一、教学目标
　　1、理解漫画的特点，掌握漫画的夸张表现手法，提高学生的审美能力。
　　2、掌握正确方法创作单幅漫画，培养学生的造型能力。
　　3、让学生关注生活，养成良好的生活学习习惯。
　　二、学情分析
　　小学生五年级学生，特别是乡村小学生，他们好新、好奇、思维活跃，集中注意持久性较差，但容易对有趣、富有童趣的事物产生兴趣，我针对他们的特点，调动起他们学习美术的兴趣，让学生从内心深处喜欢美术，享受美术。
　　三、重点难点
　　重点：学习漫画的艺术特色，创作校园漫画。
　　难点：漫画的创意构思，校园漫画的绘画。
　　四、教学过程
　　【导入】一、导入阶段：
　　1。谈话导入，说说漫画的。社会性质（讽刺与幽默）。
　　2。猜一猜：教师在黑板上用简单的线条画出一个人物的形象特征，让学生猜猜他是谁。（画出光头强的形象）
　　3。教师提问：你们知道光头强的表情吗，想一想他为什么会有这种表情？引导学生从喜、怒、哀、乐去联想。
　　【讲授】二、发展阶段：
　　1、学生从课本上说说自己喜欢的漫画，为什么？
　　2、教师小结：漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的手法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。

荷叶圆圆第二课时优秀的教学设计范文【教学目的】1、指导朗读：引导学生在自主、合作的学习环境中读懂课文，能正确、流利、有感情的朗读课文，在读中体会荷叶带给四位小伙伴的快乐，在读中感悟语言文字的美。……八年级地理上册中国主要的地形区及分布教学反思我们以沿32N纬线作一地形剖面图。（示幻灯片，先展示书P35上图，再展示该面的下图）从剖面图上，我们更清楚看到祖国地势西高东低，呈阶梯状分布。我国这种西高东低地势分布特点……高中信息技术教学反思案例信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。努力创造条件积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。需要指出的是，……自作自受的造句自作自受一词是指自己做的事情带来的后果，自己承担。下面就随小编一起去阅读自作自受的造句，相信能带给大家帮助。自作自受的造句（1）天寒时不加衣服感冒了，岂不是自作自受……amp8203幼儿园期末评语大全幼儿园期末评语大全1。你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。2。别看你又高又大，却是个害羞的男孩……少年闰土教学的反思《少年闰土》是名人名篇名文，备课、上课都是最大的挑战，选入小学语文课本几十年了，故而，对其各方面的挖掘几近殆尽，各种风格的课可以说备矣，如想翻出如来佛的掌心推陈出新故不可能，即……论语十则教案范文〔创新设计〕一、教学目标1、认读字词；2、理解各则语录；3、整理、积累语言材料。二、教学思路板块式教学思路，全课的教学主要分为三个板块。三、创新意……圆柱的认识教学片断与反思〔教学片断〕师：你对圆柱有哪些了解？生1：圆柱有两个底面生2：圆柱的底面是圆形〔学生举手的人不多，有点冷场〕师：看来大家对圆柱有了一些了解，下面我……校园漫画小学美术教学设计一、教学目标1、理解漫画的特点，掌握漫画的夸张表现手法，提高学生的审美能力。2、掌握正确方法创作单幅漫画，培养学生的造型能力。3、让学生关注生活，养成良好的生……奋斗励志段落好句好段是一篇文章的点缀。那好句好段都有那些呢？下面是品学网小编整理的奋斗励志段落的内容，欢迎欣赏奋斗励志段落11、人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工……一年级下册语文知识点梳理一下第一单元知识点1易错生字：春：下面是日。齐：上面长横两边露头。绿：右边录下面不是水。花：右下不是匕。岁：上面山最后竖下面露头。亲：注意横长度不同。……阅读训练及答案附译文阅读下面的文言文，完成810题。杜衍，字世昌，越州山阴人。衍总发苦志厉操，尤笃于学。擢进士甲科，知平遥县，诏举良吏，擢知乾州。（后）徙知凤翔府。及罢归，二州民邀留境上，曰……