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第三单元练习三教案

  教学内容:教科书p3334练习三教学目标:1、进一步认识锐角三角形、钝角三角形和直角三角形,会画三角形底边上的高。2、通过动手进一步认识等腰三角形、等边三角形。3、能根据不同的给一组三角习惯内进行分类,加深对三角形的认识。教学重、难点:画三角形底边上的高围等腰三角形、等边三角形教学准备:投影、挂图、装三角形的信封、6个不同的三角形(有3个最大角很接近的不同三角形)、第6题纸条;两块完全一样的三角尺、3、5、8的小棒各一根教学过程教师活动学生活动概念复习练习三第2题练习三第4题什么是锐角三角形?什么是钝角三角形?
  什么是直角三角形?同桌互相交流各三角形的特点思考分析并交流它们的区别指名读题,明确题意出示信封(内有与课本中相同的三角形)依次出现一个钝角、直角、锐角如果看到两个锐角呢?信封出示(如果两个锐角很小,孩子是能够判断的)根据一个什么角能够判断三角形?根据一个什么角不能判断?两个呢?观察判断交流钝角三角形、直角三角形、不确定观察猜测(由于最大角很接近,无法判断)小组交流汇报小结:根据一个直角或一个钝角能够判断是什么三角形;只看到一个锐角或两个锐角不能确定,不能判断是什么三角形,它可能是锐角三角形、可能是直角三角形,也可能是钝角三角形。出示图,弄清题意第一个是什么三角形?怎么想的?第二个呢?第三个呢?独立思考并计算出未知角的度数交流解题思路(根据三角形内角和180计算,分别是110、60、90,从而判断出三角形)操作、加深认识练习三第3题练习三第5题分析要求(1)明确:要使拼成的图形内角和是180,这个图形该是什么图形?你能拼出这个图形吗?投影展示不同拼图读题交流思考交流(这个图形是三角形)独立动手拼一拼交流拼成的图形分析要求(2)要使拼成的图形内角和是360,拼成三角形可以吗?为什么?那该怎么拼呢?你能试着拼一拼吗?巡视后提问:你是怎么拼的?思考交流(不可以,因为三角形内角和是180,不符合要求)尝试操作并交流利用投影展示自己作品指名读题,理解题意可以用哪几根摆等边三角形?摆完等边三角形之后剩下的6根还要摆成两个等腰三角形,是不是每一种都能用来摆等边三角形?(要用这9根一次摆完3个三角形)三种都可以(边长分别为:3、5、8的等边三角形)边听边思考,交流意见(猜测结果:能、不能)究竟能不能呢?请大家动手试一试,可能的话,每一种长度的都摆成等边三角形试一试。(巡视注意学生的操作情况)你试了几种?都能摆等边三角形吗?为什么?独立操作,边动手边思考交流实验情况:5不能摆成等边三角形,因为剩下的3、8、8能摆成等腰三角形,而3、3、8不能摆成三角形解决问题练习三第6题指名读题,彩纸条出示图指名回答,根据回答操作演示(也可让学生用自己的3、5、8的小棒亲自动手)观察独立思考小组内交流(实验操作,加深理解)明确:中间一条路最近练习三第7题小黑板出示图依次提问分别是什么三角形它们可以怎样分类了?(提示从角的角度分类)观察并交流(单独考虑时有的从角、有的从边分析)独立分类并交流(1、5;2、6;3、4)拓展提问思考题出示表格巡视指名回答并板书指导分析并小结独立思考并填表观察表格思考、交流所得〔(边数2)180〕你知道吗?独立阅读并交流布置作业练习三第1题独立完成教学随笔:

课文池塘边的叫声教案一、教学简介:《池塘边的叫声》是义务教育课程标准北师大实验教科书第十二册12单元朋友中的一课,课文通过青蛙和小轻快活泼的对话展现了朋友之间相互关怀的美好境界。二、教……识字2教学反思《识字2》采用词串的形式,围绕小学生每天早晨生活常规,将一组词语组成了韵文让学生认读。12个词语和词旁的图是一一对应的。这些词语都是小学生日常的生活常规,所以,在教学的过程中,……俄国十月革命的胜利俄国十月革命的胜利【三维目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用帝国主义链条上的最薄弱环节……读数和写数教学设计教学设计教材九年义务教育人教版一年级下册单位密山七小课题读数和写数执教王远静教学目的1、使学生知道读数和写数的顺序,会写100以内各数。2、使用学生知道个、十、百三……四年级方向与位置教学反思辨认方向这节课分两部分:前一部分到操场上,根据生活经验辨认东、南、西、北四个方向,培养方向意识,发展空间观念;后一部分回到教室,认识地图上的四个方向。在本节课的教学中,根据低年……酸的和甜的优秀教案模板学习目标:1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、能有感情地看图复述故事。4、懂得做事不能轻易相信别人,要亲自尝试的道理。……最后一头战象的教学设计及反思教学《最后一头战象》可根据六年级学生的年龄和本文较长的特点,将本课教学定位为一堂引导学生通过自学、合作学习等形式,自主赏析的阅读课。整体教学过程分为三个课时,即第一课时主要解决……小学一年级语文下册月亮的心愿的教案教学内容月亮的心愿教学课时第二课时教学课型阅读课是否集体备课否教材分析《月亮的心愿》是一年级下册第二单元中的最后一篇课文,……班主任新学期工作计划(二)一位班主任,如果天天早来晚走,事无巨细样样亲自抓,班级管理的效益不一定高,我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的……用举世无双怎么造句1、这美景真是举世无双令人称奇。2、北京故宫是一个富丽堂皇举世无双的大宫殿。3、曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。4、岳飞又在军队中大展宏图,屡立……高尚的近义词及造句中文发音:高尚goshng词语解释:道德品质高雅的人与行为端正的人。近义词:崇高、高贵、尊贵、高雅用高尚造句1、我们要学习榜样们的高尚品质。2、高……初中语文文学常识复习教案(课时2教者:蒋建国)教学目标:根据重点中的要求,这节课我们通过实例的训练,要求具有如下的能力:1、判断语文常识正误的能力。2、分析语文常识的能力。……
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