随便都行无所谓，孩子习惯佛系三连是个坏信号

　　早上你想吃什么？随便！
　　明天想去哪里玩？都行！
　　上学穿红色外套吧？无所谓！
　　娃越来越大，与TA沟通反而变得越发困难，不！是无法沟通。
　　因为，无论问TA什么，得到的答案就像是有程序控制一般随便、都行、无所谓。。。。。。
　　你家有没有经常佛系三连的娃呢？难不成小小年纪的娃已经提前进入心如止水模式了？
　　并不是！很多时候，孩子随口一说的口头禅，可能隐藏着孩子长久不被发现的情绪。
　　孩子总说随便
　　并非真佛系
　　佛系三连的话语本不应该出现在正是成天提需求的孩子身上。
　　如果孩子经常爱说随便、都行、无所谓也并非孩子本愿，只不过是他们的真实意愿已经被动隐藏。
　　需求被忽视
　　我身边就有这样的例子，我的表妹也属于被一直以来被父母严格管教，从不敢提自我需求的孩子，前年高考完，我问她大学想学什么专业，她连声叹气：随便吧，选哪个都无所谓，得看我爸妈给我选什么专业！
　　正如表妹一般，佛系三连的孩子，早就在一次次的父母决策下，丧失自己做主的能力和兴趣，也习惯了别人替自己做决定。
　　对什么事情都能像是失去兴趣和热情一样，因为他们已经知道，自己的想法不重要。
　　每个孩子生来就有一个共同需求，就是被父母看见。
　　如果父母平时对孩子的管教过于说一不二，用大人所认定的正确观念引导孩子应该如何，那么在高强度的父母权威控制下，孩子的自主选择权利会被压制。
　　长期被父母做好决定的孩子，实则是自己的需求长期被忽视，渐渐地，孩子就会放弃挣扎，容易变成一个不敢有主见、不敢表达主见的人。
　　伪鼓励真否定
　　场景一
　　宝贝，今天想去哪里玩？你可以来做决定！
　　我想去公园玩沙子
　　玩沙子又弄一身脏，要不我们去商场游乐园吧？
　　场景二
　　宝贝，下午茶你想吃什么？
　　我要吃奶油蛋糕！
　　不行！奶油蛋糕不健康，我们吃水果吧！
　　这两个小片段是不是高度还原了大家带娃日常？
　　值得肯定的是，我们现在的父母都有培养孩子自主想法的意识，出发点是很好的。
　　可在孩子做出决定超出我们心中预期、甚至是违背大人意愿时，我们就不自主地想否定孩子，希望孩子能按照自己的意愿去做。
　　老实说，这样的培养主见法实则是在做无用功！
　　孩子在每一次的想法被否定之后，会发现：反正我说的意见都行不通，我以后还是不说了，久而久之，孩子就不愿意说出自己的想法。
　　替孩子做预判
　　孩子小，没有建立全面的是非对错观念，当孩子做的决定在大人的经验看来是错误的，你会如何做？放任or阻止？
　　我想可能很多父母会说：难道我明知道孩子说的是错的，还要让他继续错下去吗？
　　这便是父母培养孩子主见时最常见的误区替孩子做预判。
　　当孩子替自己做主的时候，有偏差和犯错误是不可避免了，如果我们一味阻止孩子犯错、帮孩子规避掉自我决策下的错误结果，那么孩子永远不会知道什么是对的决策，什么是错的决策。
　　孩子不仅不会理解，反而会认为父母不信任自己，孩子就懒得再说出自己的想法，反正说了也是错的，渐渐变成了佛系娃。
　　不做佛系娃
　　建立主见思维
　　NO。1抓住主见启蒙期
　　心理学家埃里克森曾说过：13岁是孩子发展自主感的关键期。
　　3岁之前是培养孩子的自主思维启蒙的黄金时期，尤其是孩子在2岁左右，自我意识开始萌芽壮大。
　　他们会突然变得固执己见、有特别喜欢的东西和十分讨厌的事情，这也是我们俗称的terribletwo。
　　这是孩子进入主见启蒙的里程牌，至此之后，我们可以多鼓励孩子提出自己的想法。
　　父母要做的就是高支持、高反馈，满足孩子的心理需求，为孩子的主见意识打基础。
　　NO。2锻炼主见思维
　　不要包办、不要替孩子做好所有安排！
　　孩子的世界都被安排得明明白白，那么孩子就会无事可做、无处可想。
　　3岁开始，就要有意识地锻炼孩子的主见思维，从孩子自己的事情开始入手，父母少做，孩子自己做。
　　更可以时不时地问问孩子为什么想要这样做？用说出来的方式，培养孩子的自我想法的思维能力，养成主见意识的思维习惯。
　　这样日后，孩子在遇到事情时，首先会在脑子里过一遍自己的想法，树立个人观点。
　　NO。3从小事做实践
　　什么是小事，就是即便搞砸了也不会影响孩子和整个家的正常步调，想想看孩子的身边有多少这样的小事呢？
　　这些不如都试着让孩子去锻炼主见和想法，父母不要做多干涉。
　　比如：今天穿什么衣服？想吃什么早餐？想玩什么玩具？想出去玩还是在家玩？。。。。。。
　　别看这些都是微不足道的小事情，都是一步步培养孩子建立自我想法的基石。
　　NO。4允许孩子犯错
　　朱莉利思科特海姆斯说过这样一句话，很值得我们思考：
　　在一定范围内允许尝试、失败和做得更好的自由，这是孩子，也是任何人学会自己做事的不二法门。完美主义不仅是美善之敌，也是成长之敌。
　　在一档综艺节目中，霍思燕和儿子嗯哼在车上找路，嗯哼怕给司机指错路想让妈妈来指路。
　　霍思燕告诉儿子：你是害怕错吗？这没什么大不了的，不是做错什么事情就怪谁，走错路也不是错事，是很正常的事情。
　　允许孩子做决定，哪怕明知道是错误的，只要是不触及安全、法规、给别人带来麻烦的大原则，那么请交还孩子自主决定的权利。
　　即便是错误的，那也是宝贵的经验，不经历错误，如何去让孩子自己去发现、总结正确的想法呢？这样，孩子才能建立完整的自主感、掌控感。
　　作家周国平说过一段话：和孩子相处，最重要的原则是尊重孩子。要把孩子看作一个灵魂，亦即一个有自己独立人格的个体。
　　多给孩子表达的权利，多给孩子决定的权利，能掌舵自己的孩子，才能走出属于自己、有思想、有自信、敢表达的人生之旅。