一、教学目的：
　　在培养学生有感情朗读能力的同时教育学生要尊重老师。因为一个人再有本事他也有老师，无论今后取得什么成就，都是与老师当初的教诲分不开的。
　　二、教学重点、难点：
　　教学重点：1。爸爸是怎样对待他的老师的，为什么爸爸会有这样的举动？
　　2。我们为什么要尊重老师？
　　三、教学准备：
　　电脑、幻灯片
　　一课时
　　一、教学要求：
　　1阅读并熟悉课文，了解课文内容。
　　2通过对课文的学习，教育学生要尊重老师，以及这样做的意义。
　　二、教学过程：
　　1学生自读课文
　　2教师范读课文
　　3自读、熟悉课文
　　4指名读课文
　　5默读课文，思考问题：1）爸爸是怎样对待他的老师的，为什么爸爸会有这样的举动？
　　2）我们为什么要尊重老师？（）
　　6举名人（如毛泽东、孔子等）尊师的例子来巩固、加强思想教育。
　　（出示幻灯片）
　　课后小结：内容学生熟悉，也很感兴趣，教师组织了多种孩子们喜欢的方式来读，对爸爸的爱师之情理解的有深度，朗读比较到位。

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