要培养学生创新精神，必须改变传统教学中重结论，轻过程的教学思想。因为知识的内化，必须是学生个体针对问题对现有材料和已有知识加以分析，展开思维，才产生迁移的过程。即使是同一教学内容，由于不同的个体知识背景和思维方法等的差异，而具有不同的思维过程。
　　《多位数末尾有0的乘法》一课，探索乘数末尾有0的乘法竖式计算。
　　会用简便算法计算乘数末尾有0的乘法。通过对算法进行对比，使学生体会简便计算的好处，并引导学生注意简便计算的规律。教学中我先在口算练习中设计了一组题
　　803800380003问：这些题有什么特点？说说你是怎么想的？设计目的是引导学生找特点，讲算法能帮助学生回忆乘法横式中有0的简便算法。即学习新知的生长点，为学生自主探寻算法作良好的铺垫。然后让学生尝试3803的竖式方法，在学生板演反馈中发现有两种列竖式的方法。绝大多数学生列竖式时是0和3对齐的。这时我再让学生试做3800003，这时学生发现按刚才的做法太麻烦了。因为0乘任何数都等于0。那该怎么算较简便呢？学生通过讨论：马上得出简便的竖式。通过亲身感悟和自主探究，集体交流和伙伴的方法展示，讨论比较，学生对乘数末尾有0的乘法竖式计算方法有了一个清晰的认识；而后又组织独立计算，师生共同归纳，培养了学生独立思考能力和语言表达能力。
　　学生在教师的引导下，已有的知识和技能作有效的迁移，获得了解决新问题的多种方法。并引导学生对多种方法进行优化，让学生选择合理的方法解决问题。最后再通过判断和填方框，进一步掌握多位数末尾有0的乘法的简便计算方法
　　整堂课的设计分为初步感知探索新知运用新知发展新知四个层次，力求以教材为基础，体现学生是学习主体的地位，反映知数学与做数学的统一，强调让学生会学，在学习中让学生体验到数学思维的乐趣，使学生的思维可以得到尽情的发展。但整堂课的板书设计和书写规范还有待改进。

造句：沪教版数学三年级上册用一位数乘优秀教学反思
造句：沪教版数学三年级上册用一位数乘优秀教学反思

沪教版数学三年级上册用一位数乘优秀教学反思要培养学生创新精神，必须改变传统教学中重结论，轻过程的教学思想。因为知识的内化，必须是学生个体针对问题对现有材料和已有知识加以分析，展开思维，才产生迁移的过程。即使是同一教学内……其他教案报纸先生的故事报纸先生的故事活动目标：1、通过故事，提高幼儿明辨事非的能力2、通过讲讲做做的实践活动培养幼儿的创新思维3、教育幼儿节约能源，减少浪费。活动准备：……有余数的除法教学反思《有余数的除法》这部分学习内容是《表内除法》知识的延伸和扩展，两部分内容相互联系，前者是后者的基础，后者是前者的延伸。下面是小编收集整理的有余数的除法教学反思，欢迎阅读参考！有……数学三年级上册可能性说课稿范文教材分析：本课是北师版小学数学第五册第八单元第一节课的内容，在本课中渗透了概率的思想，初步感受事件发生的不确定性和确定性。教学目标：1、通过猜测实践验证，经历……康熙的造句康熙拼音【注音】：kangxi康熙解释【意思】：清圣祖（爱新觉罗玄烨）年号（公元）。康熙造句：1、在对阿尔巴济诺最后一次扫荡之后，康熙捎话说，如果……小说风铃阅读答案小说阅读理解是我们需要训练的题目，各位同学，看看下面的小说风铃阅读及其答案吧！小说风铃阅读答案风铃刘国芳兵回家探亲时，小琪抱一个孩子来看他，兵屋里一屋子人，很……米和米以内长度单位的换算三年级教案教学内容：教科书第6768页例3、例4及相应的做一做中的习题，练习十七的第3、4题。教学目的：使学生加深对毫米、分米的认识，会进行长度单位间的换算及简单的计算……关于蒙学的造句【注音】：mengxue【意思】：蒙馆。中国封建时代对儿童进行启蒙教育的学校。蒙学造句：1、蒙学教育阶段是对人的一生进行思想控制最佳的时期。2、在人的一……好儿童要谦让教学目标认知：1。知道孔融让梨的传统故事。2。知道同学之间互相谦让的事例。3。知道讲谦让是一种美德，同学之间互相谦让可以增进团结。情感：1。……暖气的解释及造句暖气拼音【注音】：nuanqi暖气解释【意思】：（）利用锅炉烧出蒸汽或热水，通过管道输送到建筑物内的散热器（俗称暖气片）中，散出热量，使室温增高，管道中……幼儿园小班做汤圆教案汤圆，是中国传统小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球形食品。那关于幼儿园小班做汤圆教案怎么写呢？下面是小编整理的关于幼儿园小班做汤圆教案，欢迎阅读参考。活动目标：通过……（余幼时即嗜学）文言文阅读训练含答案【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。……