教学目标：
　　让学生经历8、7加几计算方法的探索过程，学会用凑十法计算8、7加几，初步学习用交换加数位置的方法进行计算。
　　教学片段：
　　教学例题：
　　（1）谈话：学校乐器室里有一些军号，放在两个盒子里，（出示挂图）请你们仔细观察，这是些什么样的盒子，各放了多少把军号？（指名回答）你能提出用加法计算的问题吗？根据学生的回答，教师板书：87？
　　（2）谈话：你想用什么办法，使人容易看出有多少把军号，把你的想法用小棒表示出来。边摆边轻声说一说自己的想法。学生操作，教师巡视指导。
　　（3）指名学生上前摆小棒，并说说自己的想法。
　　（4）谈话：刚才同学们进行了不同的操作，有的把8根小棒凑成10根，有的把7根小棒凑成10根，这两种方法都可以的，都能让人很容易看出一共有多少把军号。
　　（5）谈话：刚才同学们的操作都在书上印了出来，你根据书上的小棒图，填写出反映87的思考过程吗？学生填写，指名一人上黑板书写。
　　教后反思：
　　我把例题呈现于现实的情景中，很好地调动了学生的积极性，引导学生观察是什么样的盒子，激活了学生的凑十经验，由观察画面产生想法，到操作小棒把想法物化，再到填写算式，这样，逐步引导学生由直观到抽象进行数学思考，并且进一步掌握了计算方法。

87加几教学案例与反思范文教学目标：让学生经历8、7加几计算方法的探索过程，学会用凑十法计算8、7加几，初步学习用交换加数位置的方法进行计算。教学片段：教学例题：（1）谈话：学校……高三语文作文学习动作描写复习学案作文学案5学习动作描写【概念诠释】动作描写是指描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态等。【方法引领】动作描写的原……智过万人的意思及近义词智过万人zhguwnrn【成语释义】智：才智。形容才智极高【成语出处】西汉刘安《淮南子修务训》：智过万人者谓之英，千人者谓之俊，百人者为之豪，十人……用连忙来造句的句子1。眼看机会就要与我失之交臂，我连忙上前阻止。2。小花捡到了钱，她连忙找到失主，还给了他，大家都夸小花是拾金不昧的孩子。3。突然想起我还没有吃早饭，我连忙去厨房找食……经济大危机的教学反思及建议现代教育家伊顿说：教育是一种勇敢者的探险，因为它涉及到人类精神创造。很显然，创造性和创造性思维的培养已被看作现代素质教育的一种最高追求。新的历史课程标准也提出现在的教学应该倡导……课文挑山工教案一、教学内容：《挑山工》是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的……大班美工区域活动教学反思导语：所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大……三打白骨精的教学反思课文主要写了孙悟空三次怒打白骨精的经过，我上这节课重在引导学生理解描写三次打斗中所用的词句不同这一文章特色，并出示原文片段，让学生领略古典名著的精彩，从而激发学生阅读原著的兴趣……负数的认识教学反思范文负数的教学是结合正数而言的，它们是相反意义的量。在教学时重点就是要让学生理解负的含义，然后在开始认识负数的教学，这样才能减轻学生的认知难度，加深学生触类旁通的意识。一、借……乌鸦喝水的优秀教学设计范文教学目标：1、认识乌、鸦等9个生字，会写可、石等6个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。教学……网络教学反思网络教学反思1因为疫情的原因，这个学期我们开展了网络教学代替了传统的课堂教学。从第一天上课时的手忙脚乱，到现在的渐入佳境，离不开教师和学生的共同努力。网络教学有利有弊。一……三个儿子优秀的教学设计教学目标：1、理解课文内容，学习从语言文字中体会作者的思想感情。2、体会出孩子应该成为父母分担生活重担的道理。3、正确、流利的朗读课文。4、能将课文变成……