人教版植树问题教案
　　〔教学目标〕
　　1。知识与技能
　　探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。
　　2。过程与方法
　　结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题
　　3。情感态度与价值观。
　　结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。
　　〔教学重点〕
　　探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化
　　〔教学难点〕
　　结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。
　　〔教学准备〕
　　挂图、数字卡片。
　　〔教学过程〕
　　一、情境引入：
　　同学们，秋天到了。秋天师播种的季节，为了今后我们的生活处处充满绿色，今天我们就要去进行植树活动。
　　二、探索新知
　　1、出示挂图，观察图片，你能提出什么数学问题？
　　2、解决每组3人，可以分多少组？可以怎样列式，并说说你是怎样想的？
　　2、学生列出363的算式后，引导学生思考怎么计算。
　　3、组织学生交流各自的想法。
　　（提倡算法多样化）
　　三、拓展应用
　　1、4628446309963
　　66310057208482
　　2、7元84元
　　、一双鞋子的价钱是一副手套的几倍？
　　、一双鞋子的价钱比一副手套贵多少倍？
　　、你还能提出哪些数学问题？
　　3、在里填上或。
　　48484472087209
　　243242262262
　　四、总结：
　　今天我们学习了一位数除两位数的除法计算，可以先用除数去除被除数中整十的部分，再去除被除数的个位数，然后把两次除得的结果合起来。如果有道理，也可以用你喜欢的其他方法来计算。生活中有很多问题的解决都要用到我们今天学到的知识，同学们要做一个有心人，下课后，我们可以试一试用今天学到的知识还能解决哪些生活中的实际问题。
　　五、作业：作业本上的作业。

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