拒绝冷漠，给世界一点温暖阅读训练及参考答案

　　阅读下文，完成下面题目。（13分）
　　拒绝冷漠，给世界一点温暖
　　前不久，广东佛山一个五金城里，两岁女孩小悦悦被一辆面包车撞倒、碾轧，接下来的几分钟，还有呼吸的小悦悦孤零零地躺在路边，18个路人先后经过，但都当没看见，而其间小悦悦又被一辆货车碾轧。这令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陈贤妹经过，将悦悦搬离街心、在高喊中惊动了悦悦妈妈，才得以终止。虽经医院全力抢救，小悦悦还是离开了人世。
　　181，多么让人遍体生寒的数字！见死不救甚至用冷漠来助纣为虐，是在撕裂社会的良知底线，消解公众灵魂深处的仁义善念。我们应该拒绝冷漠，给世界一点温暖。
　　拒绝冷漠，见义勇为，让我们感受到道德的巨大力量。怀揣一颗善良的心，在看到孩子躺在马路上抽动的那一刻只想着救人的陈贤妹，让我们有理由相信，这桩个案里的悬殊比例，并不能成为社会道德的代表。陈贤妹并不孤独。我们完全可以举出另外的个案，像勇敢地徒手接住坠楼女童的杭州最美妈妈吴菊萍；扶助摔倒老人，虽被冤枉却依然无悔的南通大巴司机殷红彬；更不用说汶川特大地震之后的举国相助和志愿者的驰援在这些朴实的草根大众心中，守望相助、扶危济困，天经地义。
　　冷漠会使个人失去生活的意义，使社会发生道德的危机。习惯了冷漠的人，就像一个无情的冷血动物，远离了人的本性。冷漠与不信任形成恶性循环，使得不少人在他人遇到危难的时刻，事不关己，高高挂起，明哲保身，对他人的危难视而不见，听而不闻。人与人之间出现了厚障壁，社会缺少了应有的和谐。台湾作家龙应台强调，冷漠是开放的民主社会最恐惧的危机。冷漠的后果就是将决定自己及下一代未来的权利，交给自己可能最不愿意的人手里，那就代表自食恶果的未来。
　　我们都是一个路人，假如有一天，灾难降临你的头上，而你又无力反抗，那时你多么希望有人帮扶你一把，多么希望人心有一点真爱，哪怕只是一句安慰，半句祝福，你也不会感到那么孤单无助。可是每一个人都对你冷漠无情，你是否会对社会感到绝望，会对身边的人感到失望？你是否会埋怨舆论的无声，会怪责道德的沦丧，政府官员的无能？
　　有人说，小悦悦是冷漠祭坛上的牺牲品、祭品。到了该拆除祭坛的时候了。阻止道德的滑坡，托举向善的力量，正成为今天我们这个社会必须面对的考题。无论是身居高位的官员，还是普通公民，都应该用良知的尖刀来深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨疗伤的疼痛来唤起社会的警醒与行动。这样，我们的社会才会和谐，我们的国家才值得信赖。
　　哲学家周国平也说过：让我们记住，我们不要由孤独和愤恨而堕入冷漠，保护爱心、拒绝冷漠乃是我们对于自己的灵魂的一份责任，也是我们对于社会的一份责任。让我们拒绝冷漠，给世界一点温暖。
　　小题1：第段叙述一则新闻事件的作用是什么？（3分）
　　小题2：这篇文章的中心论点是什么？（3分）
　　小题3：第段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
　　小题4：著名导演冯小刚谈到小悦悦事件时说：冷漠在我们的民族性里，是源远流长的。其实不单是我们民族，其他民族也有类似情况。请你从初中语文课本中找出一则关于冷漠的典型事例概括的写在下面。（3分）
　　参考答案：
　　小题1：引起读者的关注（1。5分），同时可以引出论题（或引出论点）（1。5分）。
　　小题1：我们应该拒绝冷漠，给世界一点温暖。
　　小题1：举例论证（2分），证明了拒绝冷漠，见义勇为，让我们感受到道德的巨大力量（2分），从而论证了本文的中心论点。
　　小题1：答案示例：《孔乙己》中的短衣帮，在谈到孔乙己最后的悲惨遭遇时，毫无怜悯之心；《孔乙己》中的掌柜和短衣帮面对被打折了腿的孔乙己，还是像往常一样地嘲笑他；《藤野先生》一文中，那些围着看日本人枪毙中国人的一群麻木不仁的中国看客，以及那些闲看枪毙犯人的人们，酒醉似的喝彩；日本的所谓爱国青年对留学生鲁迅的冷漠和歧视；《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇对于勒身处凄凉境况时躲避、斥责他
　　小题1：本题考查开篇段落作用。一般开头段落的作用有：呼应标题、点明话题、引起下文、吸引读者兴趣用。结合文章中心分析即可。
　　小题2：本题考查文章中心的把握。回答时注意从全文出发，抓住主旨句：让我们拒绝冷漠，给世界一点温暖。概括出答案。
　　小题3：本题考查文中段落的论证方法及其作用。第三段从陈贤妹到最美妈妈吴菊萍再到殷红彬、汶川特大地震志愿者。主要用了举例论证。作用是论证了本文的中心论点。
　　小题4：本题考查学生知识再现能力，注意要从初中课本找实例，要围绕冷漠这一话题。