幼儿园圣诞节亲子活动教案

　　导语：让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。下面是小编为大家精心收集整理的幼儿园圣诞节亲子活动教案，希望能帮助到大家！
　　活动目标：
　　1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
　　活动准备：
　　1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和MerryChristmas！的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。
　　2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
　　3、制作视频各国圣诞节习俗。
　　活动过程：
　　一、英语活动：圣诞快乐。
　　结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》
　　教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习；句子iwant的练习；还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。
　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas！
　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。
　　3、游戏：whatisit？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas！
　　二、亲子活动：给老师的圣诞卡
　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：
　　师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
　　（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
　　（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？
　　3、提出制作时的要求，
　　（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
　　（3）使用工具、材料时用注意安全。
　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
　　（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。
　　（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
　　三、圣诞老人出场
　　圣诞老人敲门
　　教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？Whoisit？
　　圣诞老人：IamSantaClaus！
　　教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？
　　Pleasecomein！
　　圣诞老人：I’mcoming！MerryChristmas！，children！
　　幼儿：MerryChristmas，SantaClaus！
　　四、圣诞party
　　1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了兔子舞。
　　2、圣诞老人给小朋友分发礼物。
　　五、备选游戏：
　　1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。
　　2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的。名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨罚上台表演一个语言类节目。
　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
　　六、共唱《同一首歌》
　　彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！