙述了英子在小伙伴们的鼓励下，勇敢面对生……数学教师课堂教学反思范文教师应还给学生一个自主发展的空间，营造一种民主和谐的氛围，在教学中先应以学生为主，以学生的发展为本，摆正主导与主体的关系。以学生为主，以老师为辅，这个道理我们都懂，但在实际中有……品德与社会我和邻居教案学习目标（一）知识目标知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让；懂得邻里和睦相处可以使每一个家庭得到帮助，又可以促进社会的安定团结。（二）能力目标能……你喝白开水了吗阅读答案你喝白开水了吗随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象，喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，而……李渔水仙阅读答案范文水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。水仙以秣陵为最，予……关于认识周长说课稿篇一：认识周长说课稿一、说教材：《周长》是三年级上册第三单元第三课时的教学内容。这部分内容是在学生认识了平行四边形、长方形和正方形特征的基础上展开的，这是学习平面图……